Arquivo nacional de dados
Enquête par Grappes à Indicateurs Multiples, 2006
Institut National de la Statistique et du Recensement (INEC)NGOGANG WANDJI Léandre Foster
Generated on: April 7, 2013
Visit our data catalog at: http://www.stat-guinebissau.com/nada3/index.php/catalog
Overview
Identification
Country
GUINEE-BISSAU
Title
Enqute par Grappes Indicateurs Multiples, 2006

Study Type
Enqute UNICEF indicateurs multiples - Phase 3 [hh/mics-3]

Series Information
L'Enqute par Grappes Indicateurs Multipes, 3me cycle (MICS3), est le troisime cycle des enqutes MICS. Les cycles 1 et 2 ont t raliss en Guine Bissau en 1995 (MICS1) et 2000 (MICS2). Bien qu'un certain nombre de changements aient t faits dans la dfinition de certains indicateurs entre les diffrents cycles, de nombreuses questions et indicateurs de MICS3 sont cohrents et compatibles avec ceux du cycle prcdent (MICS2). Ils le sont moins avec le cycle 1 (MICS1). Des informations dtailles peuvent tre obtenues en comparant les dfinitions des indicateurs.

ID Number
DDI-GBS-INS-MICS20061.0-v0.1
Version
Version Description
Version 1.0: donnes utilises pour la production du rapport final.

Production Date
2007-09-12
Overview
Abstract
L'Enqute par Grappes Indicateurs Multiples (MICS 2006) de la Guine-Bissau est la troisime srie du genre, aprs celles de 1995 et 2000. Elle entre dans le cadre de la coopration entre la Guine-Bissau et l'Unicef, pour le suivi des progrs raliss vers l'atteinte des objectifs et cibles fixs dans les accords internationaux comme la Dclaration du Millnaire pour le dveloppement adopte par les Etats membres des Nations Unies en septembre 2000 et le Plan d'Action d'un Monde Digne des Enfants adopt en mai 2002, partant des promesses faites par la communaut internationale lors du Sommet mondial pour les enfants de 1990.

La MICS 2006 vise principalement mettre la disposition de l'Etat et des partenaires au dveloppement, des donnes pertinentes, dsagrges selon certaines catgories sociales d'intrt pouvant aider dans la dfinition et la mise en œuvre de leurs interventions en faveur des enfants et des femmes en particulier. Elle vise aussi au renforcement des capacits nationales et institutionnelles en matire de collecte, de traitement et d'analyses des donnes, en vue de l'amlioration des systmes de suivi valuation dans les secteurs cibls.

La MICS 3 est une enqute par sondage couverture nationale, base sur un chantillon de 5500 mnages reprsentatifs de l'ensemble du pays. Spcifiquement, elle a pour objectif d`estimer un grand nombre d'indicateurs relatifs la situation des enfants et des femmes au niveau national et au niveau de certaines sous populations (femmes de 15 a 49 ans, enfants de moins de cinq ans).

Mene du 12 mai au 12 juin 2006, la collecte des donnes de la MICS 3 a permis de mesurer et d'actualiser les indicateurs se reportant la mortalit des enfants, la nutrition, la sant de l'enfant, l'environnement, la sant reproductive, au dveloppement de l'enfant, l'ducation, la protection de l'enfant et au VIH/SIDA, notamment en ce qui concerne le comportement sexuel et les enfants orphelins et vulnrables du fait du SIDA.

Les principaux rsultats de l'enqute

Mortalit des enfants

La mortalit des enfants reste leve, avec des diffrences de taux entre catgories sociales. Au niveau national, 138 enfants sur 1000 meurent avant d'avoir un an et 223 sur 1000 dcdent avant l'ge de cinq ans.

La probabilit de dcder est plus leve chez les garons : 152 pour mille contre 123 pour mille pour la mortalit infantile et 245 pour mille contre 200 pour mille pour la mortalit infanto-juvnile. Les disparites selon le niveau d'instruction de la mre et entre provinces, sont encore plus importantes. Les mres ayant un niveau d'instruction secondaire ou plus ont les taux de mortalit les plus faibles : 75 pour mille pour la mortalit infantile et 99 pour mille pour la mortalit infanto-juvnile contre 109 et 164 respectivement pour les femmes ayant le niveau primaire et 150 et 250 respectivement pour celles qui n'ont pas frquent l'cole. Ces taux sont aussi plus bas SAB (89 pour mille et 143 pour mille respectivement) et plus levs dans la province Est (152 pour mille et 257 pour mille respectivement). Les risques de dcs sont aussi plus levs en milieu rural et dans les mnages les plus pauvres.

Nutrition

Prs d'un enfant de moins de cinq ans sur cinq (19,4%) souffre d'insuffisance pondrale modre tandis que 4,0% souffrent d'insuffisance pondrale svre. Plus de quatre enfants sur dix (40,9%) souffrent d'un retard de croissance modr, et un enfant sur cinq (19,5%) est trop court pour son ge. Environ 7,2% des enfants sont macis de faon modre et 1,7% sont trop maigres pour leur taille.

Moins de 23,0% des femmes ont commenc allaiter leur nouveau-n dans l'heure qui a suivi la naissance et moins de deux tiers (65,4%) moins d'un jour aprs la naissance.

L'allaitement exclusif est trs peu pratiqu : seulement 21,4% des enfants de 0-3 mois sont allaits exclusivement au sein, 16,1% parmi les moins de six mois. A 6-9 mois, 35,2% sont allaits tout en recevant des aliments solides et semi-solides alors que 92,8% et 61,4% des enfants de 12-15 mois et ceux de 20-23 respectivement, continuent d'tre allaits.

Seulement 16,1% des enfants de 0-5 mois bnficient d'une nutrition adquate ou allaitement exclusif considr comme adquat suivant les recommandations, signifiant qu' cet ge, prs de 84% des enfants ne sont pas nourris correctement. A 6-8 mois, 31,5% des enfants ont reu le lait maternel et des aliments complmentaires au moins 2 fois au cours des 24 dernires heures, comme recommand.

L'utilisation de sel adquatement iod est une pratique presque inconnue en Guine Bissau. Moins d'un mnage sur dix (0,9%) utilise du sel dont la teneur est correcte (c'est--dire contenant >15 ppm), signifiant que la presque totalit des mnages consomment du sel inadquatement iod.

Prs de six enfants de 6-59 mois sur dix (58,6%) ont reu une dose leve de supplments en vitamine A, au cours des six mois qui ont prcd l'enqute. Cet apport en vitamine A est plus frquent SAB (71,7%) et en milieu urbain (66,6%) et moins rpandu dans la province Sud (37,1%) et en milieu rural (55,4%). La proportion d'enfants touchs qui est de 63,4% pour les enfants 6-11 mois et de 58,0% pour ceux de 12-23 mois, baisse davantage pour les plus gs.

Environ 57,4% des femmes ayant eu une naissance au cours des deux annes prcdant l'enqute, ont reu un supplment en vitamine A, avant la huitime semaine suivant l'accouchement. Cette proportion est plus leve SAB (65,0%) et en milieu urbain (64,5%) et plus faible dans la province Nord (54,9%) et en milieu rural (54,6%).

Moins d'un enfant sur quatre (24,0%) a un poids la naissance infrieur la norme, soit 2500 grammes. La faiblesse du poids la naissance est plus frquente dans les provinces Est et Sud (respectivement 26,8% et 26,5%) qu' SAB (19,5%).

Sant de l'enfant

Avant l`ge de 12 mois, 87,1% des enfants sont vaccins contre le BCG, 80,1% ont reu la DTC 1, 72,2% la DTC 2 et 59,1% la DTC 3. De mme, 62,8% des enfants ont reu le vaccin Polio 0, 84,9% le Polio 1, 74,1% le Polio 2 et 59,7% le Polio 3. Environ 71,2% des enfants ont reu un vaccin contre la Rougeole. Au total, moins de quatre enfants sur dix (39,9%) ont reu tous les vaccins.

Parmi les enfants de 12 23 mois, 88,9% ont reu le vaccin du BCG (90,2% des garons et 87,7% des filles). Ce taux de couverture est plus lev SAB (95,9%) et en milieu urbain (94,6%) que dans les provinces Nord (88,5%) et Sud (72,4%) et en milieu rural (86,6%).

Environ 68,0% des femmes sont protges contre le ttanos dont 59,0% ont reu au moins deux doses durant la grossesse, 7,4% au moins deux doses dans les trois prcdentes annes et seulement 1,0% au moins trois doses dans les cinq prcdentes annes. Les femmes instruites sont mieux protges contre le ttanos maternel : 78,1% des femmes de niveau secondaire contre 74,2% des femmes de niveau primaire et 65,3% seulement de celles sans instruction.

Au cours des deux semaines prcdant l'enqute, 12,4% des enfants de moins de cinq ans ont eu la diarrhe. De 7,8% parmi les moins de 6 mois, cette prvalence passe 19,5% pour les enfants de 6-11 mois et 21,4% pour ceux de 12-23 mois, avant de tomber 4,4% pour ceux de 48-59 mois. Les pointes de forte prvalence (6-23 mois) concident avec le sevrage, priode durant laquelle les risques de contamination par les aliments et l'environnement sont plus levs.

Moins de la moiti des enfants (46,3%) ayant eu la diarrhe ont utilis une forme quelconque de SRO. Parmi eux 14,1% ont reu des fluides prpars partir de paquets de SRO, 12,1% des fluides de SRO pr-conditions et 27,4% des fluides recommands prpars la maison. Pour ceux qui ont achet leur SRO, le cot mdian est de 1000 FCFA dans le public et 2376 FCFA dans le priv.

Environ 17,3% des enfants ayant eu la diarrhe ont bu plus que d'habitude, tandis que 24,7% ont bu autant ou moins. Moins de la moiti des enfants (44,4%) ont continu s'alimenter en mangeant un peu moins, autant ou plus que d'habitude tandis que la majorit a mang beaucoup moins que d'habitude ou presque rien. Un enfant sur quatre a reu davantage de fluides tout en continuant s'alimenter.

Seulement 4,3% des enfants ont prsent des symptmes de pneumonie au cours des deux semaines qui ont prcd l'enqute. La prvalence est plus forte parmi les enfants des femmes de niveau secondaire ou plus (9,4%) et parmi les enfants des plus riches (7,0%).

Parmi ces enfants, 56,5% ont consult un prestataire de soins de sant appropri : 28,1% dans un hpital public, 22,8% dans un centre de sant public, 3,9% dans un poste de sant public et 4,3% ont t assists par un travailleur de sant du village, tandis que 2,5% ont t consults dans une clinique prive et 3,0% par un mdecin priv. Parmi ces malades, 41,9% ont reu un antibiotique (55% en milieu urbain et 33,0% en milieu rural). Pour ceux qui ont achet leurs antibiotiques, le cot mdian est de 1782 FCFA dans le public et 3000 FCFA dans le priv.

Environ un tiers (33,9%) des mres/personnes en charge connaissent les deux signes d'alerte de la pneumonie - savoir une respiration difficile et une respiration rapide tandis que les symptmes les plus couramment cits ncessitant que l'enfant soit amen immdiatement dans un service de sant, sont par ordre d'importance, quand l'enfant dveloppe la fivre (87,6%) et quand l'enfant devient plus malade (69,8%).

Dans l'ensemble, 98,4% des mnages utilisent des combustibles solides pour faire la cuisine et quelle que soit la catgorie socioconomique considre, l'utilisation de combustibles est presque gnralise (entre 93,0% et 99,0%). Prs de sept mnages sur dix (68,9%) utilisent le bois pour la cuisson de leurs repas et 29,3% ont recours au charbon de bois.

Prs de huit mnages sur dix (79,2%) possdent au moins une moustiquaire dont seulement 43,6% ont au moins une moustiquaire imprgne. Environ 73,2% des enfants ont dormi sous une moustiquaire la nuit prcdant l'enqute et 39,0% ont dormi sous une moustiquaire imprgne. Pour ceux qui ont achet une moustiquaire traite, le cot mdian est de 1000 FCFA dans le public et 4945 FCFA dans le priv.

La prvalence de la fivre au cours des deux semaines qui ont prcd l'enqute est de 13,5% avec une pointe 12-23 mois (16,5%). Moins de la moiti des enfants fbriles (45,7%) ont t traits avec un antipaluden "appropri" et 27,2% ont reu des antipaludens dans les 24 heures qui ont suivi l'apparition des symptmes : 41,1% ont reu de la chloroquine et 2,3% du SP/Fansidar. Pour ceux qui ont achet leurs anti-paludens, le cot mdian est de 1500 FCFA dans le public et 2000 FCFA dans le priv.

Concernant le traitement prventif intermittent du paludisme chez les femmes de 15-49 ans ayant accouch au cours des deux annes prcdant l'enqute, 60,3% ont reu un mdicament contre le paludisme durant leur grossesse. Parmi elles, 7,4% ont reu 2 doses ou plus de SP/Fansidar et 48,8% ont reu la chloroquine.

Environnement

Prs de six personnes sur dix (59,9%) utilisent une source d'approvisionnement en eau amliore : 82,3% en milieu urbain et moins de la moiti (47,0%) en milieu rural. Les habitants de SAB (92,1%), les plus riches (91,4%) et les autres citadins sont les mieux dots. Les principales sources d'eau potable sont les puits protgs (21,6%) et les puits pompe/forage (17,3%). A SAB la Capitale, seulement 11,8% de la population ont l'eau potable directement d'un robinet l'intrieur du logement tandis 30,0% disposent d'un robinet dans leur cour/parcelle.

Seulement 22,4% des mnages ont la source d'approvisionnement en eau de boisson sur place, c'est--dire domicile. Ce type d'accs est plus rpandu SAB (52,3%), en milieu urbain (41,4%), dans les mnages les plus riches (58,1%) et ceux dirigs par un chef ayant un niveau d'ducation secondaire ou plus. Pour 34,1% des mnages, il faut se dplacer, mme s'il faut moins de 15 minutes pour aller la source d'approvisionnement en eau et revenir la maison. Un mnage sur cinq consacre entre 15 et moins de 30 minutes cette tche et pour 13,3% des mnages, il faut 30 minutes moins d'une heure pour aller la source et revenir. Pour ceux qui n'ont pas l'eau sur place, le temps moyen pour se rendre la source d'approvisionnement et revenir, est de 21,3 minutes.

Dans la plupart des mnages (93,1%), c'est une femme adulte qui est gnralement charge de la collecte de l'eau de boisson, quand la source se trouve hors du domicile.

Seulement 11,4% de la population vivent dans des mnages dots d'installations sanitaires pour l'vacuation des excrments humains. C'est dans les mnages les plus riches (48,5%), SAB (37,1%) et en milieu urbain (28,7%) que ces installations sanitaires sont plus frquentes, si on les compare aux mnages de la province Nord (3,5%), aux mnages ruraux (1,9%) et ceux des plus pauvres (0,1%) pour lesquelles l'vacuation saine des excrments humains constitue un rel problme de sant publique.

Moins de 5,0% des mnages utilisent des toilettes dont la chasse d'eau est relie un systme d'gouts, des fosses septiques ou des latrines tandis que 2,6% disposent de latrines avec dcharges d'eau et 3,9% de latrines amliores. Cette pratique est plus rpandue chez les plus riches (22,7%), SAB (17,9%), parmi les mnages dont le chef a le niveau d'instruction secondaire ou plus (17,7%) et en milieu urbain (13,0%).

La proportion d'enfants gs de 0 2 ans dont les excrments sont vacus sainement est estime 35,4% au niveau national (58,5% en milieu urbain et 26,1% en milieu rural). Cette proportion est de 62,2% SAB et moins du tiers dans les provinces. Les plus riches et les plus instruits sont aussi relativement plus nombreux vacuer sainement les excrments de leurs enfants (respectivement 63,2% et 60,9%).

S'agissant des sources d'approvisionnement en eau amliores et des moyens d'vacuation des excrments amliors, peu de mnages bnficient d'une bonne couverture : 10,0% seulement utilisent les deux sources la fois. En milieu urbain, plus d'un mnage sur quatre (26,5%) dispose de ces deux sources amliores tandis qu'en milieu rural, un mnage sur cent (1,0%) seulement y a accs.

Sant reproductive

Parmi les femmes maries ou en union, 10,3% utilisent actuellement la contraception. La prvalence de la contraception est plus leve SAB (20,8% des femmes) et en milieu urbain (19,0%). Environ 6,1% des utilisatrices ont recours une mthode moderne et 4,2% une mthode traditionnelle. La mthode la plus rpandue est l'allaitement maternel et l'amnorrhe lactationnelle (MAL), utilise par 3,5% des femmes maries ou vivant en union. Suivent le DIU (2,9%) et la pilule (1,3%).

Actuellement, le total des besoins de contraception non satisfaits est de 25,0%. La demande de contraception satisfaite est estime 29,1%, avec des variations importantes entre zones gographiques (48,3% SAB contre 9,0 31,0% dans les provinces).

Prs de 78,0% des femmes de 15-49 ans ont reu des soins prnatals auprs d'un personnel qualifi (mdecin, infirmire ou sage-femme), au moins une fois pendant leur grossesse. Cette couverture augmente sensiblement avec le niveau d'instruction de la femme : 74,9% pour les femmes sans instruction, 82,2% pour celles qui ont le niveau primaire et 92,4% pour celles qui ont atteint le niveau secondaire ou suprieur.

Moins de 15,0% des femmes ont t consultes par un mdecin, 47,4% par une infirmire ou une sage-femme et 15,7% par une sage-femme auxiliaire. La qualit du personnel de sant qui dispense les soins prnatals augmente avec le niveau d'instruction de la femme, le niveau de vie de son mnage et son milieu de rsidence. Ainsi, 33,1% des femmes les plus instruites, 26,9% des femmes les plus riches et 24,6% des habitantes de SAB, font appel un mdecin pour leurs consultations.

Prs 52,0% des femmes ont fait un test sanguin, 73,0% se sont fait prendre la tension artrielle, 53,2% un prlvement d'urine et 79,7% ont fait prendre leur poids.

Environ 39,0% des accouchements ont t assists par un personnel qualifi. Ce pourcentage est plus lev SAB (70,4%) et en zone urbaine (68,7%), parmi les plus riches (78,5%) et parmi les plus instruites (80,1%). Il est plus bas dans la province Est (24,0%), en zone rurale (26,8%) et parmi les femmes sans instruction (28,0%) et les plus pauvres (19,4%).

Dans la priode des 10-14 ans prcdant l'enqute, le taux de mortalit maternelle est estim 405 dcs maternels pour 100 000 naissances vivantes.

Dveloppement de l'enfant

Pour 6,1% des enfants de moins de cinq ans, un adulte tait impliqu avec eux durant les trois jours prcdant l'enqute, dans quatre activits ou plus, favorisant l'apprentissage et la maturit scolaire. Le pre n'est engag que dans 18,6% des cas.

Education

Moins d'un enfant de 36 59 mois sur dix suit un programme d'ducation prscolaire. Sur ce plan, la parit entre garons et filles est presque parfaite (9,8% de garons et 10,0% de filles).

Parmi les enfants en ge officiel d'entrer l'cole primaire (7 ans), 28,5% sont prsentement inscrits en premire anne du primaire. Plus de la moiti (53,7%) des enfants en ge d'tre au primaire (7-12 ans) sont l'cole (68,9% en milieu urbain et 46,4% en milieu rural). Les diffrences lies au genre sont ngligeables (54,4% des garons contre 52,8% des filles).

Le taux net de scolarisation des enfants de 7-12 ans dont la mre a un niveau d'instruction secondaire ou plus est de 80,5%, tandis qu'il est de 48,4% seulement parmi les enfants dont la mre n'est pas instruite. Dans les mnages les plus riches, ce taux est de 72,1%, tandis qu'il est de 43,1% dans les mnages les plus pauvres.

Le taux net de frquentation du secondaire ou du suprieur des enfants gs de 13-17 ans n'est que de 7,7%, avec un avantage ngligeable des garons sur les filles (8,2% contre 7,2%).

Parmi les enfants qui entrent en premire anne, seuls 79,7% atteignent la cinquime anne. Il n'existe pratiquement pas de diffrence lie au genre (80,3% pour les garons et 79,2% pour les filles).

Seulement 4,1% des enfants en ge d'achever le cycle primaire (12 ans) taient en dernire anne du cycle primaire.

Le pourcentage de femmes de 15-24 ans qui savent lire et crire est estim 28,6% seulement, avec des disparits gographiques importantes : 50,9% en milieu urbain contre 10,1% en milieu rural) et 54,1% SAB contre moins de 20,0% dans les autres provinces.

Protection de l'enfant

Moins de quatre enfants de moins de cinq ans (38,9%) ont t dclars l'tat civil. Si la diffrence lie au genre est faible (40,4% des garons et 37,4% des filles), l'cart en faveur du milieu urbain est net (53,1% contre 33,1%).

Durant la semaine prcdant l'enqute, prs de quatre enfants de 5-14 ans sur dix (39,2%) taient impliqus dans des activits de travail (41,1% pour les garons et 37,0% pour les filles). Ce pourcentage est plus lev en milieu rural qu'en milieu urbain (47,7% contre 22,0%). Parmi les enfants travailleurs, plus du tiers (35,4%) travaillaient dans l'entreprise familiale et seulement 4,4% taient impliqus dans des activits domestiques pour 28 heures ou plus par semaine. Le travail en dehors du mnage touche 5,2% des enfants dont 2,1% ont un travail rmunr.

Prs de 80,0% des enfants de 2 14 ans ont subi au moins une forme de punition psychologique ou physique de la part de leurs mres/personnes en charge ou d'autres membres du mnage. En particulier, prs de 28,0% des enfants ont fait l'objet de corrections physiques svres. En outre, une mre/personne en charge sur quatre, pense que les enfants doivent tre corrigs physiquement, ce qui explique la forte prvalence des punitions.

Dans l'ensemble, 7,3% des femmes se marient avant l'age de 15 ans et 27,3% avant l'age de 18 ans. Au moment de l'enqute, plus d'une femme de 15-19 ans sur cinq (21,7%) tait en mariage ou en union et prs de la moiti (48,8%) tait en mariage ou en union polygamique. La polygamie est moins rpandue parmi les plus instruites (21,0% contre 54,0% pour les non instruites), SAB (32,0% contre 49,0 54,0% dans les autres Provinces), parmi les plus riches (33,5% contre 52,0% pour les plus pauvres). Elle augmente aussi avec l'ge.

L'excision qui touche 44,5% des femmes de 15-49 ans, est plus rpandue dans la province Est du pays (92,7%), parmi les femmes sans instruction (54,4%) et les Fula/Mandinga (95,2%). Elle est plus faible dans la province Nord (28,7%), parmi les plus instruites (21,3%), les Balantes et les Brames (respectivement 6,2% et 6,5%). L'enlvement de la chair, forme extrme de l'excision ou infibulation, est le type d'excision le plus pratiqu (91,7% des cas). Prs de six femmes sur dix (59,3%) pensent que cette pratique doit cesser tandis qu'une proportion non ngligeable (27,9%) croit qu'elle doit continuer.

Plus de la moiti des femmes (51,5%) trouvent que leurs maris/partenaires peuvent les battre pour l'une quelconque des raisons cibles, notamment 'le fait de ngliger les enfants', 'le fait de sortir sans prvenir le mari/partenaire', 'le fait de le tenir tte dans une discussion', 'le fait de brler la nourriture' et 'le refus des rapports sexuels'. Si l'attitude envers la violence faite aux femmes est la mme, quel que soit le milieu de rsidence, en revanche, les femmes les plus jeunes sont moins rceptives cette forme de violence (41,3% des 15-19 ans).

VIH/SIDA, Comportement sexuel, enfants orphelins et vulnrables

La plupart des femmes (72,4%) ont entendu parler du SIDA mais 32,1% seulement connaissent les trois principaux moyens de prvenir la transmission du VIH : 53,1% savent qu'il faut avoir un partenaire sexuel fidle et non infect et 49,4% savent qu'il faut utiliser un prservatif lors de chaque rapport sexuel.

Parmi elles, 18,1% rejettent les deux conceptions errones les plus rpandues et 37,0% savent qu'une personne qui semble bien portante peut tre infecte. Prs de 47,0% des femmes savent que le VIH/SIDA ne peut pas tre transmis par des moyens surnaturels et 35,2% savent que le VIH/SIDA ne peut pas tre transmis par des piqres de moustique.

Dans l'ensemble, 58,2% des femmes savent que le SIDA peut tre transmis de la mre l'enfant, 39,5% connaissent tous les trois modes de transmission du virus de la mre l'enfant, tandis que 14,2% ne connaissaient aucun mode de transmission spcifique.

Prs d'un quart des femmes de 15-49 ans (24,8%) ne sont pas d'accord avec l'attitude discriminatoire vis--vis des personnes malades du SIDA. En outre, 20,6% des femmes n'auraient pas pris soin d'un membre du mnage malade du SIDA, 42,7% aimeraient garder le secret si un membre du mnage a le SIDA, 41,8% pensent qu'une enseignante ne devrait pas tre autorise enseigner l'cole et 48,0% n'achteraient pas des lgumes frais un vendeur malade du SIDA. Plus de trois quarts des femmes (75,2%) sont d'accord avec au moins une attitude discriminatoire.

Seulement 17,3% des femmes connaissent un centre de dpistage du VIH/SIDA, tandis que 6,0% ont effectu le test. Parmi ces dernires, 81,0% ont reu le rsultat de leur test.

Au niveau national, 21,8% des femmes de 15-19 ans ont eu des rapports sexuels avant d'avoir 15 ans et 64,5% des femmes de 20-24 ans avant 18 ans. Plus d'une femme sur quatre (26,7%) a eu des rapports sexuels durant les douze mois prcdant l'enqute avec des hommes dix ans ou plus, plus gs qu'elles. Prs de deux femmes de 15 24 ans sur trois (65,4%) ont dclar avoir eu des rapports sexuels avec un partenaire occasionnel au cours des 12 mois prcdant l'enqute. Sur ces dernires, seulement 38,8% ont utilis un prservatif lors de ces rapports haut risque

Parmi les enfants de 10 14 ans, 1,8% ont perdu leurs deux parents dont 69,3% seulement frquentent l'cole actuellement. Parmi les enfants de 0-17 ans ne vivant avec aucun des deux parents, 13,7% ont les deux parents en vie, 1,4% ont perdu les deux parents, 1,3% ont seulement le pre en vie et 2,5% seulement la mre en vie.

Un enfant de 0-17 ans sur dix est vulnrable, 11,3% ont l'un ou les deux parents dcds et prs d'un enfant sur cinq (19,3%) est orphelin et vulnrable. La vulnrabilit des enfants est prs de deux fois plus frquente en milieu urbain (14,5% contre 7,8% en milieu rural), SAB en particulier (16,3%).

Seulement 7,5% des enfants orphelins ont reu un soutien. Parmi les mnages ayant leur charge des enfants orphelins, 4,4% ont reu un soutien mdical et 3,2% un soutien t pour la scolarit au cours des douze derniers mois. Au cours des trois derniers mois, 1,3% ont reu un soutien psychologique ou motionnel et 1,2% un soutien matriel/social.

Kind of Data
Donnes chantillones [ssd]

Units of Analysis
- Mnages (dfinis comme un groupe de personnes qui vivent et prennent habituellement leurs repas ensemble).

- Membres du mnage (dfinis comme membres du mnage, les individus du mnage qui vivent et prennent habituellement leurs repas ensemble, qui peuvent comprendre des individus qui n'ont pas dormi dans le mnage la nuit prcdant l'enqute, mais n'inclut pas les visiteurs qui ont dormi dans le mnage la nuit prcdente mais qui n'y vivent pas habituellement).

- Femmes ges de 15 49 ans - Enfants gs de 0 4 ans rvolus (moins de cinq ans)

Scope
Notes
Information sur le mnage

Liste des membres du mnage

Education

Eau et assainissement

Caractristiques des mnages

Moustiquaires imprgnes

Enfants orphelins et vulnrables

Travail des enfants

Discipline des enfants

Mortalit maternelle

Iodisation du sel

Information sur la femme

Mortalit de l'enfant

Toxode ttanique

Sant maternelle et du nouveau-n

Mariage et union

Contraception

Excision/mutilations gnitales fminines

Attitudes face la violence conjugale

Comportement sexuel

Connaissance du VIH

Information sur l'enfant

Enregistrement de la naissance l'tat-civil

Vitamine A

Allaitement

Traitement des maladies

Paludisme

Vaccination

Anthropomtrie

Topics
Topic Vocabulary URI
Membres du mnage Module MICS
Education Module MICS
Eau et assainissement Module MICS
Caractristiques des mnages Module MICS
Travail des enfants Module MICS
Information sur les femmes Module MICS
Mortalit infantile Module MICS
Anatoxine ttanique Module MICS
HIV/SIDA Module MICS
Informations sur les enfants Module MICS
Enregistrement des naissances Module MICS
Apprentissage des enfants en bas ge Module MICS
Vitamine A Module MICS
Allaitement maternel Module MICS
Traitement des maladies Module MICS
Vaccination Module MICS
Anthropomtrie Module MICS
Paludisme Module MICS
Appui aux orphelins et victimes du SIDA Module MICS
Mutilations sexuelles fminine Module MICS
Scurit du logement Module MICS
Durabilit du logement Module MICS
Discipline des enfants Module MICS
Source et cot des approvisionnements Module MICS
Attitudes vis--vis de la violence domestique Module MICS
Dveloppement de l'enfant Module MICS
Keywords
Education, Sant, enfant, femme, VIH, SIDA, MICS, comportement sexuel, orphlin, enfant vulnrable, reproduction, environnement, nutrition, mortalit, anthropomtrie
Coverage
Geographic Coverage
L'enqute est reprsentative au niveau national, rgional et en milieu de rsidence (urbain-rural).

Universe
L'enqute couvre tous les membres rsidents du mnage (rsidents pemanents) tirs, toutes les femmes de 15-49 ans membres de ces mnage, et tous les enfants gs de 0-4 ans rvolus (moins de 5 ans) membres de ces mnages.

Producers and Sponsors
Primary Investigator(s)
Name Affiliation
Institut National de la Statistique et du Recensement (INEC) Ministre de l`Economie
Other Producer(s)
Name Affiliation Role
Institut National de la Statistique et du Recensement Ministrede l'Economie Implntation technique et supervision
Secrtariat d`Etat du Plan et l`Intgration Rgionale Ministrede l'Economie Coordination
UNICEF, Bureau Pays UNICEF Assistance technique
Coordonateur Rgional MICS UNICEF UNICEF Assistance technique Internationale
Responsabe Suivi-Evaluation Rgional UNICEF UNICEF Assistance technique Internationale
Dpartement de l'Information Stratgique, Division de la planification et de la programmation, UNICEF NYHQ UNICEF Assistance technique Internationale
Funding
Name Abbreviation Role
Gouvernement GBS Appui technique, logistique et financier
UNICEF UNICEF Appui technique et financier
Plan Guine-Bissau Plan
Programme des Nations Unies pour le Dveloppement PNUD Appui financier
Banque Mondiale BM Appui financier
United Nation Fund of Population Activities UNFPA Appui financier
Metadata Production
Metadata Produced By
Name Abbreviation Affiliation Role
Institut National de la Statistique et du Recensement (INEC) INEC Ministre de l`Economie Producteur des donnes
NGOGANG WANDJI Landre Foster NWLF Consultant PARIS21/INS-Cameroun Traduction et adaptation des mtadonnes standardises
Date of Metadata Production
2008-03-15
DDI Document Version
MICS 2006 v1.0

DDI Document ID
DDI-GBS-INS-MICS20061.0-v0.1
Sampling
Sampling Procedure

L'enqute repose sur un sondage deux degrs avec stratification au premier degr. Les units statistiques du premier degr ou units primaires sont les districts de recensement (DR) dfinis lors du Recensement Gnral de la Population et de l'Habitat de 1991. Ce sont des subdivisions territoriales comptant environ 800 habitants chacune, cres pour faciliter la mise en œuvre du recensement de la population. Elles sont au nombre de 1 232 et constituent la base de sondage du premier degr du sondage.

Le critre de stratification retenu pour l'enqute est le milieu de rsidence, ce qui permet d'observer sparment les mnages ruraux et les mnages urbains dans chaque rgion. Ce critre de division de chaque rgion du pays en deux strates a conduit la dfinition de 16 strates pour les 8 rgions du pays et d'une 17eme strate dnomme SAB ou Secteur Autonome de Bissau, constitue par la ville de Bissau et de sa banlieue. Cependant, produire des rsultats significatifs au niveau rgional, c'est--dire des estimations spares et d'une prcision suffisante pour chaque rgion, ncessiterait une taille d'chantillon assez leve qui conduirait une augmentation du cot de l'enqute. Les rgions n'ont donc pas t retenues comme des domaines d'tude. Ainsi, selon leur similitude sur plusieurs aspects, les 8 rgions de Oio, Cacheu, Biombo, Bafata, Gabu, Bolama/Bijagos, Quinara et Tombali, ont t regroupes en 3 provinces (Nord, Est et Sud) tandis que la Ville de Bissau a t considre comme une quatrime province sous l'appellation de SAB ou Secteur Autonome de Bissau.

Un chantillon de districts de recensement est slectionn au premier degr. La base de sondage du deuxime degr ou base de sondage des units secondaires est constitue par les mnages des districts de recensement tirs au premier degr. Du fait que les donnes du recensement de 1991 sur l'identification et la localisation des mnages d'un DR n'taient plus actuelles en 2006, on a d procder un nouveau dnombrement des mnages dans chacun des DR tirs au premier degr afin d'actualiser la base de sondage du second degr, c'est--dire la liste des mnages composant chaque DR tir.

On a fait appel un tirage systmatique avec probabilits gales au premier degr de sondage. Au total, 330 districts de recensement ont t tirs. La rpartition de l'chantillon des 330 districts n'est pas uniforme dans les 17 strates, vu la ncessit de sur-chantillonner les strates faiblement reprsentes dans l'univers sond. Sur les 330 DR tirs, 321 ont t effectivement enquts. Les 9 DR qui n'ont pu tre enquts pour des raisons d'inscurit, se situent dans la partie Nord de la rgion de Cacheu particulirement touche par la guerre.

Au second degr, les mnages ont t slectionns selon le mode de tirage systmatique avec probabilits gales. Le nombre de mnages tirs dans chaque district de recensement est proportionnel la taille du district de recensement en nombre de mnages. Au total, un chantillon de 5 500 mnages a t slectionn. Le taux de sondage au niveau national est de 0,042, soit en moyenne 4,2 mnages sur 100.


L'extrapolation des rsultats de l'chantillon l'ensemble du pays est fonde sur des estimations utilisant des poids de sondage appropris affects aux mnages observs dans les districts de recensement enquts. Le plan de sondage dtaill est dcrit dans les ressources externes.

Deviations from Sample Design

En gnral, du fait de la mortalit, la base (0-4 ans) d'une pyramide des ges de la population est plus large que celle des tranches au-dessus, y compris celles des 5-9 ans. S'agissant des garons, les rsultats de la MICS 3 montrent le contraire : la barre des 0-4 ans est 0,8% plus troite que celle des 5-9 ans alors qu'en gnral, la mortalit est plus leve parmi les garons que parmi les filles. On peut donc souponner pour les garons, des transferts d'un groupe (0-4 ans) vers un autre (5-9 ans) par l'effet d'attraction du chiffre rond 5. Par ailleurs, la MICS 3 estime l'effectif des enfants de moins de 5 ans 16,2% de la population alors que selon le dernier recensement de la population de 1991, ces derniers reprsentaient 16,9%, soit une lgre baisse pouvant tre lie une baisse de la fcondit. Les femmes ges de 15-49 ans reprsentent 24% de la population, alors qu`en 1991 elles reprsentaient 23%. En 1991, la tranche d`ges des femmes de 45-49 ans et celle des femmes de 50-54 ans reprsentaient 1,6% et 1,5% de la population respectivement. Selon la MICS de 2000, ces groupes d'ges reprsentaient 1,6% et 2,1% respectivement tandis que la MICS de 2006 estiment ces proportions 3,1% et 3,9% respectivement, soit une inversion des rapports comparativement au donnes du recensement de 1991. Si on sait que les femmes de 45-49 ans sont en gnral, relativement plus nombreuses que celles de 50-54 ans du fait de la mortalit, on peut penser que cette surestimation de la dernire catgorie, qui semble relever d'un transfert d'un groupe vers un autre, rsulterait du comportement des enquteurs. En effet, pour allger leur charge de travail en terme d'interviews individuelles auprs des femmes de 45-49 ans, certains enquteurs peuvent, dessein, donner certaines d'entre elles, un ge suprieur qui les place dans la tranche d'ges 50-54 ans, ce qui contribue gonfler artificiellement l'effectif de cette catgorie au dtriment de la premire.

Response Rate

Taux de rponse pour les mnages : sur les 5452 mnages (3071 du milieu rural et 2381 du milieu urbain) slectionns pour former l'chantillon, 5448 taient occups (3071 en milieu rural et 2377 en milieu urbain). Sur ces mnages, 5305 ont pu tre interrogs (2995 en milieu rural et 2310 en milieu urbain), soit un taux de rponse des mnages de 97,4%, avec un faible cart entre le milieu rural et le milieu urbain (97,5% et 97,2% respectivement). Les provinces prsentent des taux de rponse variant entre 93,7% dans la province Sud et 99,3% dans la province Nord.

Taux de rponse pour les femmes : dans les mnages sonds, 9904 femmes de 15 49 ans ont t identifies (5340 en milieu rural et 4564 en milieu urbain). Parmi ces femmes 8012 ont pu tre interroges (4331 en milieu rural et 3681 en milieu urbain), ce qui donne un taux de rponse de 80,9% (81,1% en milieu rural et 80,7% en milieu urbain). Le taux de rponse le plus lev est observ dans la Province Sud (82,4%) et le plus bas dans SAB (78,2%). Le taux global de rponse pour les femmes est de 78,8% (79,1% en milieu rural et 78,4% en milieu urbain). Ce taux global de rponse est plus lev dans la province Nord (80,7%) et plus bas dans SAB (76,5%).

Taux de rponse pour les enfants de moins de cinq ans : 6570 enfants de moins de cinq ans (4206 en milieu rural et 2364 en milieu urbain) ont t dnombrs dans les mnages de l'chantillon. Des questionnaires ont t remplis pour 5848 de ces enfants (3780 en milieu rural et 2068 en milieu urbain), ce qui correspond un taux de rponse de 89,0% (89,9% en milieu rural et 87,5% en milieu urbain). Le taux de rponse global pour les enfants de moins de cinq ans est de 86,7% (87,6% en milieu rural et 85,0% en milieu urbain). La province Nord prsente le taux global de rponse le plus lev (88,9%) et SAB le taux le plus bas (84,4%). Les plus faibles taux de rponse dans SAB peuvent s'expliquer par le fait que les enquteurs ont moins de chance de trouver les habitants de la Capitale qui travaillent gnralement assez loin de leur domicile.

Weighting

L'chantillon de l'enqute par grappes indicateurs multiples de la Cte d'Ivoire n'est pas auto-pondr. En fait, une taille suffisante de l'chantillon de mnages pour obtenir la prcision recherche par rgion a conduit utiliser des fractions d'chantillonnage diffrentes sur la base de la taille de chaque rgion. Pour cette raison, les pondrations de l'chantillon ont t calcules et utilises dans les analyses ultrieures des donnes de l'enqute. La principale composante de cette pondration est l'inverse de la fraction d'chantillonnage (probabilit de tirage d'un mnage) qui a permis de dterminer le nombre de mnages par chantillon dans ce domaine d'chantillonnage spcifique . Les fractions d'chantillonnage des mnages de chaque zone (grappe) ont t calcules en raison de la diffrence entre le nombre estimatif de mnages par zone de dnombrement avant la slection de la premire tape (choix des units d'chantillonnage principales) et le nombre rvis de mnages par zone. Ces fractions incluent donc la probabilit de choix de la zone de dnombrement appartenant ce domaine d'chantillonnage spcifique ainsi que celle du choix d'un mnage appartenant la zone de dnombrement de l'chantillon (grappe). Une seconde composante prendre en compte dans le calcul des pondrations de l'chantillon est le niveau de non-rponse aux enqutes auprs des mnages et des personnes. L'ajustement pour la non-rponse des mnages est gal l'inverse de la valeur suivante : RR = Nombre de mnages interrogs / Nombre de mnags occups rpertoris A l'issue du travail de terrain, les taux de rponse ont t calculs pour chaque domaine d'chantillonnage. Ces taux ont servi ajuster les pondrations d'chantillon calcules pour chaque grappe. Les taux de rponse de l'enqute MICS du/de la Cte d'Ivoire sont prsents dans le Tableau HH.1 du prsent rapport. De mme, l'ajustement des cas de non-rponse au niveau individuel (femmes et enfants de moins de 5 ans) est gal l'inverse de la valeur ci-dessous : RR = Questionnaires pour femmes (ou enfants de moins de 5 ans) remplis / Femmes (ou enfants de moins de 5 ans) concerns Le nombre de femmes et d'enfants de moins de 5 ans concerns est issu de l'inventaire des mnages fait dans le Questionnaire ddi aux mnages auprs des familles ayant rpondu l'enqute. Pour chaque zone de dnombrement, les pondrations non ajustes des mnages ont t calcules en multipliant les facteurs ci-dessus. Ensuite, elles ont t standardises (ou normalises). Cette opration a pour finalit d'harmoniser la somme des units d'chantillonnage interroges avec la taille totale de l'chantillon au niveau national. La normalisation consiste multiplier les pondrations non ajustes susmentionnes par le ratio du nombre de mnages interrogs sur le nombre total de mnages pondration non ajuste. Une procdure de standardisation similaire a t utilise pour calculer les pondrations standardises des questionnaires ddis aux femmes et aux enfants de moins de 5 ans. Les pondrations ajustes (normalises) ont vari entre 8,67 (grappe 290 : strate 11) et 1877,21 (grappe 107 : strate 5) dans les 304 zones de dnombrement (grappes). Les pondrations d'chantillon ont t annexes l'ensemble des groupes de donnes et appliques chaque mnage, femme ou enfant de moins de 5 ans pour le besoin des analyses.

Questionnaires
Overview

Trois types de questionnaires comprenant diffrents modules chacun, ont t utiliss dans l'enqute :
- un questionnaire mnage pour recueillir des informations sur tous les membres de fait du mnage, sur le mnage et sur le logement du mnage ;

- un questionnaire femme administr dans chaque mnage toutes les femmes ges de 15 49 ans, et

- un questionnaire, administr aux mres ou personnes en charge des enfants de moins de cinq ans vivant dans le mnage.

1. Le questionnaire mnage comprend les modules suivants :

Module I : Information sur le mnage
Module II : Liste des membres du mnage
Module III : Education
Module IV : Eau et assainissement
Module V : Caractristiques des mnages
Module VI : Moustiquaires imprgnes
Module VII : Enfants orphelins et vulnrables
Module VIII : Travail des enfants
Module IX : Discipline des enfants
Module X : Mortalit maternelle
Module XI Iodisation du sel

2. Le questionnaire individuel femme comprend les modules suivants :

Module XII : Information sur la femme
Module XIII : Mortalit de l'enfant
Module XIV : Toxode ttanique
Module XV : Sant maternelle et du nouveau-n
Module XVI : Mariage et union
Module XVII : Contraception
Module XVIII : Excision/mutilations gnitales fminines
Module XIX : Attitudes face la violence conjugale
Module XX : Comportement sexuel
Module XXI : Connaissance du VIH

3. Le questionnaire enfant comprend les modules suivants :

Module XXII : Information sur l'enfant
Module XXIII : Enregistrement de la naissance l'tat-civil
Module XXIV : Vitamine A
Module XXV : Allaitement
Module XXVI : Traitement des maladies
Module XXVII : Paludisme
Module XXVIII : Vaccination
Module XXVIX : Anthropomtrie

Ces questionnaires sont bass sur le modle standard de la version anglaise du questionnaire MICS 3. La traduction franaise nous a servi de modle pour la rdaction des trois questionnaires en langue portugaise. Les questionnaires ont ensuite fait l'objet d'une enqute pilote ralise dans les DR de Bissau et de Biombo dans la deuxime semaine du mois de mars 2006. Sur la base des rsultats de l'enqute pilote, des modifications ont t apportes la formulation des questionnaires. Une copie de ces questionnaires est donne dans l'Annexe F.

En plus de l'administration des questionnaires, les quipes en charge du travail de terrain ont test la teneur en iode du sel de cuisine utilis par les mnages et mesur le poids et la taille des enfants de moins de 5 ans.
Data Collection
Data Collection Dates
Start End Cycle
2006-05-12 2006-06-12 Trois ans
Data Collection Mode
Interview face face [f2f]
Data Collection Notes

La formation du personnel de terrain a t mene du 29 mars au 12 avril 2006, soit 15 jours. La formation comprenait des cours sur les techniques d'enqutes et les contenus des diffrents questionnaires ainsi que des interviews simules entre les stagiaires pour leur permettre de s'habituer poser des questions.

Pendant les 5 derniers jours de la formation, 10 stagiaires (5 enquteurs et 5 enqutrices), un superviseur et un chauffeur, ont t slectionns pour mener l'enqute pilote Bissau et Biombo.

Le travail de terrain a commenc le 12 mai 2006 et s'est termin le 12 juin 2006. Les donnes ont t collectes par 6 quipes, comprenant au total 74 enquteurs (37 enquteurs et 37 enqutrices), 12 chauffeurs, 6 diteurs et 6 superviseurs.
Data Collectors
Name Abbreviation Affiliation
Institut National de la Statistique et de Recensement INEC Ministre de l'conomie
Supervision

L'administration des questionnaires a t conduite par 6 quipes, comprenant au total 74 enquteurs (37 enquteurs et 37 enqutrices), 12 chauffeurs, 6 diteurs et 6 superviseurs.
Data Processing
Data Editing

Les donnes ont t saisies en utilisant le logiciel CSPro sur 15 ordinateurs, dont deux laptops. Trente oprateurs de saisie et 2 superviseurs travaillant en deux sessions par jour ont assur toute la saisie. Afin de garantir la qualit des donnes, il a t opr un contrle bas sur une double saisie de tous les questionnaires. Cela a permis galement d'effectuer un contrle de consistance interne suivant les procdures et programmes standard de saisie labors par l'quipe de coordination globale de MICS 3 New York, outils qui ont t adapts aux questionnaires de la Guine-Bissau. Le traitement des donnes a commenc le 22 juin 2006, soit une semaine aprs la dmarrage des travaux de collecte, et s'est achev le 30 juillet 2006. Les donnes ont t analyses en utilisant le logiciel Statistical Package for Social Sciences (SPSS), Version 14 ainsi que le modle de syntaxe et les plans d'exploitation des donnes labors et envoys par l'quipe de coordination de l'UNICEF.
Other Processing

Les donnes ont t traites par grappes, chaque grappe tant considre comme une unit complte chaque tape du processus. Chaque grappe est passe par les tapes suivantes : 1) Reception des questionnaires 2) Edition et codification 3) Saisie des donnes 4) Vrification de structures et compltude 5) Vrification de la saisie 6) Comparaison et vrification des donnes 7) Sauvegarde des donnes brutes. 8) Edition secondaire 9) Edition des donnes sauvegardes Aprs que toutes les grappes aient t traites, toutes les donnes sont fusionnes et les tapes suivantes ont t ralises pour tous les fichiers de donnes : 10) exportation vers SPSS dans 4 fichiers (hh - mnage, hl - membres de mnage, wm - femmes, ch - enfants au-dessous de 5 ans). 11) recodification des variables ncessaires pour l'analyse 12) ajout de la pondration 13) calcul des quintiles de richesse et ajout dans les donnes 14) vrification de la structure dans les ficheirs SPSS 15) tabulations de la qualit des donnes 16) production des tabulations d'analyse. Les dtails sur chacune de ces tapes peuvent tre trouvs dans les manuels de traitement, les directives d'dition de donnes, les programmes informatiques dans CSPro et SPSS, et les directives de tabulation. La saisie de donnes a t conduite par 30 opratrices de saisie, dirigs par 2 chefs d'quipe de saisie, utilisant un total de 16 ordinateurs (15 ordinateurs de saisie de donnes plus un ordinateur de supervision). La version 2.6.007 de CSPro a t employe avec un programme de saisie fortement structur, utilisant l'option system control , qui contrle la saisie de chaque champ. Un ensemble des contrles de cohrence taient inclus dans le programme de saisie. Par ailleurs, le calcul des Z-scores anthropomtriques ont t galement inclus dans les programmes de saisie de donnes pour l'usage pendant l'analyse. Les rponses "autres" n'ont pas t enregistres ni codes, except dans des circonstances rares o la rponse tait assortie d'un code existant dans le questionnaire. La vrification de structure et de compltude s'est assure que tous les questionnaires pour les grappes taient saisis, structurellement sains, et que les questionnaires femmes et enfants existaient pour chaque femme et enfant ligibles. La vrification de toutes les variables a t effectue en utilisant une vrification indpendante, c.--d. double saisie des donnes, comparaison spare des donnes issues des deux saisies suivies des corrections des erreurs constates dans l'un ou dans les deux fichiers issus de la double saisie. Ensuite, le fichier de la premire saisie tait sauvegard pour la suite du travail. la fin du traitement dans CSPro, tous les diffrents fichiers de grappes ont t sauvegards avant la concatnation (fusion). Pour la tabulation et l'analyse, les versions de SPSS 12.0 et 14.0 ont t utilises. La version 12.0 a t utilise pour tous les programmes de tabulation. La version postrieure 14.0 a t utilise pour les tabulations de la qualit des donnes, le calcul des erreurs d'chantillonnage et l'indice de richesse. L'indice de richesse des membres de mnage a t calcul en utilisant l'analyse par composantes principales, base sur les caractristiques du mnage. Enfin, les scores et quintiles ont t inclus dans les fichiers de donnes.

Data Appraisal
Estimates of Sampling Error

Les estimations issues d'un chantillon sont affectes par deux types d'erreurs :
1) erreurs de non-chantillonnage et
2) erreurs d'chantillonnage.


Les erreurs de Non-chantillonnage sont les rsultats des erreurs de collecte et de traitement informatique de donnes. Des nombreux efforts ont t faits pendant l'excution de MICS 2006 pour rduire au minimum ce type d'erreur. Cependant, les erreurs de non-chantillonnage sont impossibles viter et difficile valuer statistiquement.

Les erreurs d'chantillonnage peuvent tre statistiquement values. L'chantillon des rpondants MICS 2006 est seulement l'un des nombreux chantillons possibles qui auraient pu avoir t choisis au sein de la population, en utilisant la mme conception et taille prvues. Chacun de ces chantillons donnerait des rsultats lgrement diffrents des rsultats de l'chantillon rellement choisis. Les erreurs d'chantillonnage sont une mesure de la variabilit dans les rsultats travers tous les chantillons possibles. Bien que, le degr de variabilit ne soit pas connu exactement, il peut tre estim partir des rsultats de l'enqute. Les erreurs d'chantillonnage sont les carts type (standard error) pour une statistique donne (moyenne ou pourcentage), qui est la racine carre de la variance. Des intervalles de confiance sont calculs pour chaque statistique. On suppose que la vraie valeur de la statistique se trouve dans cet intervalle. L'erreur type dans les MICS est estime plus ou moins deux carts type (standard error), ce qui quivaut 95% de l'intervalle de confiance. Si le groupe des rpondants avait t un chantillon alatoire simple, il aurait t possible d'employer des formules simples pour calculer les erreurs d'chantillonnage. Cependant, l'chantillon de MICS 2006 est le rsultat d'une conception stratifie plusieurs degrs, et par consquent l'utilisation des formules plus complexes est ncessaire. Le module " complex samples" de SPSS a t utilis pour calculer les erreurs d'chantillonnage. Ce module utilise la mthode de linarisation de Taylor pour estimer la variance des moyennes et proportions. Cette mthode est documente dans le dossier CSDescriptives.pdf de SPSS (voir l'aide sous SPSS ainsi que les options d'algorithmes). Les erreurs d'chantillonnage ont t calcules pour un ensemble de statistiques (qui sont des proportions dues aux limitations de la mthode de linarisation de Taylor) au niveau national, urbain et rural, et pour chaque rgion. Les dtails sur les erreurs d'chantillonnage sont prsents en annexe et la table d'erreurs d'chantillonnage est prsente dans les ressources externes.
Other forms of Data Appraisal

Une srie de tableaux et de graphiques de qualit pour passer en revue la qualit des donnes sont disponibles. il comprennent :
- Distribution d'ge de la population de mnage.
- Distribution d'ge des femmes ligibles et des femmes interviewes.
- Distribution d'ge des enfants ligibles et des enfants pour qui la mre ou la - nourisse a t interviewe.
- Distribution d'ge des enfants de moins de 5 ans en groupes de 3 mois.
- Rapports d'ge et de priode aux frontires d'ligibilit.
- Pourcentage d'observations avec donnes manquantes sur des variables choisies.
- Prsence de la mre dans le mnage et de la personne interviewe pour le questionnaire moins de 5 ans.
- Frquentation scolaire par anne d'ge.
- Rapport de sexes la naissance parmi des enfants ns, survivant et morts par ge du rpondant.
- Distribution des femmes selon la dure depuis la dernire naissance.
- Scatterplot du poids par taille, du poids par ge et de la taille par ge.
- Graphique de la population masculine et fminine par anne d'ge.
- Pyramide de la population.

Les rsultats de chacune des tables sur la qualit des donnes sont montrs dans l'annexe du rapport final et sont galement donns dans les ressources externes de cette section. En gnral, une colonne est reserve dans les tableaux du rapport principal pour prsenter les donnes manquantes, ds que celles-ci sont suprieures ou gales 1%.

File Description

Variable List

ch

Content
Donnes collectes au niveau des enfants (MICS Questionnaire Enfants de moins de cinq ans: Information sur l'enfant, Enregistrement de la naissance l'tat-civil, Vitamine A, Allaitement, Traitement des maladies, Paludisme , Vaccination, Anthropomtrie).
Cases 0
Variable(s) 310
Structure Type:
Key(s): ()
Version Donnes: version dfinitive utilises pour la production des tableaux du rapport final et des rapports thmatiques.
Producer Donnes produites l'Institut National de la Statistique et du Recensement.
Missing Data
Plusieurs codes sont gnralement utilises pour les donnes manquantes ou des valeurs spciales. La convention utilise ici est la suivante : Toute question non pose en raison d'un saut programm selon la logique du questionnaire (NON APPLICABLE) sera codifie par un blanc (un vide). Toute question qui aurait d tre pose selon la logique du questionnaire mais pour laquelle aucune rponse n'est disponible (donnes manquantes) est codifie en remplissant le champ de saisie avec des 9s pour une variable numrique ou avec un point d'interrogation pour une variable alphanumrique. Des codes spciaux sont aussi utiliss de faon standard dans tout le fichier. Ces codes sont enregistrs en remplissant la variable avec des 9s sauf la dernire position qui est remplie selon la convention ci-dessous : Ne sait pas 8 Incohrent 7 Autres 6 Par exemple, si le mois de naissance est inconnu, tant donn que la longueur du champ est de deux caractres, la valeur saisir devrait tre 98. Pour des champs alphanumriques la convention suivante est utilise. Ne sait pas Z Incohrent Y Autres X En bref: 1 caractre 2 caractres 3 caractres 4 caractres alpha Non applicable VIDE VIDE VIDE VIDE VIDE Manquant 9 99 999 9999 ? Ne sait pas 8 98 998 9998 Z Incohrent 7 97 997 9997 Y Rien/Personne 0 00 000 0000 Autre 6 96 996 9996 X Rponse spciale 95,94… 995,994… 9995,9996… W Les champs de saisie qui ncessitent plus de cinq valeurs (valeurs spciales exclues) et moins de 96 valeurs sont crs avec une longueur de deux caractres, la premire position tant toujours un 0 pour les valeurs infrieures 10. Tous les champs qui ncessitent des valeurs entre 95 et 995 sont crs avec une longueur de trois caractres, la premire position tant toujours un 0 pour les valeurs infrieures 100 (et ainsi de suite).

Variables

ID Name Label Type Format Question
V1 HH1 Numero de DR contin numeric
V2 HH2 Numero de AF contin numeric
V3 LN Numero de ligne contin numeric
V4 UF1 Numero de la grappe contin numeric
V5 UF2 Numero du menage contin numeric
V6 UF4 Numero de ligne de l'enfant contin numeric
V7 UF6 Numero de ligne de la mere/gardienne contin numeric
V8 UF7 Numero de l'enquetrice contin numeric
V9 UF8D Jour de l'interview contin numeric
V10 UF8M Mois de l'interview contin numeric
V11 UF8Y Annee de l'interview contin numeric
V12 UF9 Resultat de l'enquete des enfants de moins de 5 ans contin numeric
V13 UF10D Jour de naissance de l'enfant contin numeric Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la sant de chaque enfant de moins de cinq ans votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle anne est n(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance?
V14 UF10M Mois de naissance de l'enfant contin numeric Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la sant de chaque enfant de moins de cinq ans votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle anne est n(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance?
V15 UF10Y Annee de naissance de l'enfant contin numeric Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la sant de chaque enfant de moins de cinq ans votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle anne est n(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance?
V16 UF11 Age de l'enfant contin numeric Quel ge avait (nom) son dernier anniversaire ?
V17 BR1 A-t-il un certificat/acte de naissance contin numeric [Nom] a-t-il/elle un extrait d’acte de naissance? Puis-je le voir?
V18 BR2 Sa naissance a t-elle etait declaree contin numeric Est-ce que la naissance de [nom de l’enfant] a t enregistre/Dclare l’tat civil?
V19 BR3 Pourquoi sa naissance n'est pas enregistree contin numeric Pourquoi la naissance de [nom] n’est-elle pas enregistre/Dclare l’tat civil?
V20 BR4 Savez-vous comment faire enregistrer une naissance contin numeric Savez-vous comment enregistrer la naissance de votre enfant?
V21 BR6 Frequente-t-il une education prescolaire contin numeric [Nom] frquente t-il/elle un programme d’encadrement en dehors de la maison ou d’ducation prscolaire tel qu’un centre public ou priv, y compris un jardin d’enfant ou un centre communautaire ?
V22 BR7 Combien d'heures a t-il frequente cet endroit au cours des 7 contin numeric Au cours des sept derniers jours, combien d’heures environ [nom] a –t-il/elle frquent cet endroit?
V23 BR8 Nus trs ultimos dias alguem partecipou com a criana nas se contin numeric
V24 BR8AM Livres-Mere discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l’enfant] l’une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l’enfant : la Mre, le Pre de l’enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l’enfant a lu ou regard les livres.?
V25 BR8AF Livres-Pere discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a lu ou regard les livres.?
V26 BR8AO Livres-Autre discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a lu ou regard les livres.?
V27 BR8AN Livres-Personne discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a lu ou regard les livres.?
V28 BR8BN Contes-Personne discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Raconter des histoires?
V29 BR8BM Contes-Mere discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Raconter des histoires?
V30 BR8BF Contes-Pere discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Raconter des histoires?
V31 BR8BO Contes-Autre discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Raconter des histoires?
V32 BR8CM Chansons-Mere discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a chant?
V33 BR8CF Chanson-Pere discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a chant?
V34 BR8CO Chanson-Autre discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a chant?
V35 BR8CN Chanson-personne discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a chant?
V36 BR8DN Sortir en dehors-Personne discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Prendre (nom) en dehors de la maison, de la rsidence, de la cours, de l'enceinte?
V37 BR8DM Sortir en dehors-Mere discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Prendre (nom) en dehors de la maison, de la rsidence, de la cours, de l'enceinte?
V38 BR8DF Sortir en dehos-Pere discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Prendre (nom) en dehors de la maison, de la rsidence, de la cours, de l'enceinte?
V39 BR8DO Sortir en dehors-Autre discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Prendre (nom) en dehors de la maison, de la rsidence, de la cours, de l'enceinte?
V40 BR8EM Jouer avec-Mere discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Jouer avec (nom)?
V41 BR8EF Jouer avec-Pere discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Jouer avec (nom)?
V42 BR8EO Jouer avec-Autre discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Jouer avec (nom)?
V43 BR8EN Jouer avec -Personne discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Jouer avec (nom)?
V44 BR8FM Passer du temps-Mere discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Passer du tems avec (nom) compter, nommer et/ou dessiner?
V45 BR8FF Passer du temps-Pere discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Passer du tems avec (nom) compter, nommer et/ou dessiner?
V46 BR8FO Passer du temps-Autre discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Passer du tems avec (nom) compter, nommer et/ou dessiner?
V47 BR8FN Passer du temps-Personne discrete character Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Passer du tems avec (nom) compter, nommer et/ou dessiner?
V48 VA1 L'enfant a-t-il deja recu une capsule de vitamine A contin numeric Est-ce que [nom] a dj reu une capsule de vitamine A (supplment) comme celle-ci?
V49 VA2 Nombre de mois depuis la derniere dose contin numeric Cela fait combien de mois [nom] a-il/elle pris la dernire dose?
V50 VA3 Ou avait t-il recu cette derniere dose contin numeric O [nom] a-t-il/elle reu cette dernire dose ?
V51 BF1 Avez-vous allaite l'enfant contin numeric Avez-vous allait (nom) ?
V52 BF2 Allaitez-vous encore l'enfant contin numeric Allaitez-vous encore (nom) ?
V53 BF3A L'enfant a-t-il recu des supplements de vitamines contin numeric Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l’lment suivant. vitamines ou des supplments de minraux ou des mdicaments?
V54 BF3B L'enfant a-t-il recu de l'eau contin numeric Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. eau?
V55 BF3C L'enfant a-t-il recu de l'eau sucree ou jus contin numeric Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. Eau sucre, parfume, ou jus de fruits ou th ou infusion ?
V56 BF3D L'enfant a-t-il recu une solution de rehydratation orale contin numeric Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. Solution de rhydratation orale(SRO) ?
V57 BF3E L'enfant a-t-il recu une preparation pour bebe vendue commer contin numeric Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. Prparation pour bb vendu commercialement ?
V58 BF3F L'enfant a-t-il recu du lait en boite , en poudre ou du lait contin numeric Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. Lait en bote, en poudre ou lait frais
V59 BF3G L'enfant a-t-il recu d'autres liquides contin numeric Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. Autre liquide ?
V60 BF3H L'enfant a-t-il recu un aliment solide ou semi-solide contin numeric Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. Aliment solide ou semi-solide (pure) ?
V61 BF5 Combien de fois a-t-il mange des aliments solides, semi-soli contin numeric Depuis hier la mme heure que maintenant, combien de fois [nom] a t-il/elle mang des aliments solides, semi-solides ou des pures autres que des liquides?
V62 CA1 A-t-il eu la diarrhee au cours des deux dernieres semaines contin numeric Est-ce que [nom] a eu la diarrhe au cours des 2 dernires semaines, c’est--dire, depuis (jour de la semaine) de l’avant dernire semaine ?
V63 CA2A Lui a-t-on donne un liquide prepare a partir d'un sachet app contin numeric Au cours de ce dernier pisode de diarrhe, est-ce qu’on a donn [nom de l’enfant] l’une des choses suivantes boire: Lire haute voix le nom de chaque produit et enregistrer la rponse avant de passer au produit suivant. Un liquide prpar partir de d’un sachet SRO appel ORASEL ?
V64 CA2B Lui a-t-on donne un liquide maison recommende par le Governe contin numeric Au cours de ce dernier pisode de diarrhe, est-ce qu'on a donn [nom de l'enfant] l'une des choses suivantes boire: Lire haute voix le nom de chaque produit et enregistrer la rponse avant de passer au produit suivant. Un liquide maison recommand par le gouvernement ?
V65 CA2C Lui a-il-on donne un liquide SRO preemballe contin numeric Au cours de ce dernier pisode de diarrhe, est-ce qu'on a donn [nom de l'enfant] l'une des choses suivantes boire: Lire haute voix le nom de chaque produit et enregistrer la rponse avant de passer au produit suivant. Un liquide SRO pr-emball ?
V66 CA3 Durant la diarrhee, lui a-t-on donne a boire moins, la meme contin numeric Durant la diarrhe de (nom), lui a-t-on donn boire moins que d’habitude environ la mme quantit ou plus que d’habitude ?
V67 CA4 Durant la diarrhee, lui a-t-on donne a manger moins , la mem contin numeric Durant la diarrhe de (nom), lui a-t-on donn manger moins que d'habitude, environ la mme quantit ou plus que d'habitude ? Si moins , insister : BEAUCOUP MOINS OU UN PEU MOINS ?
V68 CA4B Ou avez-vous obtenu le sachet SRO contin numeric O avez-vous reu le Sachet d’ORASEL de CA2A?
V69 CA4C Combien avez-vous paye pour le sachet SRO contin numeric Combien avez-vous pay pour le Sachet SRO comme ORASEL ?
V70 CA5 A-t-il souffert de la toux durant les deux dernieres semaine contin numeric Est-ce que (nom) a souffert de la toux, un moment quelconque, dans les deux dernires semaines, c'est--dire, depuis (jour de la semaine) de l'avant dernire semaine?
V71 CA6 Durant la toux est-ce-qu'il respirait plus vite que d'habitu contin numeric Quand (nom) a souffert de la toux, est-ce qu'il/elle respirait plus vite que d'habitude avec un souffle court et rapide ou avait-il des difficults respiratoires ?
V72 CA7 Symptomes dus a un probleme dans la poitrine, ou au nez bouc contin numeric Est-ce que les symptmes sont dus un problme dans la poitrine ou un nez bouch?
V73 CA8 Avez-vous recherche conseils ou un traitement pour la maladi contin numeric Avez-vous demand des conseils ou un traitement pour la maladie en dehors de la maison?
V74 CA9A Pestataire: Hopital gouvernemental discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V75 CA9B Prestataire: Centre de sante gouvernemental discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V76 CA9C Prestataire: Poste de sante gouvernemental discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V77 CA9D Prestataire: Agent de sante villageoise discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V78 CA9E Pestataire: Clinique mobile/communautaire discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V79 CA9H Prestataire: Autre public source discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V80 CA9I Prestataire: Hopital prive/clinique privee discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V81 CA9J Prestataire: Medecin prive discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V82 CA9K Prestataire: Pharmacie privee discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V83 CA9L Prestataire: Clinique mobile discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V84 CA9O Prestataire: Autre medical prive discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V85 CA9P Prestataire: Parent(e)/Ami(e) discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V86 CA9Q Prestataire: Magasin discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V87 CA9R Prestataire: Guerisseur traditionnel discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V88 CA9X Prestataire: Autre discrete character O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
V89 CA10 Est-ce-que l'enfant a pris des medicaments pour traiter la m contin numeric Was (name) given medicine to treat this illness?
V90 CA11A Traitement antibiotique discrete character Quel mdicament(nom) a-t-il/elle pris ?
V91 CA11P Paracetamol/Panadol/Acetaminophen discrete character
V92 CA11Q Aspirine discrete character
V93 CA11R Ibupropfen discrete character
V94 CA11X Autre discrete character Quel mdicament(nom) a-t-il/elle pris ?
V95 CA11Z NSP discrete character Quel mdicament(nom) a-t-il/elle pris ?
V96 CA11B Ou avez-vous recu les antibiotiques contin numeric O avez-vous reu les antibiotiques ?
V97 CA11C Combien avez-vous paye pour les antibiotiques contin numeric Combien avez-vous pay pour les antibiotiques ?
V98 CA13 Q'avez-vous fait pour vous debarrasser des excrements contin numeric La dernire fois que (nom) est all(e) la selle, qu'avez-vous fait pour vous dbarrasser des excrments ?
V99 CA14A Symptome: L'enfant ne peut pas boire ou teter discrete character Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
V100 CA14B Symptome: L'enfant devient de plus en plus malade discrete character Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
V101 CA14C Symptome: L'enfant devoloppe une fievre discrete character Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
V102 CA14D Symptome: L'enfant a une respiration rapide discrete character Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
V103 CA14E Symptome: L'enfant a des difficultes a respirer discrete character Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
V104 CA14F Symptome: L'enfant a du sang dans les selles discrete character Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
V105 CA14G Symptome: L'enfant boit difficilement discrete character Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
V106 CA14X Symptome: Autre discrete character Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
V107 CA14Y Symptome: Autre discrete character Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
V108 CA14Z Symptome: Autre discrete character Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
V109 ML1 Est-ce-qu'il/elle a souffert de fievre pendant les deux dern contin numeric Est-ce que (nom) a souffert, un moment quelconque, de la fivre dans les deux dernires semaines, c'est--dire, depuis (jour de la semaine) de l'avant dernire semaine ?
V110 ML2 Est-ce-qu'il/elle a ete vu par les services d'un etablisseme contin numeric Est-ce- que (nom) a t amen(e) dans un tablissement sanitaire durant cette maladie ?
V111 ML3 A-t-il pris des medicaments contre la fievre contin numeric Est-ce que (nom) a pris des mdicaments contre la fivre ou le paludisme qui ont t fournis ou prescrits par les services d'un tablissement sanitaire ?
V112 ML4A Medicement fourni/prescrit: SP/Fansidar discrete character Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
V113 ML4B Medicament fourni/prescrit: Chloroquine discrete character Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
V114 ML4C Medicament fourni/prescrit: Amodiaquine discrete character
V115 ML4D Medicament fourni/prescrit: Quinine discrete character
V116 ML4E Medicament fourni/prescrit: Artemisinin-based combinations discrete character Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
V117 ML4H Medicament fourni/prescrit: Autre anti-paludeen discrete character Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
V118 ML4P Medicament fourni/prescrit: Paracetamol/Panadol/Acetaminophe discrete character Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
V119 ML4Q Medicament fourni/prescrit: Aspirine discrete character
V120 ML4R Medicament fourni/prescrit: Ibuprofen discrete character
V121 ML4X Medicament fourni/prescrit: Autre discrete character Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
V122 ML4Z Medicament fourni/prescrit: NSP discrete character Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
V123 ML5 A-t-il pris des medicaments avant d'aller dans un etablissem contin numeric Est-ce que (nom) a pris des mdicaments contre la fivre ou le paludisme avant d'tre conduit un tablissement sanitaire ?
V124 ML6 A-t-il pris des medicaments contre la fievre ou le paludisme contin numeric Est-ce que (nom) a pris des mdicaments contre la fivre ou le paludisme durant cette maladie ?
V125 ML7A Medicament donne: SP/Fansidar discrete character Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
V126 ML7B Medicament donne: Chloroquine discrete character Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
V127 ML7C Medicament donne: Amodiaquine discrete character
V128 ML7D Medicament donne: Quinine discrete character
V129 ML7E Medicament donne: Combinaison basee sur l' Artemisinin discrete character Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
V130 ML7H Medicament donne: Autre Antipaludeen discrete character Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
V131 ML7P Medicament donne: Paracetamol/Panadol/Acetaminophen discrete character Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
V132 ML7Q Medicament donne: Aspirine discrete character
V133 ML7R Medicament donne: Ibuprofen discrete character
V134 ML7X Medicament donne: Autre discrete character Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
V135 ML7Z Medicament donne: NSP discrete character Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
V136 ML9 Nombre de jours mis pour commencer a prendre l'antipaludeen contin numeric Combien de temps aprs le dbut de la fivre, (nom) a-t-il commenc prendre (nom de l'antipaluden mentionn ML4 ou ML7) ?
V137 ML9A Ou avez-vous recu l' Antipaludeen contin numeric O avez-vous reu le (nom de l'antipaluden ML4 ou ML7) ?
V138 ML9B Combien avez-vous paye pour l'Antipaludeen contin numeric Combien avez-vous pay pour le (nom de l'antipaluden ML4 ou ML7)?
V139 ML10 Est-ce-qu'il/elle a dormi sous une moustiquaire la nuit dern contin numeric Est-ce que (nom) a dormi sous une moustiquaire la nuit dernire ?
V140 ML11 Depuis combien de temps votre menage possede-t-il la moustiq contin numeric Depuis combien de temps votre mnage possde-t-il cette moustiquaire ?
V141 ML12 Quelle est la marque de cette moustiquaire contin numeric
V142 ML13 Quand vous avez obtenu cette moustiquaire etait-elle traitee contin numeric Quand vous avez obtenu cette moustiquaire, tait-elle traite avec un insecticide pour tuer ou loigner les moustiques ?
V143 ML14 L' avez vous depuis lors trempee dans un liquide pour tuer l contin numeric Depuis que vous avez la moustiquaire, est-ce que vous l'avez trempe ou plonge dans un liquide pour tuer/loigner les moustiques ou les insectes ?
V144 ML15 Temps ecoule depuis que vous l'avez trempe dans un liquide contin numeric Combien de temps s'est-il coul depuis que la moustiquaire a t trempe ou plonge dans un liquide insecticide pour la dernire fois ?
V145 IM1 L'enfant a-t-il une carte de vaccination contin numeric Y a-t-il un carnet de vaccination pour [nom]?
V146 IM2D Jour de vaccination du BCG contin numeric
V147 IM2M Mois de vaccination du BCG contin numeric
V148 IM2Y Annee de vaccination du BCG contin numeric
V149 IM3AD Jour de vaccination VPO0 contin numeric
V150 IM3AM Mois de vaccination VPO0 contin numeric
V151 IM3AY Annee de vaccination VPO0 contin numeric
V152 IM3BD Jour de vaccination VPO1 contin numeric
V153 IM3BM Mois de vaccination VPO1 contin numeric
V154 IM3BY Annee de vaccination VPO1 contin numeric
V155 IM3CD Jour de vaccination VPO2 contin numeric
V156 IM3CM Mois de vaccination VPO2 contin numeric
V157 IM3CY Annee de vaccination VPO2 contin numeric
V158 IM3DD Jour de vaccination VPO3 contin numeric
V159 IM3DM Mois de vaccination VPO3 contin numeric
V160 IM3DY Annee de vaccination VPO3 contin numeric
V161 IM4AD Jour de vaccination DPT1 contin numeric
V162 IM4AM Mois de vaccination DPT1 contin numeric
V163 IM4AY Annee de vaccination DPT1 contin numeric
V164 IM4BD Jour de vaccination DPT2 contin numeric
V165 IM4BM Mois de vaccination DPT2 contin numeric
V166 IM4BY Annee de vaccination DPT2 contin numeric
V167 IM4CD Jour de vaccination DPT3 contin numeric
V168 IM4CM Mois de vaccination DPT3 contin numeric
V169 IM4CY Annee de vaccination DPT3 contin numeric
V170 IM5AD Jour de vaccination HepB1 ou DPTHepB1 immunization contin numeric
V171 IM5AM Mois de vaccination HepB1 ou DPThepB1 immunization contin numeric
V172 IM5AY Annee de vaccination HepB1 ou DPTHepB1 immunization contin numeric
V173 IM5BD Jour de vaccination HepB2 ou DPTHepB2 immunization contin numeric
V174 IM5BM Mois de vaccination HepB2 ou DPTHepB2 imunization contin numeric
V175 IM5BY Annee de vaccination HepB2 ou DPTHepB2 immunization contin numeric
V176 IM5CD Jour de vaccination DPTHepB3 ou HepB3 immunization contin numeric
V177 IM5CM Mois de vaccination DPTHepB3 ou HepB3 ummunization contin numeric
V178 IM5CY Annee de vaccination DPTHepB3 ou HepB3 immunization contin numeric
V179 IM6D Jour de vaccination Rougeole ou MMR contin numeric
V180 IM6M Mois de vaccination Rougeolenth ou MMR contin numeric
V181 IM6Y Annee de vaccination Rougeole ou MMR contin numeric
V182 IM7D Jour de vaccination de la Fievre Jaune contin numeric
V183 IM7M Mois de vaccination de la Fievre Jaune contin numeric
V184 IM7Y Annee de vaccination de la Fievre Jaune contin numeric
V185 IM8AD Jour Vitamine A (1) contin numeric
V186 IM8AM Mois Vitamine A (1) contin numeric
V187 IM8AY Annee Vitamine A (1) contin numeric
V188 IM8BD Jour Vitamine A (2) contin numeric
V189 IM8BM Mois Vitamine A (2) contin numeric
V190 IM8BY Annee Vitamine A (2) contin numeric
V191 IM9 En dehors des vaccinations sur la carte l' enfant a-t-il rec contin numeric En plus des vaccinations et des capsules de vitamine A inscrites sur la carte, est-ce que (nom) a reu d'autres vaccinations, y compris les vaccinations faites le jour d'une campagne nationale de vaccination?
V192 IM10 Est-ce-que l'enfant a recu des vaccinations y compris celle contin numeric Est-ce que [nom] a reu des vaccinations pour viter de contracter des maladies, y compris les vaccinations reues le jour d'une campagne nationale de vaccination?
V193 IM11 Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination du BCG contin numeric Est-ce que (nom) a reu une vaccination du BCG contre la tuberculose, c'est--dire une injection dans le bras ou l'paule qui laisse, gnralement, une cicatrice?
V194 IM12 Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination cotre la POLIO contin numeric Est-ce que (nom) a reu une vaccination sous forme de gouttes dans la bouche pour le/la protger des maladies comme la polio ?
V195 IM13 Quand est-ce-que le premier vaccin contre la POLIO a-t-il et contin numeric Quand le premier vaccin contre la polio a-t-il t donn, juste aprs la naissance (dans les deux premires semaines) ou plus tard ?
V196 IM14 Combien de fois le vaccin contre la POLIO a-t-il ete donne contin numeric Combien de fois le vaccin de la polio a t-il t donn ?
V197 IM15 Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination DTCoq contin numeric Has (name) ever been given "DPT vaccination injections" - that is, an injection in the thigh or buttocks - to prevent him/her from getting tetanus, whooping cough, diphtheria? (sometimes given at the same time as polio)
V198 IM16 Combien de fois le vaccin DTCoq a-t-il ete donne contin numeric Combien de fois?
V199 IM17 Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination contre la Rougeol contin numeric Est-ce que (nom) a reu une vaccination contre la rougeole ou MMR - c'est--dire une injection faite au bras l'ge de 9 mois ou plus pour lui viter de contracter la rougeole ?
V200 IM18 Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination contre la Fievre contin numeric Est-ce que (nom) a reu une vaccination contre la fivre-jaune c'est--dire une injection faite au bras l'ge de 9 mois ou plus pour lui viter de contracter la fivre-jaune (donne quelques fois en mme temps que la rougeole) ?
V201 IM19A L'enfant a-t-il participe a la JNV A contin numeric S'il vous plat, dites-moi, si (NOM) a particip l'une des journes nationales de vaccination suivantes et/ou de vitamine A ou les journes de la sant de l'enfant Date/type de campagne A.
V202 IM19B L'enfant a-t-il participe a la JNV B contin numeric S'il vous plat, dites-moi, si (NOM) a particip l'une des journes nationales de vaccination suivantes et/ou de vitamine A ou les journes de la sant de l'enfant Date/type de campagne B
V203 IM19C L'enfant a-t-il participe a la JNV C contin numeric S'il vous plat, dites-moi, si (NOM) a particip l'une des journes nationales de vaccination suivantes et/ou de vitamine A ou les journes de la sant de l'enfant Date/type de campagne C
V204 AN1 Poids de l'enfant (kilogrammes) contin numeric
V205 AN2A Enfant mesure en position allongee ou couchee contin numeric
V206 AN2 Taille de l'enfant (centimetres) contin numeric
V207 AN3 Numero de code du mesureur contin numeric
V208 AN4 Resultat des mesures contin numeric
V209 HAP Taille-pour-age percentile contin numeric (Nom) est de quel sexe?
V210 HAZ Taille-pour-age z-score contin numeric (Nom) est de quel sexe?
V211 HAM Taille-pour -age % a la mediane contin numeric (Nom) est de quel sexe?
V212 WAP Poids-pour-age percentile contin numeric (Nom) est de quel sexe?
V213 WAZ Poids-pour-age z-score contin numeric (Nom) est de quel sexe?
V214 WAM Poids-pour-age % a la mediane contin numeric (Nom) est de quel sexe?
V215 WHP Poids-pour-aille percentile contin numeric (Nom) est de quel sexe?
V216 WHZ Poids-pour-taille z-score contin numeric (Nom) est de quel sexe?
V217 WHM Poids-pour-taille % a la mediane contin numeric (Nom) est de quel sexe?
V218 FLAG Flags pour les indicateurs anthropometriques contin numeric (Nom) est de quel sexe?
V219 HL4 Sexe contin numeric (Nom) est de quel sexe?
V220 ED3A Mais alto nivel de estudo atingido contin numeric Quel est le plus haut niveau d'tudes atteint par [nom ]?
V221 HH3 Numero de inquiridor contin numeric
V222 HH4 Numero de Supervisor contin numeric
V223 HH5D Dia de inquerito contin numeric
V224 HH5M Mes de inquerito contin numeric
V225 HH5Y Ano de inquerito contin numeric
V226 HH6 Milieu contin numeric
V227 HH7 Region contin numeric
V228 HH9 Resultado da intervista contin numeric
V229 HH10 Respondente do questionario AF contin numeric
V230 HH11 Numero total dos membros de agregado contin numeric
V231 HH12 Total de mulheres elegiveis contin numeric
V232 HH13 Numero de questionarios de mulheres preenchidos contin numeric
V233 HH14 Total de criancas com menos de 5 anos contin numeric
V234 HH15 Total de questionarios de criancas com menos de 5 anos preen contin numeric
V235 HH16 Codigo de agente de digitacao contin numeric
V236 WS1 Principal fonte de agua que bebem os membros da familia (agr contin numeric Quelle est la principale source d'eau que boivent les membres de votre mnage?
V237 WS2 Principal fonte de agua utilizado por agregados para outros contin numeric Quelle est la principale source d'eau qu'utilise votre mnage pour d'autres choses comme pour cuisiner et vous laver les mains?
V238 WS3 Tempos para ir buscar agua e voltar contin numeric Combien de temps faut-il pour aller l-bas, prendre de l'eau et revenir?
V239 WS4 Quem vai habitualmente buscar agua na fonte contin numeric Qui se rend habituellement la source d'approvisionnement pour aller chercher de l'eau? Insister : CETTE PERSONNE EST-ELLE AGEE DE MOINS DE 15 ANS ? DE QUEL SEXE ?
V240 WS5 Tratam agua para a tornar mais pura antes de a beber contin numeric Faites-vous quelque chose pour rendre l'eau plus propre avant de boire?
V241 WS6A Ferve-la discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V242 WS6B Adicionar lixivia/cloro discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V243 WS6C Filtrar atraves de um pano discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V244 WS6D Utilizar un filtro (ceramica, arreia, composito) discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V245 WS6E Desinfeao solar discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V246 WS6F Deixar repousar discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V247 WS6X Outros discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V248 WS6Z Nao Sabe discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V249 WS7 Tipos de casa de banhos contin numeric Habituellement quel type de toilette les membres de votre mnage utilisent-ils? Si Chasse d’eau ou chasse manuelle , Insister: PAR OU PASSENT LES EAUX USEES?
V250 WS8 Partilham esta casa de banho com outros membros do agregado contin numeric Partagez-vous ces toilettes avec d’autres mnages ?
V251 WS9 No total, quantos membros do agregados utilizam esta casa de contin numeric Au total, combien de mnages utilisent ces toilettes ?
V252 HC1A Religiao do chefe chefe de agregado contin numeric Quelle est la religion du chef de mnage ?
V253 HC1B Lingua materno do chefe de agregado contin numeric
V254 HC1C Etnia do chefe de agregado contin numeric
V255 HC2 Numeros de quartos utilizados para dormir contin numeric Dans ce mnage, combien de pices utilisez-vous pour dormir ?
V256 HC3 Principal material do piso (chao) contin numeric
V257 HC4 Principal material do telhado contin numeric
V258 HC5 Principal meterial de parede contin numeric
V259 HC6 Tipo de combustivel utilizado para a cozinha contin numeric Dans votre mnage, quel type de combustible utilisez-vous principalement pour la cuisine ?
V260 HC7 Voces cozinham ao ar livre, em cozinha nao coberta, em cozin contin numeric Dans votre mnage, est-ce que vous cuisinez sur un feu ciel ouvert (3 pierres), un FOYER/four ouvert (fourneau ordinaire) ou un FOYER/four ferm (AMLIOR) ?
V261 HC7A Ser que a cozinha tem uma chamine ou uma cobertura contin numeric Est-ce que le feu/ four a une chemine ou une hotte ?
V262 HC8 Lugar onde fazem a cozinha contin numeric Est-ce que la cuisine est gnralement faite dans la maison, dans un btiment spar ou l'extrieur ?
V263 HC9A Electricidade contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V264 HC9B Radio contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V265 HC9C Televisao contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V266 HC9D Telefone movel contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V267 HC9E Telefone fixo contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V268 HC9F Refrigerador contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V269 HC9G Ventoinha contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V270 HC9H Misturador contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V271 HC9I Cama contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V272 HC9J Mesa contin numeric
V273 HC9K Cadeiras contin numeric
V274 HC9L Mala ou guardafato contin numeric
V275 HC10A Relogio contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V276 HC10B Bicicleta contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V277 HC10C Motorizada/Lambreta contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V278 HC10D Carreta com animal contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V279 HC10E Viatura/Camiao contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V280 HC10F Canoa a motor contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V281 HC11 Sera que um membro do agregado possui terra para cultivo? contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde de la terre qui peut tre cultive ?
V282 HC12 Quantos hectares de terra agricolas possuem os membros do ag contin numeric Combien d'hectares de terres agricoles les membres de ce mnage possdent-ils ?
V283 HC13 Ser que o agregado familiar possui gado, rebanho ou animais contin numeric Est-ce que votre mnage possde du btail, troupeau ou des animaux de ferme ?
V284 HC14A Gado contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V285 HC14B Vacas leiteiras ou touros contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V286 HC14C Numero de cavalos, burros ou mulas contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V287 HC14D Nombre de chevres contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V288 HC14E Numero de cabras contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V289 HC14F Numero de carneiros contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V290 HC14G Numero de porcos contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V291 HC14H Numero de galinhas contin numeric
V292 HC14I Numero de patos contin numeric
V293 chweight contin numeric
V294 stratum contin numeric
V295 cmcdoic Date d'interview de l'enfant (CMC) contin numeric
V296 cdob Date de naissance (CMC) contin numeric
V297 aldob contin numeric
V298 audob contin numeric
V299 ldob contin numeric
V300 udob contin numeric
V301 cage Age (en mois) contin numeric
V302 cage_6 ge contin numeric
V303 cage_11 ge contin numeric
V304 melevel Niveau d'instruction de la mre contin numeric
V305 relig Religio contin numeric
V306 lingua Langue maternelle du chef de mnage contin numeric
V307 etnia Etnia contin numeric
V308 HH7A contin numeric
V309 wlthscor Score de indice de riqueza contin numeric
V310 wlthind5 Quintiles de l'indice de richesse discrete numeric

hh

Content
Donnes collects au niveau du mnage (MICS Questionnaire mnage : Information sur le mnage Eau et assainissement Caractristiques des mnages Moustiquaires imprgnes Mortalit maternelle Iodisation du sel)
Cases 0
Variable(s) 124
Structure Type:
Key(s): ()
Version Donnes: version dfinitive utilises pour la production des tableaux du rapport final et des rapports thmatiques.
Producer Donnes produites l'Institut National de la Statistique et du Recensement.
Missing Data
Plusieurs codes sont gnralement utilises pour les donnes manquantes ou des valeurs spciales. La convention utilise ici est la suivante : Toute question non pose en raison d'un saut programm selon la logique du questionnaire (NON APPLICABLE) sera codifie par un blanc (un vide). Toute question qui aurait d tre pose selon la logique du questionnaire mais pour laquelle aucune rponse n'est disponible (donnes manquantes) est codifie en remplissant le champ de saisie avec des 9s pour une variable numrique ou avec un point d'interrogation pour une variable alphanumrique. Des codes spciaux sont aussi utiliss de faon standard dans tout le fichier. Ces codes sont enregistrs en remplissant la variable avec des 9s sauf la dernire position qui est remplie selon la convention ci-dessous : Ne sait pas 8 Incohrent 7 Autres 6 Par exemple, si le mois de naissance est inconnu, tant donn que la longueur du champ est de deux caractres, la valeur saisir devrait tre 98. Pour des champs alphanumriques la convention suivante est utilise. Ne sait pas Z Incohrent Y Autres X En bref: 1 caractre 2 caractres 3 caractres 4 caractres alpha Non applicable VIDE VIDE VIDE VIDE VIDE Manquant 9 99 999 9999 ? Ne sait pas 8 98 998 9998 Z Incohrent 7 97 997 9997 Y Rien/Personne 0 00 000 0000 Autre 6 96 996 9996 X Rponse spciale 95,94… 995,994… 9995,9996… W Les champs de saisie qui ncessitent plus de cinq valeurs (valeurs spciales exclues) et moins de 96 valeurs sont crs avec une longueur de deux caractres, la premire position tant toujours un 0 pour les valeurs infrieures 10. Tous les champs qui ncessitent des valeurs entre 95 et 995 sont crs avec une longueur de trois caractres, la premire position tant toujours un 0 pour les valeurs infrieures 100 (et ainsi de suite).

Variables

ID Name Label Type Format Question
V311 HH1 Numero de DR contin numeric
V312 HH2 Numero de AF contin numeric
V313 HH3 Numero de inquiridor contin numeric
V314 HH4 Numero de Supervisor contin numeric
V315 HH5D Dia de inquerito contin numeric
V316 HH5M Mes de inquerito contin numeric
V317 HH5Y Ano de inquerito contin numeric
V318 HH6 Milieu contin numeric
V319 HH7 Region contin numeric
V320 HH9 Resultado da intervista contin numeric
V321 HH10 Respondente do questionario AF contin numeric
V322 HH11 Numero total dos membros de agregado contin numeric
V323 HH12 Total de mulheres elegiveis contin numeric
V324 HH13 Numero de questionarios de mulheres preenchidos contin numeric
V325 HH14 Total de criancas com menos de 5 anos contin numeric
V326 HH15 Total de questionarios de criancas com menos de 5 anos preen contin numeric
V327 HH16 Codigo de agente de digitacao contin numeric
V328 TOHL6 Total de mulheres de 15-49 contin numeric
V329 TOHL7 Total d crianas de 5-14 contin numeric
V330 TOHL8 Total de crianas menores de 5 anos contin numeric
V331 TOHL8A Total de pessoas muito doente contin numeric
V332 TOHL9 Total de maes falecidas contin numeric
V333 TOHL10A Total de maes muito doente contin numeric
V334 TOHL11 Total de pais falecidos contin numeric
V335 TOHL12A Total de pais muito doente contin numeric
V336 WS1 Principal fonte de agua que bebem os membros da familia (agr contin numeric Quelle est la principale source d'eau que boivent les membres de votre mnage?
V337 WS2 Principal fonte de agua utilizado por agregados para outros contin numeric Quelle est la principale source d'eau qu'utilise votre mnage pour d'autres choses comme pour cuisiner et vous laver les mains?
V338 WS3 Tempos para ir buscar agua e voltar contin numeric Combien de temps faut-il pour aller l-bas, prendre de l'eau et revenir?
V339 WS4 Quem vai habitualmente buscar agua na fonte contin numeric Qui se rend habituellement la source d'approvisionnement pour aller chercher de l'eau? Insister : CETTE PERSONNE EST-ELLE AGEE DE MOINS DE 15 ANS ? DE QUEL SEXE ?
V340 WS5 Tratam agua para a tornar mais pura antes de a beber contin numeric Faites-vous quelque chose pour rendre l'eau plus propre avant de boire?
V341 WS6A Ferve-la discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V342 WS6B Adicionar lixivia/cloro discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V343 WS6C Filtrar atraves de um pano discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V344 WS6D Utilizar un filtro (ceramica, arreia, composito) discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V345 WS6E Desinfeao solar discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V346 WS6F Deixar repousar discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V347 WS6X Outros discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V348 WS6Z Nao Sabe discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V349 WS7 Tipos de casa de banhos contin numeric Habituellement quel type de toilette les membres de votre mnage utilisent-ils? Si Chasse d’eau ou chasse manuelle , Insister: PAR OU PASSENT LES EAUX USEES?
V350 WS8 Partilham esta casa de banho com outros membros do agregado contin numeric Partagez-vous ces toilettes avec d’autres mnages ?
V351 WS9 No total, quantos membros do agregados utilizam esta casa de contin numeric Au total, combien de mnages utilisent ces toilettes ?
V352 HC1A Religiao do chefe chefe de agregado contin numeric Quelle est la religion du chef de mnage ?
V353 HC1B Lingua materno do chefe de agregado contin numeric
V354 HC1C Etnia do chefe de agregado contin numeric Nationalit/Ethnie (pour les Ivoiriens) du chef de mnage ou le pays d’origine pour les Non Ivoiriens ?
V355 HC2 Numeros de quartos utilizados para dormir contin numeric Dans ce mnage, combien de pices utilisez-vous pour dormir ?
V356 HC3 Principal material do piso (chao) contin numeric
V357 HC4 Principal material do telhado contin numeric
V358 HC5 Principal meterial de parede contin numeric
V359 HC6 Tipo de combustivel utilizado para a cozinha contin numeric Dans votre mnage, quel type de combustible utilisez-vous principalement pour la cuisine ?
V360 HC7 Voces cozinham ao ar livre, em cozinha nao coberta, em cozin contin numeric Dans votre mnage, est-ce que vous cuisinez sur un feu ciel ouvert (3 pierres), un FOYER/four ouvert (fourneau ordinaire) ou un FOYER/four ferm (AMLIOR) ?
V361 HC7A Ser que a cozinha tem uma chamine ou uma cobertura contin numeric Est-ce que le feu/ four a une chemine ou une hotte ?
V362 HC8 Lugar onde fazem a cozinha contin numeric Est-ce que la cuisine est gnralement faite dans la maison, dans un btiment spar ou l'extrieur ?
V363 HC9A Electricidade contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V364 HC9B Radio contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V365 HC9C Televisao contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V366 HC9D Telefone movel contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V367 HC9E Telefone fixo contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V368 HC9F Refrigerador contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V369 HC9G Ventoinha contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V370 HC9H Misturador contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V371 HC9I Cama contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V372 HC9J Mesa contin numeric
V373 HC9K Cadeiras contin numeric
V374 HC9L Mala ou guardafato contin numeric
V375 HC10A Relogio contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V376 HC10B Bicicleta contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V377 HC10C Motorizada/Lambreta contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V378 HC10D Carreta com animal contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V379 HC10E Viatura/Camiao contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V380 HC10F Canoa a motor contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V381 HC11 Sera que um membro do agregado possui terra para cultivo? contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde de la terre qui peut tre cultive ?
V382 HC12 Quantos hectares de terra agricolas possuem os membros do ag contin numeric Combien d'hectares de terres agricoles les membres de ce mnage possdent-ils ?
V383 HC13 Ser que o agregado familiar possui gado, rebanho ou animais contin numeric Est-ce que votre mnage possde du btail, troupeau ou des animaux de ferme ?
V384 HC14A Gado contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V385 HC14B Vacas leiteiras ou touros contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V386 HC14C Numero de cavalos, burros ou mulas contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V387 HC14D Nombre de chevres contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V388 HC14E Numero de cabras contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V389 HC14F Numero de carneiros contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V390 HC14G Numero de porcos contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V391 HC14H Numero de galinhas contin numeric
V392 HC14I Numero de patos contin numeric
V393 TN1 No agregado familiar exite mosquiteiros que podem ser utiliz contin numeric Dans votre mnage, avez-vous des moustiquaires qui peuvent tre utilises pour dormir?
V394 TN2 Numero de mosquiteiros que o agregado dispoem contin numeric Combien de moustiquaires avez-vous dans votre mnage ?
V395 TN3L1 Mosquiteiros tratados com insecticida (Permanente) contin numeric
V396 TN3P1 Mosquiteiro impregnado Poliester contin numeric
V397 TN3P2 Mosquiteiro impregnado Algodao contin numeric
V398 TN3O1 Outro mosquiteiro nao impregnado contin numeric
V399 TN3O2 Outro tipo (Especificar) contin numeric
V400 TN3A Onde obteve o mostiqueiro(Tenda) contin numeric O avez-vous reu (eu) la moustiquaire ?
V401 TN3B Quanto pagou pelo mostiqueiro contin numeric Combien avez-vous pay pour la moustiquaire ?
V402 TN5 Quando obteve oseu mostiqueiro(+ recente) estava tratado com contin numeric Quand vous avez obtenu la (plus rcente) moustiquaire, tait-elle traite avec un insecticide pour tuer ou loigner les moustiques ?
V403 TN6 Desde quando possui mostiqueiro contin numeric Depuis combien de temps possdez-vous la (plus rcente) moustiquaire ?
V404 TN7 Desde que obteve o seu mostiqueiro sera que tratou com insec contin numeric Depuis que vous avez la (es) moustiquaire(s), est-ce que vous l'avez (les avez )trempe(s) ou plonge(s) dans un liquide pour tuer/loigner les moustiques?
V405 TN8 Quanto tempo passou desde que o mostiqueiro foi tratado contin numeric Combien de temps s'est-il coul depuis que la moustiquaire a t trempe ou plonge dans un liquide insecticide pour la dernire fois ?
V406 OV2 Seta que um membro da familha moreu no decurso dos ultimos 1 contin numeric
V407 OV3 Dos que moreram nos 12 ultimos meses havia pessoas de idade contin numeric
V408 OV4 Dos que moreram com idade de 18-59 anos havia alguem q estav contin numeric
V409 CD7 Total de criancas de 2-14 anos contin numeric
V410 CD9 Fila da crianca seleccionada contin numeric
V411 CD11 Numero de linha da crianca contin numeric
V412 CD12A Retirar privilegios, interditar alguma coisa ou nao permitir contin numeric Retirer les privilges, interdire quelque chose que (nom) aime ou ne pas lui permettre de quitter la maison
V413 CD12B Explicar a crianca alguma coisa porque a conduta foi ma. contin numeric Avez-vous expliqu l’enfant pourquoi sa conduite tait mauvaise ?
V414 CD12C Sacudi-lo/la contin numeric L’avez-vous secou (e) ? (Remu(e) fortement et plusieurs reprises)
V415 CD12D Gritar sobre ele contin numeric Avez-vous cri ou hurl sur lui ?
V416 CD12E Dar-lhe alguma coisa qualquer para fazer contin numeric Lui avez-vous donn quelque chose d’autre faire ?
V417 CD12F Palmada, bater ou pofotear com a mao nua contin numeric Avez-vous claqu, frapp ou gifl avec la main nue ?
V418 CD12G Bater-lhe nas traseiras ou em qualquer parte do corpo com al contin numeric L’avez-vous frapp (e) sur le front ou ailleurs sur le corps avec quelque chose comme une ceinture, une brosse cheveux, une branche ou d’autres objets durs ?
V419 CD12H Chamarlhe de idiota, preguicoso, etc. contin numeric L’avez-vous appel (e) idiot (e), paresseux (se) ou quelque chose de ce genre ?
V420 CD12I Bater ou bofotear na cara, na cabeca ou nas orelhas contin numeric L’avez-vous frapp (e) ou gifl (e) sur le visage , la tte ou les oreilles ?
V421 CD12J Bater-lhe na mao, no braco ou na perna contin numeric L’avez-vous frapp (e) sur la main, le bras ou sur la jambe ?
V422 CD12K Bater-lhe com um instrumento (mais e mais forte) contin numeric L’avez-vous tap (e) avec un instrument (encore et encore aussi dur que possible) ?
V423 CD13 Pensa que para realmente educar (nome) tem de castigar fisic contin numeric Pensez-vous que pour lever, duquer (nom) proprement vous avez besoin de le/la punir physiquement ?
V424 SI1 Resultado da teste do sal contin numeric
V425 hhweight contin numeric
V426 stratum contin numeric
V427 helevel Niveau d'instruction du chef de mnage contin numeric
V428 hhsex Sexe du chef de mnage contin numeric
V429 relig Religio contin numeric
V430 lingua Langue maternelle contin numeric
V431 etnia Etnia contin numeric
V432 HH7A contin numeric
V433 wlthscor Score de indice de riqueza contin numeric
V434 wlthind5 Quintiles de l'indice de richesse discrete numeric

hl

Content
Donnes collectes au niveau des membres du mnage (MICS Questionnaire Mnage: Liste des membres du mnage Education Travail des enfants Enfants orphelins et vulnrables Discipline des enfants).
Cases 0
Variable(s) 149
Structure Type:
Key(s): ()
Version Donnes: version dfinitive utilises pour la production des tableaux du rapport final et des rapports thmatiques.
Producer Donnes produites l'Institut National de la Statistique et du Recensement.
Missing Data
Plusieurs codes sont gnralement utilises pour les donnes manquantes ou des valeurs spciales. La convention utilise ici est la suivante : Toute question non pose en raison d'un saut programm selon la logique du questionnaire (NON APPLICABLE) sera codifie par un blanc (un vide). Toute question qui aurait d tre pose selon la logique du questionnaire mais pour laquelle aucune rponse n'est disponible (donnes manquantes) est codifie en remplissant le champ de saisie avec des 9s pour une variable numrique ou avec un point d'interrogation pour une variable alphanumrique. Des codes spciaux sont aussi utiliss de faon standard dans tout le fichier. Ces codes sont enregistrs en remplissant la variable avec des 9s sauf la dernire position qui est remplie selon la convention ci-dessous : Ne sait pas 8 Incohrent 7 Autres 6 Par exemple, si le mois de naissance est inconnu, tant donn que la longueur du champ est de deux caractres, la valeur saisir devrait tre 98. Pour des champs alphanumriques la convention suivante est utilise. Ne sait pas Z Incohrent Y Autres X En bref: 1 caractre 2 caractres 3 caractres 4 caractres alpha Non applicable VIDE VIDE VIDE VIDE VIDE Manquant 9 99 999 9999 ? Ne sait pas 8 98 998 9998 Z Incohrent 7 97 997 9997 Y Rien/Personne 0 00 000 0000 Autre 6 96 996 9996 X Rponse spciale 95,94… 995,994… 9995,9996… W Les champs de saisie qui ncessitent plus de cinq valeurs (valeurs spciales exclues) et moins de 96 valeurs sont crs avec une longueur de deux caractres, la premire position tant toujours un 0 pour les valeurs infrieures 10. Tous les champs qui ncessitent des valeurs entre 95 et 995 sont crs avec une longueur de trois caractres, la premire position tant toujours un 0 pour les valeurs infrieures 100 (et ainsi de suite).

Variables

ID Name Label Type Format Question
V435 HH1 Numero de DR contin numeric
V436 HH2 Numero de AF contin numeric
V437 HL1 Numero de linha contin numeric
V438 HL3 Lao de parentesco com o chefe de agregado discrete numeric QUEL EST LE LIEN DE PARENT DE (nom) AVEC LE CHEF DE MNAGE?
V439 HL4 Sexe discrete numeric (Nom) EST-IL/ ELLE DE SEXE MASCULIN OU FMININ ?
V440 HL5 Age contin numeric Quel ge avait [nom] son dernier anniversaire ?
V441 HL6 Numero de linha da mulher eligivel contin numeric
V442 HL7 Numero de linha da mae/encarregado da crianca para o modulo contin numeric Qui est la mre ou le principal gardien de cet enfant ?
V443 HL8 Numero de linha da mae/encaregado da criana para o modulo s contin numeric Qui est la mre ou le(la) principal(e) gardien(ne) de cet enfant ?
V444 HL8A Membro de agregado doente pelo menos 3 meses durantes os ult contin numeric
V445 HL9 A mae bilogica esta de vida? contin numeric Est-ce que la mre biologique de (Nom) est toujours en vie ?
V446 HL10 Numero de linha da mae no agregado contin numeric Est-ce que la mre biologique de (Nom) vit dans ce mnage ?
V447 HL10A Mae doente durante 3 meses no decurso dos ultimos 12 meses contin numeric
V448 HL11 O pai biogico esta de vida vida? contin numeric Est-ce que le pre biologique de (Nom) est toujours en vie ?
V449 HL12 Numero de linha do pai no agregado contin numeric Est-ce que le pre biologique de (Nom) vit dans ce mnage ?
V450 HL12A Pai doente durante 3 meses no decurso dos ultimos 12 meses contin numeric
V451 ED1 Numero de linha contin numeric
V452 ED2 Ele/ela frequentou a escola? contin numeric [nom] a t’il / elle frquent l’cole ou l’cole maternelle ?
V453 ED3A Mais alto nivel de estudo atingido contin numeric Quel est le plus haut niveau d’tudes que [ nom ] a atteint?
V454 ED3B Ultima classe concuida nesse nivel contin numeric Quelle est la dernire classe que [ nom ] a acheve ce niveau ?
V455 ED4 Ele/ela frequentou a escola durante o ano lectivo (2004-2005 contin numeric Au cours de l’anne scolaire 2005-2006, [nom] a – t- il /elle frquent l’cole ou l’cole maternelle un certain moment?
V456 ED5 Durante a ultima semana quantas vezes foi ele/ela a escola contin numeric Depuis (jour de la semaine) dernier, combien de jours [nom] est –il / elle all(e) l’cole ?
V457 ED6A Nivel de educaao alcanado durante o ano lectivo (2005-2006 contin numeric Quel niveau et dans quelle classe tait [nom] ?
V458 ED6B Classe frequentado durante este ano lectivo contin numeric Quel niveau et dans quelle classe tait [nom] ?
V459 ED7 Ele/ela frequentou a escola durante o ano lectivo (2003-2004 contin numeric [nom] a – t-il / elle frquent l’cole l ’anne dernire ?
V460 ED8A Nivel de educao frequentado no ano lectivo passado contin numeric Quel niveau et dans quelle classe tait [nom] l’anne dernire ?
V461 ED8B Classe frequentedo no ano passado contin numeric Quel niveau et dans quelle classe tait [nom] l’anne dernire ?
V462 OV8A Numero de linha da criana contin numeric
V463 OV8B Idade da crianca contin numeric
V464 OV10 Recebeu um apoio medico para esta crianca (12 ultimos meses) contin numeric
V465 OV11 Recebeu um apoio emocional para esta crianca (12 ultimos mes contin numeric
V466 OV12 Recebeu um destes apoios nos ultimos 3 meses contin numeric
V467 OV13 Recebeu apoio material para esta crianca (12 ultimos meses) contin numeric
V468 OV14 Recebeu apoio material para esta crianca (3 ultimos meses) contin numeric
V469 OV15 Recebeu apoio social para esta crianca (12 ultimos meses) contin numeric
V470 OV16 Recebeu apoio social para esta crianca (3 ultimos meses) contin numeric
V471 OV18 Recebeu apoio para escolaridade desta crianca (12 ultimos me contin numeric
V472 CL1 Numero de linha contin numeric
V473 CL3 Sera que trabalhou para alguem nao membro nesta semana contin numeric Au cours de la semaine dernire (nom) avait –il/elle fait un travail quelconque pour quelqu’un qui n’est pas membre de ce mnage ? Si Oui: TAIT-IL/ELLE PAYE(E) EN ARGENT OU EN NATURE?
V474 CL4 Quantas horas trabalhou para alguem nao membro contin numeric depuis le (jour de la semaine) dernier, environ combien d’heures a-t-il/elle pass faire ce travail pour quelqu’un qui n’est pas membre de ce mnage ?
V475 CL5 Sera que trabalhou para alguem nao membro no ano passado contin numeric Au cours des 12 derniers mois (nom) avait –il/elle fait un travail quelconque pour quelqu’un qui n’est pas membre de ce mnage ? Si oui, posez la question tait-il pay(e) en argent ou en nature ?
V476 CL6 No decurso da semana passada ele/ela ajudou nos trabalhos da contin numeric Au cours de la semaine dernire (nom) avait –il/elle aid aux travaux mnagers tels que faire les courses, faire la cuisine, nettoyer et chercher du bois, de l’eau ou garder les enfants ?
V477 CL7 Quantas horas esteve ele/ela a ajudar nos trabalhos da casa contin numeric Depuis le (jour de la semaine) dernier, environ combien d’heures avait il/elle pass faire ces travaux mnagers ?
V478 CL8 No decurso da semana passada ele/ela ajudou nos trabalhos da contin numeric Au cours de la semaine dernire (nom) avait –il/elle fait des/d’autres travaux pour la famille (dans une ferme ou un commerce, ou vendre des marchandises dans la rue ?)
V479 CL9 Quantas horas esteve ela a ajudar nos trabalhos de campo ou contin numeric Depuis le (jour de la semaine) dernier, environ combien d’heures avait il/elle pass faire ce travail ?
V480 MM1 Numero da linha contin numeric
V481 MM3 Sera que a informacao e dada em nome de outra contin numeric
V482 MM4 Numero de linha da pessoa mandatada contin numeric
V483 MM5 Quantas irmas (nascidas da mesma mae) tem voce? contin numeric
V484 MM6 Entre essas irmas quantas atingiram os 15 anos? contin numeric
V485 MM7 Entre essas irmas que tem pelomenos 15 anos quantas delas es contin numeric
V486 MM8 Entre essas irmas que tem pelomenos 15 anos quantas delas fa contin numeric
V487 MM9 Dos que faleceram, quantas faleceram quando gravidas ou dura contin numeric
V488 HH3 Numero de inquiridor contin numeric
V489 HH4 Numero de Supervisor contin numeric
V490 HH5D Dia de inquerito contin numeric
V491 HH5M Mes de inquerito contin numeric
V492 HH5Y Ano de inquerito contin numeric
V493 HH6 Milieu discrete numeric
V494 HH7 Region discrete numeric
V495 HH9 Resultado da intervista contin numeric
V496 HH10 Respondente do questionario AF contin numeric
V497 HH11 Numero total dos membros de agregado contin numeric
V498 HH12 Total de mulheres elegiveis contin numeric
V499 HH13 Numero de questionarios de mulheres preenchidos contin numeric
V500 HH14 Total de criancas com menos de 5 anos contin numeric
V501 HH15 Total de questionarios de criancas com menos de 5 anos preen contin numeric
V502 HH16 Codigo de agente de digitacao contin numeric
V503 WS1 Principal fonte de agua que bebem os membros da familia (agr contin numeric Quelle est la principale source d'eau que boivent les membres de votre mnage?
V504 WS2 Principal fonte de agua utilizado por agregados para outros contin numeric Quelle est la principale source d'eau qu'utilise votre mnage pour d'autres choses comme pour cuisiner et vous laver les mains?
V505 WS3 Tempos para ir buscar agua e voltar contin numeric Combien de temps faut-il pour aller l-bas, prendre de l'eau et revenir?
V506 WS4 Quem vai habitualmente buscar agua na fonte contin numeric Qui se rend habituellement la source d'approvisionnement pour aller chercher de l'eau? Insister : CETTE PERSONNE EST-ELLE AGEE DE MOINS DE 15 ANS ? DE QUEL SEXE ?
V507 WS5 Tratam agua para a tornar mais pura antes de a beber contin numeric Faites-vous quelque chose pour rendre l'eau plus propre avant de boire?
V508 WS6A Ferve-la discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V509 WS6B Adicionar lixivia/cloro discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V510 WS6C Filtrar atraves de um pano discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V511 WS6D Utilizar un filtro (ceramica, arreia, composito) discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V512 WS6E Desinfeao solar discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V513 WS6F Deixar repousar discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V514 WS6X Outros discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V515 WS6Z Nao Sabe discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V516 WS7 Tipos de casa de banhos contin numeric Habituellement quel type de toilette les membres de votre mnage utilisent-ils? Si Chasse d’eau ou chasse manuelle , Insister: PAR OU PASSENT LES EAUX USEES?
V517 WS8 Partilham esta casa de banho com outros membros do agregado contin numeric Partagez-vous ces toilettes avec d’autres mnages ?
V518 WS9 No total, quantos membros do agregados utilizam esta casa de contin numeric Au total, combien de mnages utilisent ces toilettes ?
V519 HC1A Religiao do chefe chefe de agregado contin numeric Quelle est la religion du chef de mnage ?
V520 HC1B Lingua materno do chefe de agregado discrete numeric
V521 HC1C Etnia do chefe de agregado discrete numeric Nationalit/Ethnie (pour les Ivoiriens) du chef de mnage ou le pays d’origine pour les Non Ivoiriens ?
V522 HC2 Numeros de quartos utilizados para dormir contin numeric Dans ce mnage, combien de pices utilisez-vous pour dormir ?
V523 HC3 Principal material do piso (chao) discrete numeric
V524 HC4 Principal material do telhado discrete numeric
V525 HC5 Principal meterial de parede discrete numeric
V526 HC6 Tipo de combustivel utilizado para a cozinha discrete numeric Dans votre mnage, quel type de combustible utilisez-vous principalement pour la cuisine ?
V527 HC7 Voces cozinham ao ar livre, em cozinha nao coberta, em cozin contin numeric Dans votre mnage, est-ce que vous cuisinez sur un feu ciel ouvert (3 pierres), un FOYER/four ouvert (fourneau ordinaire) ou un FOYER/four ferm (AMLIOR) ?
V528 HC7A Ser que a cozinha tem uma chamine ou uma cobertura contin numeric Est-ce que le feu/ four a une chemine ou une hotte ?
V529 HC8 Lugar onde fazem a cozinha contin numeric Est-ce que la cuisine est gnralement faite dans la maison, dans un btiment spar ou l'extrieur ?
V530 HC9A Electricidade contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V531 HC9B Radio contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V532 HC9C Televisao contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V533 HC9D Telefone movel contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V534 HC9E Telefone fixo contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V535 HC9F Refrigerador contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V536 HC9G Ventoinha contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V537 HC9H Misturador contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V538 HC9I Cama contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V539 HC9J Mesa contin numeric
V540 HC9K Cadeiras contin numeric
V541 HC9L Mala ou guardafato contin numeric
V542 HC10A Relogio contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V543 HC10B Bicicleta contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V544 HC10C Motorizada/Lambreta contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V545 HC10D Carreta com animal contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V546 HC10E Viatura/Camiao contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V547 HC10F Canoa a motor contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V548 HC11 Sera que um membro do agregado possui terra para cultivo? contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde de la terre qui peut tre cultive ?
V549 HC12 Quantos hectares de terra agricolas possuem os membros do ag contin numeric Combien d'hectares de terres agricoles les membres de ce mnage possdent-ils ?
V550 HC13 Ser que o agregado familiar possui gado, rebanho ou animais contin numeric Est-ce que votre mnage possde du btail, troupeau ou des animaux de ferme ?
V551 HC14A Gado contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V552 HC14B Vacas leiteiras ou touros contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V553 HC14C Numero de cavalos, burros ou mulas contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V554 HC14D Nombre de chevres contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V555 HC14E Numero de cabras contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V556 HC14F Numero de carneiros contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V557 HC14G Numero de porcos contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V558 HC14H Numero de galinhas contin numeric
V559 HC14I Numero de patos contin numeric
V560 hhweight contin numeric
V561 stratum contin numeric
V562 mline Mother's line number contin numeric
V563 melevel Niveau d'instruction de la mre contin numeric
V564 fline umro de ligne du pre contin numeric
V565 felevel Niveau d'instruction du pre contin numeric
V566 helevel Niveau d'instruction du chef de mnage discrete numeric
V567 relig Religio discrete numeric
V568 lingua Langue maternelle du chef de mnage discrete numeric
V569 etnia Etnia contin numeric
V570 TOHL6 Total de mulheres de 15-49 contin numeric
V571 TOHL7 Total d crianas de 5-14 contin numeric
V572 TOHL8 Total de crianas menores de 5 anos contin numeric
V573 TOHL8A Total de pessoas muito doente contin numeric
V574 TOHL9 Total de maes falecidas contin numeric
V575 TOHL10A Total de maes muito doente contin numeric
V576 TOHL11 Total de pais falecidos contin numeric
V577 TOHL12A Total de pais muito doente contin numeric
V578 OV2 Seta que um membro da familha moreu no decurso dos ultimos 1 contin numeric
V579 OV3 Dos que moreram nos 12 ultimos meses havia pessoas de idade contin numeric
V580 OV4 Dos que moreram com idade de 18-59 anos havia alguem q estav contin numeric
V581 HH7A contin numeric
V582 wlthscor Score de indice de riqueza contin numeric
V583 wlthind5 Quintiles de l'indice de richesse discrete numeric

wm

Content
Donnes collectes au niveau des femmes (MICS Questionnaire de la femme :Information sur la femme Mortalit de l'enfant Toxode ttanique Sant maternelle et du nouveau-n Mariage et union Contraception Excision/mutilations gnitales fminines Attitudes face la violence conjugale Comportement sexuel Connaissance du VIH).
Cases 0
Variable(s) 263
Structure Type:
Key(s): ()
Version Donnes: version dfinitive utilises pour la production des tableaux du rapport final et des rapports thmatiques.
Producer Donnes produites l'Institut National de la Statistique et du Recensement.
Missing Data
Plusieurs codes sont gnralement utilises pour les donnes manquantes ou des valeurs spciales. La convention utilise ici est la suivante : Toute question non pose en raison d'un saut programm selon la logique du questionnaire (NON APPLICABLE) sera codifie par un blanc (un vide). Toute question qui aurait d tre pose selon la logique du questionnaire mais pour laquelle aucune rponse n'est disponible (donnes manquantes) est codifie en remplissant le champ de saisie avec des 9s pour une variable numrique ou avec un point d'interrogation pour une variable alphanumrique. Des codes spciaux sont aussi utiliss de faon standard dans tout le fichier. Ces codes sont enregistrs en remplissant la variable avec des 9s sauf la dernire position qui est remplie selon la convention ci-dessous : Ne sait pas 8 Incohrent 7 Autres 6 Par exemple, si le mois de naissance est inconnu, tant donn que la longueur du champ est de deux caractres, la valeur saisir devrait tre 98. Pour des champs alphanumriques la convention suivante est utilise. Ne sait pas Z Incohrent Y Autres X En bref: 1 caractre 2 caractres 3 caractres 4 caractres alpha Non applicable VIDE VIDE VIDE VIDE VIDE Manquant 9 99 999 9999 ? Ne sait pas 8 98 998 9998 Z Incohrent 7 97 997 9997 Y Rien/Personne 0 00 000 0000 Autre 6 96 996 9996 X Rponse spciale 95,94… 995,994… 9995,9996… W Les champs de saisie qui ncessitent plus de cinq valeurs (valeurs spciales exclues) et moins de 96 valeurs sont crs avec une longueur de deux caractres, la premire position tant toujours un 0 pour les valeurs infrieures 10. Tous les champs qui ncessitent des valeurs entre 95 et 995 sont crs avec une longueur de trois caractres, la premire position tant toujours un 0 pour les valeurs infrieures 100 (et ainsi de suite).

Variables

ID Name Label Type Format Question
V584 HH1 Numero de DR contin numeric
V585 HH2 Numero de AF contin numeric
V586 LN Numero de ligne contin numeric
V587 WM1 Numero de grappe contin numeric
V588 WM2 Numero du menage contin numeric
V589 WM4 Numero de ligne de la femme contin numeric
V590 WM5 Code de l'enquetrice contin numeric
V591 WM6D Jour de l'interview contin numeric
V592 WM6M Mois de l'interview contin numeric
V593 WM6Y Annee de l'interview contin numeric
V594 WM7 Resultat de l'interview de la femme contin numeric
V595 WM8M Mois de naissance de la femme contin numeric Dans quel mois et dans quelle anne tes-vous ne ?
V596 WM8Y Annee de naissance de la femme contin numeric Dans quel mois et dans quelle anne tes-vous ne ?
V597 WM9 Age de la femme contin numeric Quel ge aviez-vous votre dernier anniversaire? / Pour les analphabtes dire quel est votre ge ?
V598 WM10 Avez-vous frequente l'ecole contin numeric Avez-vous frquent l’cole ?
V599 WM11 Quel est le plus haut niveau atteint contin numeric Quel est le plus haut niveau d’tudes que vous avez atteint ?
V600 WM12 Quelle est la derniere annee/classe achevee contin numeric What is the highest grade you completed at that level?
V601 WM14 Pouvez vous me lire certaines parties de la phrase contin numeric Maintenant, je voudrais que vous me lisiez cette phrase. Montrer les phrases l’enqute. Si l’enqute ne peut pas lire une phrase entire, insistez : Pouvez-vous me lire certaines parties de la phrase ?
V602 CM1 Avez-vous donnee naissance a des enfants contin numeric Maintenant je voudrais vous poser des questions sur toutes les naissances que vous avez eu au cours de votre vie. Avez-vous donn naissance des enfants? Si Non insistez en demandant : JE VEUX DIRE, AVEZ-VOUS DONNE NAISSANCE A UN ENFANT QUI A RESPIRE OU CRIE OU A MONTRE D’AUTRES SIGNES DE VIE – MEME S’IL N’A SURVECU QUE QUELQUES MINUTES OU HEURES ?
V603 CM2AD Jour de naissance de votre premier enfant contin numeric
V604 CM2AM Mois de naissance de votre premier enfant contin numeric
V605 CM2AY Annee de naissance de votre premier enfant contin numeric
V606 CM2B Nombre d'annees depuis votre premier enfant contin numeric
V607 CM3 Avez-vous des files ou filles vivants actuellement avec vous contin numeric
V608 CM4A Nombre de fils qui vivent avec vous contin numeric
V609 CM4B Nombre de filles qui vivent avec vous contin numeric
V610 CM5 Avez-vous des files ou des filles qui ne vivent pas avec vou contin numeric
V611 CM6A Nombre de files qui ne vivent pas avec vous contin numeric
V612 CM6B Nombre de files qui ne vivent pas avec vous contin numeric
V613 CM7 Avez-vous des files ou filles decedes contin numeric
V614 CM8A Nombre de fils decedes contin numeric
V615 CM8B Nombre de filles decedees contin numeric
V616 CM9 Nombre total d'enfants contin numeric
V617 CM11D Jour de naissance de votre dernier enfant contin numeric De ces (nombre total) naissances que vous avez eu, quand avez-vous accouch la dernire (mme si elle est dcde)?
V618 CM11M Mois de naissance de votre dernier enfant contin numeric De ces (nombre total) naissances que vous avez eu, quand avez-vous accouch la dernire (mme si elle est dcde)?
V619 CM11Y Annee de naissance de votre dernier enfant contin numeric De ces (nombre total) naissances que vous avez eu, quand avez-vous accouch la dernire (mme si elle est dcde)?
V620 CM12 Avez-vous donnee naissance a un enfant durant les 24 dernier discrete character
V621 CM13 Vouliez-vous tomber enceinte a ce moment la ou attendre plut contin numeric
V622 TT1 Avez-vous une carte de vaccination contin numeric Avez-vous une carte ou un autre document o sont inscrites vos propres vaccinations?
V623 TT2 Durant votre dernier grossesse avex recu une piqure antiteta contin numeric Quand vous tiez enceinte de votre dernier enfant, avez-vous reu un vaccin antittanique?
V624 TT3 Combien de fois avez-vous eu cette injection anti-tetanos contin numeric Si oui : Durant votre dernire grossesse, combien de fois avez-vous eu cette injection antittanique?
V625 TT5 Avez vous-avant votre grossesse recu une injection contre le contin numeric Avez-vous reu, avant cette grossesse, une injection contre le ttanos ?
V626 TT6 Combien de fois avez-vous recu cette injection contin numeric Combien de fois avez vous eu cette injection ?
V627 TT7M En quel mois avez-vous recu la derniere injection contin numeric En quel mois et en quelle anne avez-vous reu la dernire injection avant cette dernire grossesse?
V628 TT7Y En quelle annee avez-vous recu la derniere injection contin numeric En quel mois et en quelle anne avez-vous reu la dernire injection avant cette dernire grossesse?
V629 TT8 Nombre d'annees depuis la derniere injection anti-tetanos contin numeric Cela fait combien d'annes que vous avez reu la dernire injection antittanique avant cette dernire grossesse?
V630 MN1 Avez-vous recu une dose de vitamine A apres la naissance de contin numeric Dans les deux premiers mois qui ont suivi la naissance de (Nom), avez-vous reu une dose de vitamine A comme celle-ci?
V631 MN2A Soin prenatal: Docteur discrete character Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reu des soins prnatals ? Si oui : qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V632 MN2B Soin prenatal: Infirmiere/sage-femme discrete character Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reu des soins prnatals ? Si oui : qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V633 MN2C Soin prenatal: Sage-femme auxiliaire discrete character Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reu des soins prnatals ? Si oui : qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V634 MN2F Soin prenatal: Accoucheuse traditionnelle discrete character Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reu des soins prnatals ? Si oui : qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V635 MN2G Soin prenatal: Agent de sante communautaire discrete character Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reu des soins prnatals ? Si oui : qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V636 MN2H Soin prenatal: Parente/Amie discrete character Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reu des soins prnatals ? Si oui : qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V637 MN2X Soin prenatal: Autre discrete character Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reu des soins prnatals ? Si oui : qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V638 MN2Y Soin prenatal: Personne discrete character Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reu des soins prnatals ? Si oui : qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V639 MN3A Poids contin numeric Dans le cadre des soins prnatals, avez-vous eu les examens suivants, au moins une fois ? Avez-vous t pese ?
V640 MN3B Tension contin numeric Dans le cadre des soins prnatals, avez-vous eu les examens suivants, au moins une fois ? Vous – a –t-on pris la tension ?
V641 MN3C Urine contin numeric Dans le cadre des soins prnatals, avez-vous eu les examens suivants, au moins une fois ? Avez-vous donn un chantillon d’urine ?
V642 MN3D Sang contin numeric Dans le cadre des soins prnatals, avez-vous eu les examens suivants, au moins une fois ? Avez-vous donn un chantillon de sang ?
V643 MN4 Avez-vous recu des conseils sur le sida oule virus du sida contin numeric Au cours d'une de ces visites prnatales pour cette grossesse, avez-vous reu des informations ou des conseils sur le Sida ou le virus du Sida?
V644 MN5 Avez-vous effectue un test du VIH/SIDA contin numeric Je ne veux pas connatre les rsultats, mais avez-vous effectu un test du VIH/SIDA dans le cadre de vos soins prnatals ?
V645 MN6 Avez-vous obtenu les resultats du test contin numeric je ne veux pas connatre les rsultats, mais est-ce que vous avez obtenu les rsultats ?
V646 MN6A Avez-vous pris des medicaments pour eviter le paludisme contin numeric Durant cette grossesse, avez- vous pris des mdicaments pour viter le paludisme ?
V647 MN6BA Fansidar discrete character Quel tait ce mdicament ?
V648 MN6BB Chloroquine discrete character Quel tait ce mdicament ?
V649 MN6BX Autre discrete character Quel tait ce mdicament ?
V650 MN6BZ NSP discrete character Quel tait ce mdicament ?
V651 MN6D Combien de fois avez-vous pris SP/fansidar pendant la grosse contin numeric Combien de fois avez-vous pris le mdicament SP/fansidar pendant la grossesse ?
V652 MN7A Assistance a l'accouchement: Docteur discrete character Qui vous a assist pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V653 MN7B Assistance a l'accouchement: Infirmiere/safe-femme discrete character Qui vous a assist pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V654 MN7C Assistance a l'accouchement: Safe-femme auxiliaire discrete character Qui vous a assist pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V655 MN7F Assistance a l'accouchement: Accoucheuse traditionnelle discrete character Qui vous a assist pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V656 MN7G Assistance a l'accouchement: Agent de sante communautaire discrete character Qui vous a assist pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V657 MN7H Assistance a l'accouchement: Parente/Amie discrete character Qui vous a assist pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V658 MN7X Assistance a l'accouchement: Autre discrete character Qui vous a assist pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V659 MN7Y Assistance a l'accouchement: Personne discrete character Qui vous a assist pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ?
V660 MN8 Ou avez-vous accouche contin numeric O avez-vous accouch de [ou nom]?
V661 MN9 Taille de votre dernier enfant contin numeric Quand votre dernier enfant [nom] est n(e) tait-il/elle trs gros/se, plus gros/se que la moyenne, moyen/ne, plus petit/e que la moyenne ou trs petit/e?
V662 MN10 L'enfant a-t-il ete pese a sa naissance contin numeric [Nom] a-t-il/elle t pes/e la naissance?
V663 MN11A Poids donnee a partir de la carte ou de memoire contin numeric Combien [nom] pesait-il/elle?
V664 MN11 Poids a la naissance en (Kilogramme) contin numeric Combien [nom] pesait-il/elle?
V665 MN12 Avez-vous allaite contin numeric Avez-vous allait (Nom)?
V666 MN13U Unite contin numeric Combien de temps aprs la naissance avez-vous mis (Nom) au sein pour la premire fois?
V667 MN13N Nombre contin numeric Combien de temps aprs la naissance avez-vous mis (Nom) au sein pour la premire fois?
V668 MA1 Etes-vous actuellement mariee ou vivez-vous avec un homme contin numeric
V669 MA2 Age de votre partner contin numeric
V670 MA2A Est-ce-que votre mari/partner a d'autres femmes contin numeric
V671 MA2B Nombre d'autres femmes contin numeric
V672 MA3 Avez-vous deja ete marie ou avez-vous deja vecu avec un homm contin numeric
V673 MA4 Situtation matrimoniale contin numeric
V674 MA5 Avez-vous ete mariee ou vecu avec un homme une fois ou plus contin numeric
V675 MA6M Mois de votre premiere union contin numeric
V676 MA6Y Annee de votre premire union contin numeric
V677 MA8 Age de votre premire union contin numeric
V678 ST1 Vous sentez-vous en securite a une eventuelle explusion contin numeric
V679 CP1 Etes-vous actuellement enceinte contin numeric Etes-vous enceinte en ce moment?
V680 CP1A Vouliez-vous tomber enceinte ou vouliez-vous attendre plutar contin numeric Au moment o vous tes tombe enceinte, vouliez-vous tomber enceinte ce moment-l, vouliez-vous attendre plus tard ou vouliez-vous ne plus avoir d'enfant du tout ?
V681 CP2 utilisez-vous une methode pour retarder ou eviter une grosse contin numeric Certains couples utilisent diffrents moyens ou mthodes pour retarder ou viter une grossesse. Faites-vous actuellement quelque chose ou utilisez-vous une mthode quelconque pour retarder ou viter une grossesse?
V682 CP3A Methode actuelle: Sterilisation feminine discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V683 CP3B Methode actuelle: Sterilisation masculine discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V684 CP3C Methode actuelle: Pilule discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V685 CP3D Methode actuelle: DIU discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V686 CP3E Methode actuelle: Injections discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V687 CP3F Methode actuelle: Implants discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V688 CP3G Methode actuelle: Condom discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V689 CP3H Methode actuelle: Condom feminin discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V690 CP3I methode actuelle: Diaphragme discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V691 CP3J Methode actuelle: Mousse/gelee discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V692 CP3K methode actuelle: Methode de l'allaitement maternel (MAMA) discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V693 CP3L Methode actuelle: Abstinence periodique discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V694 CP3M Methode actuelle: Retrait discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V695 CP3X Methode actuelle: Autre discrete character Quelle mthode utilisez-vous?
V696 CP4A Voudriez-vous avoir un autre enfant ou ne pas en avoir contin numeric MAINTENANT J'AI QUELQUES QUESTIONS AU SUJET DE L'AVENIR. Voudrez-vous avoir un (autre) enfant ou prfriez-vous ne pas avoir d’ (autre) enfant du tout ?
V697 CP4CU Temps d'attente en (unites) contin numeric Combien de temps voudriez-vous attendre avant la naissance (d'un autre) enfant ?
V698 CP4CN Temps d'attente en (nombre) contin numeric Combien de temps voudriez-vous attendre avant la naissance (d'un autre) enfant ?
V699 CP4E Pensez-vous que vous etes physiquement apte a etre en etat d contin numeric Pensez-vous que vous tes physiquement apte tre en tat de grossesse en ce moment?
V700 FG1 Avez-vous entendu parle de l'excision contin numeric Avez-vous dj entendu parler de l'excision ?
V701 FG2 Avez-vous deja entendu parler de cette pratique qui consiste contin numeric Dans certains pays, il existe une pratique qui consiste couper une partie des organes gnitaux externes des filles. Avez-vous dj entendu parler de cette pratique ?
V702 FG3 Avez-vous ete excise contin numeric tes-vous excise?
V703 FG4 Vous-a-t-on couper quelque chose dans la zone genitale contin numeric JE VOUDRAIS MAINTENANT VOUS POSER DES QUESTIONS SUR CE QUI A T FAIT EN CE MOMENT-L. Vous -a-t-on coup quelque chose dans la zone gnitale?
V704 FG5 Vous-a-t-on entailler les parties genitales sans rien couper contin numeric Vous a-t-on seulement entaill les parties gnitales sans rien couper ?
V705 FG6 Vous -a-ton ferme la zone du vacin par une couture contin numeric Vous a-t-on ferm la zone du vagin par une couture/suture ?
V706 FG7 Qui a procede a votre excision contin numeric Personne qui a procd votre excision ?
V707 FG9 Combien de vos filles ont ete excisees contin numeric Est-ce que certaines de vos filles ont subi ce genre de pratique ? SI OUI : COMBIEN ?
V708 FG11 A-t-on enleve quelque chose de ses parties genitales contin numeric Je voudrais maintenant vous poser des questions sur ce qui a t fait [nom] ce moment l. A-t-on enlev quelque chose de ces parties gnitales ?
V709 FG12 Lui a-t-on seulement entailler ses parties sans rien couper contin numeric Lui a-t-on seulement entaill ses parties gnitales sans rien couper ?
V710 FG13 Lui a-t-on fermer totalement la zone du vacin par une coutur contin numeric Lors de son excision, lui a-t-on ferm totalement la zone du vagin par une couture ?
V711 FG14 Quel age avait votre fille au moment de l'excision contin numeric Quel ge avait (nom) au moment de l’excision ? Si l’enqute ne connat pas l’ge, insister pour obtenir une estimation.
V712 FG15 Qui a procede a l'excision contin numeric Qui a procd l’excision ?
V713 FG16 Pensez-vous que cette pratique doit continuer ou disparaitre contin numeric Pensez-vous que cette pratique doit tre maintenue ou qu'elle doit disparatre ?
V714 DV1A Sort sans lui dire contin numeric SI ELLE SORT SANS LE LUI DIRE ?
V715 DV1B Neglige les enfants contin numeric SI ELLE NEGLIGE LES ENFANTS ?
V716 DV1C Se dispute contin numeric SI ELLE SE DISPUTE AVEC LUI ?
V717 DV1D Refuse sexe contin numeric SI ELLE REFUSE D'AVOIR DES RAPPORTS SEXUELS AVEC LUI ?
V718 DV1E Brule la nourriture contin numeric SI ELLE BRULE LA NOURRITURE ?
V719 SB1 Age lors de vos premiers rapports sexuels contin numeric
V720 SB2U Unite depuis vos derniers rapports sexuels contin numeric
V721 SB2N Nombre depuis vos derniers rapports sexuels contin numeric
V722 SB3 Est-ce-qu'un condom a ete utilise lors de vos derniers rappo contin numeric
V723 SB4 Lien de parente avec l'homme avec qui vous avez eu vos derni contin numeric
V724 SB5 Quel est l'age de cette personne contin numeric
V725 SB6 Avez-vous eu d'autres rapports sexuels durant les 12 dernier contin numeric
V726 SB7 Un condom a t-il ete utilise lors de vos rapports sexuels av contin numeric
V727 SB8 Lien de parente avec cet autre homme contin numeric
V728 SB9 Quel age avait cette personne contin numeric
V729 SB10 Mis a part ces deux hommes avez-vous eu d'autres rapports se contin numeric
V730 SB11 Nombre de rapports sexuels durant les 12 derniers mois contin numeric
V731 HA1 Avez-vous entendu parler du VIH/Sida contin numeric
V732 HA2 Reduire le risque d'avoir le sida en ayant seulement un part contin numeric
V733 HA3 Est-ce-que'on peut contracter le sida par des moyens surnatu contin numeric
V734 HA4 Reduire le risque d'avoir le sida en utilisant un condom contin numeric
V735 HA5 Est-ce-qu'on peut contracter le sida en se faisant piquer pa contin numeric
V736 HA6 Reduire le risque de contracter le sida en s'abstenant de ra contin numeric
V737 HA7 Avoir le sida en mangeant avec quelqu'un qui a le sida contin numeric
V738 HA7A Peut on avoir le sida en recevant une injection d'une aiguil contin numeric
V739 HA8 Est-ce-qu'une personne paraissant en bonne santte peut avoir contin numeric
V740 HA9 Sera que o viros que causa Sida pode ser transmitido da mae contin numeric
V741 HA9A Est-ce-que le sida peut etre transmis durant la grossesse contin numeric
V742 HA9B Est-ce-que le sida peut etre transmispendant l'acouchement contin numeric
V743 HA9C Est-ce-que le sida peut etre transmis pendant l'allaitement contin numeric
V744 HA10 Une enseignante qui a le sida devrait-elle etre autorisee a contin numeric
V745 HA11 Est-ce-que vous acheteriez des legumes frais ches une person contin numeric
V746 HA12 Voudriez- vous garder secret l'etat d'une personne de votre contin numeric
V747 HA13 Seriez-vous pret a prendre soin d'une personne de votre mena contin numeric
V748 HA15 Avez-vous deja effectue le test du sida contin numeric
V749 HA16 Avez-vous recu les resultats du test contin numeric
V750 HA17 Aviez-vous demande a le faire ou vous l-at-on propose contin numeric
V751 HA18 Connaissez-vous un endroit ou on peut effectuer le test du s contin numeric
V752 HA18A Se ela ja fez o teste de VIH no quadro dos cuidados pre nata contin numeric
V753 HH3 Numero de inquiridor contin numeric
V754 HH4 Numero de Supervisor contin numeric
V755 HH5D Dia de inquerito contin numeric
V756 HH5M Mes de inquerito contin numeric
V757 HH5Y Ano de inquerito contin numeric
V758 HH6 Milieu contin numeric
V759 HH7 Region contin numeric
V760 HH9 Resultado da intervista contin numeric
V761 HH10 Respondente do questionario AF contin numeric
V762 HH11 Numero total dos membros de agregado contin numeric
V763 HH12 Total de mulheres elegiveis contin numeric
V764 HH13 Numero de questionarios de mulheres preenchidos contin numeric
V765 HH14 Total de criancas com menos de 5 anos contin numeric
V766 HH15 Total de questionarios de criancas com menos de 5 anos preen contin numeric
V767 HH16 Codigo de agente de digitacao contin numeric
V768 WS1 Principal fonte de agua que bebem os membros da familia (agr contin numeric Quelle est la principale source d'eau que boivent les membres de votre mnage?
V769 WS2 Principal fonte de agua utilizado por agregados para outros contin numeric Quelle est la principale source d'eau qu'utilise votre mnage pour d'autres choses comme pour cuisiner et vous laver les mains?
V770 WS3 Tempos para ir buscar agua e voltar contin numeric Combien de temps faut-il pour aller l-bas, prendre de l'eau et revenir?
V771 WS4 Quem vai habitualmente buscar agua na fonte contin numeric Qui se rend habituellement la source d'approvisionnement pour aller chercher de l'eau? Insister : CETTE PERSONNE EST-ELLE AGEE DE MOINS DE 15 ANS ? DE QUEL SEXE ?
V772 WS5 Tratam agua para a tornar mais pura antes de a beber contin numeric Faites-vous quelque chose pour rendre l'eau plus propre avant de boire?
V773 WS6A Ferve-la discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V774 WS6B Adicionar lixivia/cloro discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V775 WS6C Filtrar atraves de um pano discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V776 WS6D Utilizar un filtro (ceramica, arreia, composito) discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V777 WS6E Desinfeao solar discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V778 WS6F Deixar repousar discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V779 WS6X Outros discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V780 WS6Z Nao Sabe discrete character Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
V781 WS7 Tipos de casa de banhos contin numeric Habituellement quel type de toilette les membres de votre mnage utilisent-ils? Si Chasse d’eau ou chasse manuelle , Insister: PAR OU PASSENT LES EAUX USEES?
V782 WS8 Partilham esta casa de banho com outros membros do agregado contin numeric Partagez-vous ces toilettes avec d’autres mnages ?
V783 WS9 No total, quantos membros do agregados utilizam esta casa de contin numeric Au total, combien de mnages utilisent ces toilettes ?
V784 HC1A Religiao do chefe chefe de agregado contin numeric Quelle est la religion du chef de mnage ?
V785 HC1B Lingua materno do chefe de agregado contin numeric
V786 HC1C Etnia do chefe de agregado contin numeric
V787 HC2 Numeros de quartos utilizados para dormir contin numeric Dans ce mnage, combien de pices utilisez-vous pour dormir ?
V788 HC3 Principal material do piso (chao) contin numeric
V789 HC4 Principal material do telhado contin numeric
V790 HC5 Principal meterial de parede contin numeric
V791 HC6 Tipo de combustivel utilizado para a cozinha contin numeric Dans votre mnage, quel type de combustible utilisez-vous principalement pour la cuisine ?
V792 HC7 Voces cozinham ao ar livre, em cozinha nao coberta, em cozin contin numeric Dans votre mnage, est-ce que vous cuisinez sur un feu ciel ouvert (3 pierres), un FOYER/four ouvert (fourneau ordinaire) ou un FOYER/four ferm (AMLIOR) ?
V793 HC7A Ser que a cozinha tem uma chamine ou uma cobertura contin numeric Est-ce que le feu/ four a une chemine ou une hotte ?
V794 HC8 Lugar onde fazem a cozinha contin numeric Est-ce que la cuisine est gnralement faite dans la maison, dans un btiment spar ou l'extrieur ?
V795 HC9A Electricidade contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V796 HC9B Radio contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V797 HC9C Televisao contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V798 HC9D Telefone movel contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V799 HC9E Telefone fixo contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V800 HC9F Refrigerador contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V801 HC9G Ventoinha contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V802 HC9H Misturador contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V803 HC9I Cama contin numeric Dans votre mnage, avez-vous :
V804 HC9J Mesa contin numeric
V805 HC9K Cadeiras contin numeric
V806 HC9L Mala ou guardafato contin numeric
V807 HC10A Relogio contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V808 HC10B Bicicleta contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V809 HC10C Motorizada/Lambreta contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V810 HC10D Carreta com animal contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V811 HC10E Viatura/Camiao contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V812 HC10F Canoa a motor contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
V813 HC11 Sera que um membro do agregado possui terra para cultivo? contin numeric Est-ce qu'un membre de votre mnage possde de la terre qui peut tre cultive ?
V814 HC12 Quantos hectares de terra agricolas possuem os membros do ag contin numeric Combien d'hectares de terres agricoles les membres de ce mnage possdent-ils ?
V815 HC13 Ser que o agregado familiar possui gado, rebanho ou animais contin numeric Est-ce que votre mnage possde du btail, troupeau ou des animaux de ferme ?
V816 HC14A Gado contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V817 HC14B Vacas leiteiras ou touros contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V818 HC14C Numero de cavalos, burros ou mulas contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V819 HC14D Nombre de chevres contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V820 HC14E Numero de cabras contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V821 HC14F Numero de carneiros contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V822 HC14G Numero de porcos contin numeric Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
V823 HC14H Numero de galinhas contin numeric
V824 HC14I Numero de patos contin numeric
V825 wmweight contin numeric
V826 stratum contin numeric
V827 cmcdoiw Date d'interview de la femme (CMC) contin numeric
V828 wdob Date of birth (CMC) contin numeric
V829 aldob contin numeric
V830 audob contin numeric
V831 ldob contin numeric
V832 udob contin numeric
V833 wage ge contin numeric
V834 wdom contin numeric
V835 agem ge au premier mariage/union contin numeric
V836 mstatus Statut matrimonial contin numeric
V837 melevel Niveau d'instruction de la femme contin numeric
V838 ceb Enfants nes vivants contin numeric
V839 deadkids Enfants decedes contin numeric
V840 surviv Nombre d'enfants survivants contin numeric
V841 relig Religio contin numeric
V842 lingua Langue maternelle du chef de mnage contin numeric
V843 etnia Etnia contin numeric
V844 HH7A contin numeric
V845 wlthscor Score de indice de riqueza contin numeric
V846 wlthind5 Quintiles de l'indice de richesse discrete numeric
Numero de DR (HH1)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 3
Decimals: 0
Range: 1-330
Valid cases: 0
Invalid: 0
Description
Identifiant unique des grappes dans lesquelles on trouve les mnages.
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Nous travaillons sur un projet du gouvernement avec l'appui de l'UNICEF. Ce projet porte sur la sante familiale et l'ducation. Je voudrais vous parler de ces sujets. L'interview prendra quelques minutes. Toutes les informations que nous recueillons resteront strictement confidentielles et vos rponses ne seront jamais divulgues. Puis-je commencer maintenant ? Si l'enqute vous donne la permission, commencez l'interview. Numro de la grappe:
Interviewer instructions
Enregistrez le numro de la grappe qui vous a t fourni par le superviseur


Numero de AF (HH2)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 3
Decimals: 0
Range: 1-93
Valid cases: 0
Invalid: 0
Description
Numro du mnage dans la grappe
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Numro du mnage:
Interviewer instructions
Enregistrez le numro du mnage qui vous a t fourni par le superviseur


Numero de ligne (LN)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 2-36
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
Champ renseigner par l'enquteur
Pre question
Numro de ligne de l'enfant:


Numero de la grappe (UF1)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 3
Decimals: 0
Range: 1-330
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
Champ renseigner par l'enquteur
Pre question
Numro de la grappe:
Interviewer instructions
Reportez le N de grappe partir du questionnaire mnage, question HH1


Numero du menage (UF2)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 3
Decimals: 0
Range: 1-93
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
Champ renseigner par l'enquteur
Pre question
Numro du mnage
Interviewer instructions
Reportez le N du mnage partir du questionnaire mnage, question HH2


Numero de ligne de l'enfant (UF4)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 2-36
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
Champ renseigner par l'enquteur
Pre question
Numro de Ligne de l'enfant:
Interviewer instructions
Reportez le N de ligne de l’enfant partir de la Feuille d’Enregistrement du Mnage, colonne 1 (HL1).


Numero de ligne de la mere/gardienne (UF6)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-35
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
Champ renseigner par l'enquteur
Pre question
Numro de ligne de mre/personne en charge de l’enfant
Interviewer instructions
Reportez le N de ligne de la mre/personne en charge de l’enfant partir de la Feuille d’Enregistrement du Mnage, colonne 8 (HL8).


Numero de l'enquetrice (UF7)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
Champ renseigner par l'enquteur
Pre question
Inscrivez votre nom et votre numro d’identification
Interviewer instructions
Inscrivez votre nom et votre numro d’identification. Ces informations vous ont t fournies pendant votre formation.


Jour de l'interview (UF8D)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-31
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
Champ renseigner par l'enquteur
Pre question
Date de l’interview (jour/mois/anne)
Interviewer instructions
Inscrivez la date de l’interview : jour/mois/anne (important donc ne pas oublier). Cette date doit correspondre celle o vous avez rellement fini de renseigner le questionnaire enfant.


Mois de l'interview (UF8M)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 5-7
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
Champ renseigner par l'enquteur
Pre question
Date de l’interview (jour/mois/anne)
Interviewer instructions
Inscrivez la date de l'interview : jour/mois/anne (important donc ne pas oublier). Cette date doit correspondre celle o vous avez rellement fini de renseigner le questionnaire enfant.


Annee de l'interview (UF8Y)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2006-2006
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
Champ renseigner par l'enquteur
Pre question
Date de l’interview (jour/mois/anne)
Interviewer instructions
Inscrivez la date de l'interview : jour/mois/anne (important donc ne pas oublier). Cette date doit correspondre celle o vous avez rellement fini de renseigner le questionnaire enfant.


Resultat de l'enquete des enfants de moins de 5 ans (UF9)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-6
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
Champ renseigner par l'enquteur
Pre question
Rsultat de l’interview des enfants de moins de 5 ans
Interviewer instructions
Renseignez cette question une fois que vous avez achev l'enqute. Rappelez-vous que le code se rapporte la mre ou au gardien de l'enfant de moins de cinq ans. Entourez le code correspondant aux rsultats de l'enqute. Si le questionnaire est rempli, entourez ' ; 1' ;. Si vous n'avez pas pu contacter la mre/gardien primaire aprs des visites rptes, entourez 2' . Si la mre/gardien refuse d'tre interviewe, entourez '3'. Si vous pouviez remplir seulement en partie du questionnaire, entourez '4'. Si la mre/gardien est frappe d'incapacit, entourez '5'. Si vous n'avez pas pu remplir ce questionnaire pour une autre raison, vous devriez entourer '6' et spcifiez la raison dans l'espace rserv. Demandez la mre/au gardien de rassembler tous les actes de naissance et cartes de vaccination/sant de cet enfant avant que vous commenciez l'entrevue. Vous aurez besoin de ces derniers pendant l'entrevue. Reptez la salutation d'usage: "Nous travaillons sur un projet du gouvernement avec l'appui de l'UNICEF. Ce projet porte sur la sante familiale et l'ducation. Je voudrais vous parler de ces sujets. L'interview prendra quelques minutes. Toutes les informations que nous recueillons resteront strictement confidentielles et vos rponses ne seront jamais divulgues. Puis-je commencer maintenant ? Si l'enqute vous donne la permission, commencez l'interview". Comme avec les phrases semblables au dbut du questionnaire sur les mnages et du questionnaire pour les diffrentes femmes, vous pouvez changer les mots de ces phrases d'introduction comme appropris. Si le rpondant n'accepte pas de continuer, remerciez le et aller la prochaine entrevue. Plus tard, discutez le refus avec votre chef d'quipe, vous ou une personne diffrente de l'quipe peut essayer d'interviewer le rpondant une deuxime fois. Ceci dpendra de votre description du refus. Cependant, rappelez-vous que la participation du repondant l'enqute doit tre volontaire, et des rpondants potentiels ne doivent jamais tre forcs de participer.


Jour de naissance de l'enfant (UF10D)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Nous travaillons sur un projet du gouvernement avec l'appui de l'unicef. ce projet porte sur la sante familiale et l'ducation. je voudrais vous parler de ces sujets. L'enqute prendra quelques minutes. Toutes les informations que nous recueillons resteront strictement confidentielles et vos rponses ne seront jamais divulgues. Durant ce temps, je voudrais parler avec le chef du mnage et toutes les mres ou autres personnes qui s'occupent des enfants dans le mnage. Puis-je commencer maintenant? Si la permission vous est accorde, dbtez l'interview. Sinon, remercier le repondant et passez au prochain mnage. Discutez de ce rsultat avec votre superviseur pour une future visite.
Literal question
Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la sant de chaque enfant de moins de cinq ans votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle anne est n(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance?
Post question
Si la mre ou personne en charge connat la date exacte de naissance, enregistrez galement le jour, sinon enregistrez 98 pour le jour de naissance.
Interviewer instructions
Vous commencerez l'enqute par des questions au sujet de la date de naissanceet de l'ge de l'enfant. Ce sont deux des questions les plus importantes dans l'enqute puisque presque toute l'analyse des donnes dpend d'ge exacte de l'enfant. Remplissez l’ge de l’enfant en annes rvolues partir de la Feuille d’Enregistrement du Mnage, Colonne 4. Utilisez l’information ou corrigez si ncessaire pour vous assurer de l’ligibilit pour certaines questions plus tard dans ce questionnaire. Mettez un zro devant le chiffre. Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la sant de chaque enfant de moins de cinq ans votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle anne est n(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance? Demandez la mre ou la personne en charge la date de naissance de l’enfant. Si le mois ou le jour est seulement d’un chiffre, utilisez un 0 pour remplir le premier espace: par exemple, le mois de mars est cod 03. Si la mre connat la date exacte de naissance, ajoutez aussi le jour de naissance. Autrement, encerclez 98 pour NSP jour . Il est important d’enregistrer le mois et l’anne de naissance de l’enfant de faon exacte, surtout que le module sur la vaccination fait partie de l’enqute. Si vous ne pouvez pas obtenir le certificat de naissance ou l’extrait d’acte de naissance ou le carnet de naissance et si la mre n’est pas en mesure de donner une date de naissance correcte, insister pour obtenir une meilleure estimation de la date de naissance. De mme, si la mre ne peut pas donner l’anne de naissance, mais le mois, insistez pour avoir une meilleure estimation du mois. Vous devez convertir le mois en nombre, comme on vous l’a appris. Si, partir de cette information, vous ne pouvez pas estimer le mois de naissance de l’enfant, vous devez trouver en quelle saison il/elle est n (e). S’il n’est toujours pas possible d’estimer le mois de naissance de l’enfant, inscrivez 98 dans l’espace rserv pour mois. Il en est de mme pour le jour de naissance. Ne laissez pas ces colonnes en blanc. Vous devez absolument enregistrer une anne de naissance. Si la mre ne peut pas fournir l’anne de naissance, il vous faudra peut-tre utiliser un calendrier des vnements importants pour estimer l’anne de naissance de l’enfant. S’il n’y a pas d’autres moyens d’estimer l’anne de naissance, mettez l’anne de naissance de l’enfant en relation avec un autre enfant du mnage dont on connat la date de naissance. Il vous faudra utiliser votre jugement pour estimer une anne de naissance pour chaque enfant. EXEMPLE : Si la mre ne connat pas la date de naissance ou l’ge actuel de son enfant, essayer de demander Depuis quand [nom] est-il/elle n(e)? Vous pouvez l’aider en mettant l’ge de son enfant en relation avec celui d’autres enfants, avec un vnement important ou avec la saison de naissance, en demandant, par exemple, Depuis combien de saisons de pluie [nom] est-il/elle n(e)?


Mois de naissance de l'enfant (UF10M)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Repeat greeting if not already read to this respondent: We are from (COUNTRY-SPECIFIC AFFILIATION). We are working on a project concerned with family health and education. I would like to talk to you about this. The interview will take about (NUMBER) minutes. All the information we obtain will remain strictly confidential and your answers will never be identified. Also, you are not obliged to answer any question you don't want to, and you may withdraw from the interview at any time. May I start now? If permission is given, begin the interview. If the respondent does not agree to continue, thank him/her and go to the next interview. Discuss this result with your supervisor for a future revisit.
Literal question
Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la sant de chaque enfant de moins de cinq ans votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle anne est n(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance?
Post question
Si la mre ou personne en charge connat la date exacte de naissance, enregistrez galement le jour, sinon enregistrez 98 pour le jour de naissance.
Interviewer instructions
Vous commencerez l'enqute par des questions au sujet de la date de naissanceet de l'ge de l'enfant. Ce sont deux des questions les plus importantes dans l'enqute puisque presque toute l'analyse des donnes dpend d'ge exacte de l'enfant. Remplissez l’ge de l’enfant en annes rvolues partir de la Feuille d’Enregistrement du Mnage, Colonne 4. Utilisez l’information ou corrigez si ncessaire pour vous assurer de l’ligibilit pour certaines questions plus tard dans ce questionnaire. Mettez un zro devant le chiffre. Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la sant de chaque enfant de moins de cinq ans votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle anne est n(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance? Demandez la mre ou la personne en charge la date de naissance de l’enfant. Si le mois ou le jour est seulement d’un chiffre, utilisez un 0 pour remplir le premier espace: par exemple, le mois de mars est cod 03. Si la mre connat la date exacte de naissance, ajoutez aussi le jour de naissance. Autrement, encerclez 98 pour NSP jour . Il est important d’enregistrer le mois et l’anne de naissance de l’enfant de faon exacte, surtout que le module sur la vaccination fait partie de l’enqute. Si vous ne pouvez pas obtenir le certificat de naissance ou l’extrait d’acte de naissance ou le carnet de naissance et si la mre n’est pas en mesure de donner une date de naissance correcte, insister pour obtenir une meilleure estimation de la date de naissance. De mme, si la mre ne peut pas donner l’anne de naissance, mais le mois, insistez pour avoir une meilleure estimation du mois. Vous devez convertir le mois en nombre, comme on vous l’a appris. Si, partir de cette information, vous ne pouvez pas estimer le mois de naissance de l’enfant, vous devez trouver en quelle saison il/elle est n (e). S’il n’est toujours pas possible d’estimer le mois de naissance de l’enfant, inscrivez 98 dans l’espace rserv pour mois. Il en est de mme pour le jour de naissance. Ne laissez pas ces colonnes en blanc. Vous devez absolument enregistrer une anne de naissance. Si la mre ne peut pas fournir l’anne de naissance, il vous faudra peut-tre utiliser un calendrier des vnements importants pour estimer l’anne de naissance de l’enfant. S’il n’y a pas d’autres moyens d’estimer l’anne de naissance, mettez l’anne de naissance de l’enfant en relation avec un autre enfant du mnage dont on connat la date de naissance. Il vous faudra utiliser votre jugement pour estimer une anne de naissance pour chaque enfant. EXEMPLE : Si la mre ne connat pas la date de naissance ou l’ge actuel de son enfant, essayer de demander Depuis quand [nom] est-il/elle n(e)? Vous pouvez l’aider en mettant l’ge de son enfant en relation avec celui d’autres enfants, avec un vnement important ou avec la saison de naissance, en demandant, par exemple, Depuis combien de saisons de pluie [nom] est-il/elle n(e)?


Annee de naissance de l'enfant (UF10Y)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Repeat greeting if not already read to this respondent: We are from (COUNTRY-SPECIFIC AFFILIATION). We are working on a project concerned with family health and education. I would like to talk to you about this. The interview will take about (NUMBER) minutes. All the information we obtain will remain strictly confidential and your answers will never be identified. Also, you are not obliged to answer any question you don't want to, and you may withdraw from the interview at any time. May I start now? If permission is given, begin the interview. If the respondent does not agree to continue, thank him/her and go to the next interview. Discuss this result with your supervisor for a future revisit.
Literal question
Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la sant de chaque enfant de moins de cinq ans votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle anne est n(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance?
Post question
Si la mre ou personne en charge connat la date exacte de naissance, enregistrez galement le jour, sinon enregistrez 98 pour le jour de naissance.
Interviewer instructions
Vous commencerez l'enqute par des questions au sujet de la date de naissanceet de l'ge de l'enfant. Ce sont deux des questions les plus importantes dans l'enqute puisque presque toute l'analyse des donnes dpend d'ge exacte de l'enfant. Remplissez l’ge de l’enfant en annes rvolues partir de la Feuille d’Enregistrement du Mnage, Colonne 4. Utilisez l’information ou corrigez si ncessaire pour vous assurer de l’ligibilit pour certaines questions plus tard dans ce questionnaire. Mettez un zro devant le chiffre. Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la sant de chaque enfant de moins de cinq ans votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle anne est n(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance? Demandez la mre ou la personne en charge la date de naissance de l’enfant. Si le mois ou le jour est seulement d’un chiffre, utilisez un 0 pour remplir le premier espace: par exemple, le mois de mars est cod 03. Si la mre connat la date exacte de naissance, ajoutez aussi le jour de naissance. Autrement, encerclez 98 pour NSP jour . Il est important d’enregistrer le mois et l’anne de naissance de l’enfant de faon exacte, surtout que le module sur la vaccination fait partie de l’enqute. Si vous ne pouvez pas obtenir le certificat de naissance ou l’extrait d’acte de naissance ou le carnet de naissance et si la mre n’est pas en mesure de donner une date de naissance correcte, insister pour obtenir une meilleure estimation de la date de naissance. De mme, si la mre ne peut pas donner l’anne de naissance, mais le mois, insistez pour avoir une meilleure estimation du mois. Vous devez convertir le mois en nombre, comme on vous l’a appris. Si, partir de cette information, vous ne pouvez pas estimer le mois de naissance de l’enfant, vous devez trouver en quelle saison il/elle est n (e). S’il n’est toujours pas possible d’estimer le mois de naissance de l’enfant, inscrivez 98 dans l’espace rserv pour mois. Il en est de mme pour le jour de naissance. Ne laissez pas ces colonnes en blanc. Vous devez absolument enregistrer une anne de naissance. Si la mre ne peut pas fournir l’anne de naissance, il vous faudra peut-tre utiliser un calendrier des vnements importants pour estimer l’anne de naissance de l’enfant. S’il n’y a pas d’autres moyens d’estimer l’anne de naissance, mettez l’anne de naissance de l’enfant en relation avec un autre enfant du mnage dont on connat la date de naissance. Il vous faudra utiliser votre jugement pour estimer une anne de naissance pour chaque enfant. EXEMPLE : Si la mre ne connat pas la date de naissance ou l’ge actuel de son enfant, essayer de demander Depuis quand [nom] est-il/elle n(e)? Vous pouvez l’aider en mettant l’ge de son enfant en relation avec celui d’autres enfants, avec un vnement important ou avec la saison de naissance, en demandant, par exemple, Depuis combien de saisons de pluie [nom] est-il/elle n(e)?


Age de l'enfant (UF11)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 0-4
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel ge avait (nom) son dernier anniversaire ?
Post question
Inscrivez l’ge en annes rvolues
Interviewer instructions
Vous commencerez l'enqute par des questions au sujet de la date de naissanceet de l'ge de l'enfant. Ce sont deux des questions les plus importantes dans l'enqute puisque presque toute l'analyse des donnes dpend d'ge exacte de l'enfant. Remplissez l’ge de l’enfant en annes rvolues partir de HL4 de la feuille d’enregistrement du mnage. Utilisez l’information ou corrigez si ncessaire pour s’assurer de l’ligibilit pour certaines questions plus tard dans ce questionnaire. Mettre un Zro devant le chiffre.


A-t-il un certificat/acte de naissance (BR1)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
[Nom] a-t-il/elle un extrait d’acte de naissance? Puis-je le voir?
Interviewer instructions
Cette question est pose pour vrifier que l'ge exact de l'enfant peut tre calcul, mais vise galement fournir une estimation de l'tendue de l'enregistrement des naissances dans notre pays. Encerclez le code pour la rponse, en notant si le certificat est vu ou non. Si l'extrait d'acte de naissance est prsent, encerclez 1 et vrifiez la date de naissance dclare UF10 et corrigez si ncessaire, en tirant un trait sur les trois questions suivantes et passez BR5. Si l'extrait d'acte de naissance existe mais n'est pas prsent, essayez de vrifier la date en utilisant un autre document (carnet de sant, etc.). Soyez prudent en acceptant la date d'une carte de vaccination ou d'un autre document qui aurait pu tre obtenu plus tard aprs la naissance de l'enfant. Vrifiez cette date avec la mre pour tre sre qu'elle pense que cette date est correcte. Encerclez 2. Si aucun extrait d'acte de naissance n'est montr, encerclez 3. Si la mre ou la personne qui a en charge l'enfant n'a pas connaissance de l'existence de l'extrait d'acte de naissance, encerclez 8 pour Ne sait pas .


Sa naissance a t-elle etait declaree (BR2)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que la naissance de [nom de l’enfant] a t enregistre/Dclare l’tat civil?
Interviewer instructions
Si le certificat de naissance n’est pas prsent, posez cette question. Si la rponse est oui , encerclez le code appropri et passez BR5 en tirant une ligne sur les questions sautes. Si la rponse est non , encerclez 2. Si la rponse est ne sait pas , encerclez 8 et passez BR4 en tirant une ligne la question suivante.


Pourquoi sa naissance n'est pas enregistree (BR3)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Pourquoi la naissance de [nom] n’est-elle pas enregistre/Dclare l’tat civil?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de savoir la raison du non-enregistrement de l’enfant l’tat civil. Encerclez le code correspondant la rponse donne. S'il y a plus d'une raison qui est donne, encerclez la principale. Si la rponse donne ne se trouve pas dans la liste prcoe, enregistrez "autres" ou "6" et saisir la rponse dans l'espace reserv


Savez-vous comment faire enregistrer une naissance (BR4)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Savez-vous comment enregistrer la naissance de votre enfant?
Interviewer instructions
Le but de cette question est d’valuer quel point le manque de connaissance (du procd d’enregistrement ou, le cas chant, du lieu d’enregistrement) peut tre cit parmi les raisons pour le non-enregistrement des enfants. Un tel renseignement peut orienter les actions de plaidoyer et aider formuler des campagnes d’ducation. Encerclez le code pour la rponse donne.


Frequente-t-il une education prescolaire (BR6)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Vrifiez l'ge de l'enfant UF11 ci-dessus. Si 3 ans ou 4 ans, cochez la case de gauche et posez la question suivante. Si un enfant a moins de trois ans, et par consquent pas ligible pour cette question, cochez la case de droite et passez BR8.
Literal question
[Nom] frquente t-il/elle un programme d’encadrement en dehors de la maison ou d’ducation prscolaire tel qu’un centre public ou priv, y compris un jardin d’enfant ou un centre communautaire ?
Interviewer instructions
Cette question a pour but d'identifier les enfants de moins des cinq ans qui participent aux activits d'ducation prscolaire. Encerclez le code appropri. Si la rponse cette question est non ou ne sait pas , tirez une ligne sur la question suivante et passez BR8. Si l'enfant a moins de trois ans, et par consquent pas ligible pour cette question, tirez une ligne sur cette question et passes BR8. Assurez-vous que la mre ou la personne qui a la charge de l'enfant comprend le sens du programme d'ducation prscolaire, en l'expliquant selon les instructions. Encercler : 1 pour Oui 2 pour Non , il faut passer la question BR8 8 pour Ne sait pas , on doit passer la question BR8


Combien d'heures a t-il frequente cet endroit au cours des 7 (BR7)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des sept derniers jours, combien d’heures environ [nom] a –t-il/elle frquent cet endroit?
Interviewer instructions
Cette question est pose si l'enfant suit un programme d'ducation prscolaire. Si la rponse BR6 est Oui , alors posez BR7 et enregistrez le nombre estim d'heures que l'enfant a passes l'cole au cours des sept derniers jours.


Nus trs ultimos dias alguem partecipou com a criana nas se (BR8)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0


Livres-Mere (BR8AM)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l’enfant] l’une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l’enfant : la Mre, le Pre de l’enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l’enfant a lu ou regard les livres.?
Interviewer instructions
Read each items shown below. If 'No', circle 'Y' and move to the next item on the list. If 'Yes', ask: "WHO ENGAGED IN THIS ACTIVITY WITH THE CHILD - THE MOTHER, THE CHILD'S FATHER OR ANOTHER ADULT MEMBER OF THE HOUSEHOLD (INCLUDING THE CARETAKER/RESPONDENT)?" For each activity, circle the code for every person who engaged in the activity with the child before proceeding to the next item. If someone other than the mother or father engaged in the activity with the child, circle 'X'. Note that in a household where there are no adults other than the child's mother and father, 'X' should not be circled. Adults who are not members of the household but who may have engaged in the listed activities with the child should not be coded here.


Livres-Pere (BR8AF)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a lu ou regard les livres.?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Livres-Autre (BR8AO)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a lu ou regard les livres.?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Livres-Personne (BR8AN)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a lu ou regard les livres.?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Contes-Personne (BR8BN)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Raconter des histoires?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Contes-Mere (BR8BM)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Raconter des histoires?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Contes-Pere (BR8BF)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Raconter des histoires?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Contes-Autre (BR8BO)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Raconter des histoires?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Chansons-Mere (BR8CM)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a chant?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Chanson-Pere (BR8CF)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a chant?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Chanson-Autre (BR8CO)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a chant?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Chanson-personne (BR8CN)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Avec qui l'enfant a chant?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Sortir en dehors-Personne (BR8DN)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Prendre (nom) en dehors de la maison, de la rsidence, de la cours, de l'enceinte?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Sortir en dehors-Mere (BR8DM)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Prendre (nom) en dehors de la maison, de la rsidence, de la cours, de l'enceinte?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Sortir en dehos-Pere (BR8DF)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Prendre (nom) en dehors de la maison, de la rsidence, de la cours, de l'enceinte?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Sortir en dehors-Autre (BR8DO)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Prendre (nom) en dehors de la maison, de la rsidence, de la cours, de l'enceinte?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Jouer avec-Mere (BR8EM)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Jouer avec (nom)?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Jouer avec-Pere (BR8EF)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Jouer avec (nom)?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Jouer avec-Autre (BR8EO)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Jouer avec (nom)?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Jouer avec -Personne (BR8EN)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Jouer avec (nom)?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Passer du temps-Mere (BR8FM)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Passer du tems avec (nom) compter, nommer et/ou dessiner?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Passer du temps-Pere (BR8FF)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Passer du tems avec (nom) compter, nommer et/ou dessiner?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Passer du temps-Autre (BR8FO)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Passer du tems avec (nom) compter, nommer et/ou dessiner?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


Passer du temps-Personne (BR8FN)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours des trois derniers jours, avez-vous particip ou y a-t-il un membre du mnage g de plus de 15 ans qui a particip avec [nom de l'enfant] l'une des activits suivantes? Si la rponse est Oui , demandez Qui a particip cette activit avec l'enfant : la Mre, le Pre de l'enfant, ou un autre membre Adulte du mnage, y compris la personne en charge/enqut(e). Passer du tems avec (nom) compter, nommer et/ou dessiner?
Interviewer instructions
Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a particip cette activit avec l'enfant (la mre, pre ou un autre membre adulte du mnage y compris le/la gardien(ne) ou l'enqut(e)?" Pour chaque activit, encerclez le code de chaque personne ayant particip cette activit avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mre ou le pre sont mentionnes, encerclez "X". Notez que dans les mnages o il n'y a pas d'autres adulte que le pre et le mre, "X" ne peut tre encercl. Les adultes qui ne sont pas membres du mnage mais qui ont effectus les activites listes avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici.


L'enfant a-t-il deja recu une capsule de vitamine A (VA1)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que [nom] a dj reu une capsule de vitamine A (supplment) comme celle-ci?
Post question
Montrez la capsule ou le flacon qui vous a t donn pour aider la mre se rappeler.
Interviewer instructions
Par cette question, nous voulons savoir si l’enfant a reu des supplments. Montrez la capsule ou le flacon qui vous a t donn pour aider la mre se rappeler (selon les instructions, vous devez montrer la mre diffrentes sortes de capsules, et lui demander d’identifier la bonne). Encerclez le code pour la rponse. Si l’enfant n’a jamais reu des supplments de Vitamine A, ou si la mre/personne qui a la charge de l’enfant ne sait pas, tirez un trait sur ce module et passez au module suivant.


Nombre de mois depuis la derniere dose (VA2)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Cela fait combien de mois [nom] a-il/elle pris la dernire dose?
Interviewer instructions
Si la rponse VA1 est oui enregistrez le nombre de mois couls depuis que l’enfant a pris la dernire dose. Encerclez 98 si la mre ne sait pas.


Ou avait t-il recu cette derniere dose (VA3)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O [nom] a-t-il/elle reu cette dernire dose ?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de fournir des informations aux programmes de sant sur l'endroit ou les enfants obtiennent le plus souvent leur dose de la vitamine A. Encerclez le code correspondant la rponse donne. Si la dose a t reu dans un endroit qui n'est pas liste ici, crivez la description ct de autre et encerclez 6. Encercler : 1 pour au centre de sant lors d'une visite de routine 2 pour au centre de sant quand l'enfant tait malade 3 pour Journes nationales de vaccination 6 pour autres prciser 8 pour Ne sait pas .


Avez-vous allaite l'enfant (BF1)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Avez-vous allait (nom) ?
Interviewer instructions
On demande si l'enfant a dj t allait, que ce soit par la mre ou quelqu'un d'autre. Si la rponse est oui , encerclez 1. Si la rponse est non ou ne sait pas , encerclez le code appropri et passez BF3.


Allaitez-vous encore l'enfant (BF2)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Allaitez-vous encore (nom) ?
Interviewer instructions
L'allaitement est dfini comme mettre l'enfant au sein au moins une fois par jour. Encerclez le code appropri pour la rponse donne. Quelle que soit la rponse, posez la question suivante.


L'enfant a-t-il recu des supplements de vitamines (BF3A)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l’lment suivant. vitamines ou des supplments de minraux ou des mdicaments?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de dterminer quels autres liquides ou aliments ont t donns l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggrez (citez chaque rponse possible une a une). Par exemple, [Nom] a-t-il/elle reu des vitamines ou des supplments de minraux ou des mdicaments? A-t-il/elle reu de l'eau? etc. Utilisez les expressions locales qui taient dfinies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par depuis hier la mme heure . (Prcisez la mre: milieu de la matine, milieu de l'aprs-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code appropri pour chaque rponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la rponse, rptez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la rponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas".


L'enfant a-t-il recu de l'eau (BF3B)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. eau?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de dterminer quels autres liquides ou aliments ont t donns l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggrez (citez chaque rponse possible une a une). Par exemple, [Nom] a-t-il/elle reu des vitamines ou des supplments de minraux ou des mdicaments? A-t-il/elle reu de l'eau? etc. Utilisez les expressions locales qui taient dfinies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par depuis hier la mme heure . (Prcisez la mre: milieu de la matine, milieu de l'aprs-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code appropri pour chaque rponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la rponse, rptez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la rponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas".


L'enfant a-t-il recu de l'eau sucree ou jus (BF3C)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. Eau sucre, parfume, ou jus de fruits ou th ou infusion ?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de dterminer quels autres liquides ou aliments ont t donns l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggrez (citez chaque rponse possible une a une). Par exemple, [Nom] a-t-il/elle reu des vitamines ou des supplments de minraux ou des mdicaments? A-t-il/elle reu de l'eau? etc. Utilisez les expressions locales qui taient dfinies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par depuis hier la mme heure . (Prcisez la mre: milieu de la matine, milieu de l'aprs-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code appropri pour chaque rponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la rponse, rptez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la rponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas".


L'enfant a-t-il recu une solution de rehydratation orale (BF3D)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. Solution de rhydratation orale(SRO) ?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de dterminer quels autres liquides ou aliments ont t donns l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggrez (citez chaque rponse possible une a une). Par exemple, [Nom] a-t-il/elle reu des vitamines ou des supplments de minraux ou des mdicaments? A-t-il/elle reu de l'eau? etc. Utilisez les expressions locales qui taient dfinies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par depuis hier la mme heure . (Prcisez la mre: milieu de la matine, milieu de l'aprs-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code appropri pour chaque rponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la rponse, rptez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la rponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas".


L'enfant a-t-il recu une preparation pour bebe vendue commer (BF3E)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. Prparation pour bb vendu commercialement ?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de dterminer quels autres liquides ou aliments ont t donns l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggrez (citez chaque rponse possible une a une). Par exemple, [Nom] a-t-il/elle reu des vitamines ou des supplments de minraux ou des mdicaments? A-t-il/elle reu de l'eau? etc. Utilisez les expressions locales qui taient dfinies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par depuis hier la mme heure . (Prcisez la mre: milieu de la matine, milieu de l'aprs-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code appropri pour chaque rponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la rponse, rptez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la rponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas".


L'enfant a-t-il recu du lait en boite , en poudre ou du lait (BF3F)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. Lait en bote, en poudre ou lait frais
Interviewer instructions
Le but de cette question est de dterminer quels autres liquides ou aliments ont t donns l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggrez (citez chaque rponse possible une a une). Par exemple, [Nom] a-t-il/elle reu des vitamines ou des supplments de minraux ou des mdicaments? A-t-il/elle reu de l'eau? etc. Utilisez les expressions locales qui taient dfinies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par depuis hier la mme heure . (Prcisez la mre: milieu de la matine, milieu de l'aprs-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code appropri pour chaque rponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la rponse, rptez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la rponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas".


L'enfant a-t-il recu d'autres liquides (BF3G)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. Autre liquide ?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de dterminer quels autres liquides ou aliments ont t donns l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggrez (citez chaque rponse possible une a une). Par exemple, [Nom] a-t-il/elle reu des vitamines ou des supplments de minraux ou des mdicaments? A-t-il/elle reu de l'eau? etc. Utilisez les expressions locales qui taient dfinies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par depuis hier la mme heure . (Prcisez la mre: milieu de la matine, milieu de l'aprs-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code appropri pour chaque rponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la rponse, rptez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la rponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas".


L'enfant a-t-il recu un aliment solide ou semi-solide (BF3H)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Depuis hier pareille heure, a-t-il / elle reu les choses suivantes : Lire haute voix le nom de chaque lment et enregistrer la rponse avant de passer l'lment suivant. Aliment solide ou semi-solide (pure) ?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de dterminer quels autres liquides ou aliments ont t donns l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggrez (citez chaque rponse possible une a une). Par exemple, [Nom] a-t-il/elle reu des vitamines ou des supplments de minraux ou des mdicaments? A-t-il/elle reu de l'eau? etc. Utilisez les expressions locales qui taient dfinies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par depuis hier la mme heure . (Prcisez la mre: milieu de la matine, milieu de l'aprs-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code appropri pour chaque rponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la rponse, rptez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la rponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas".


Combien de fois a-t-il mange des aliments solides, semi-soli (BF5)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Check BF3H: Child received solid or semi-solid (mushy) food? Yes. Continue with BF5 No or DK. Go to Next Module
Literal question
Depuis hier la mme heure que maintenant, combien de fois [nom] a t-il/elle mang des aliments solides, semi-solides ou des pures autres que des liquides?
Post question
Si le nombre de fois est 7 fois ou plus, enregistrez 7.
Interviewer instructions
Cette question demande, dans les dernires 24 heures, le nombre de fois que l'enfant a mang des aliments solides comme la pure de pomme de terre ou de riz, etc. Soyez sre que la mre comprend la question, en utilisant l'expression locale pour l'aliment solide ou semi-solide. Ce qu'il y a dans l'aliment solide n'est pas important (du lait, de l'eau, du jus), seulement s'il en a mang ou pas.


A-t-il eu la diarrhee au cours des deux dernieres semaines (CA1)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que [nom] a eu la diarrhe au cours des 2 dernires semaines, c’est--dire, depuis (jour de la semaine) de l’avant dernire semaine ?
Post question
On considre qu’il y a la diarrhe partir du moment ou l’enfant a eu trois selles liquides ou plus par jour et/ ou si, un jour quelconque, il eu prsence de sang dans les selles, ou encore accepter la dfinition de la mre.
Interviewer instructions
Ces questions ont pour objectif de savoir si l'enfant a eu rcemment des pisodes diarrhiques ou une autre maladie quelconque et, si oui, quels traitements, quelles boissons et quels aliments ont t donns l'enfant durant ces pisodes. On considre qu'il y a diarrhe partir du moment o l'enfant a eu trois selles liquides ou plus par jour et/ou si, un jour quelconque, il y a eu prsence de sang dans les selles, ou encore on accepte la dfinition de la mre ou la personne en charge de l'enfant. Enregistrez la rponse de la mre en encerclant le code appropri. Si une enqute n'est pas sre de savoir ce qu'est la diarrhe, dites-lui que cela veut dire plus de trois selles liquides par jour ou prsence de sang dans les selles . Assurez-vous que l'enqute comprend bien ce que vous entendez par dans les deux dernires semaines .Si l'enfant a eu la diarrhe au cours des deux dernires semaines, encerclez 1 pour Oui . Si l'enfant n'a pas eu de diarrhe dans les deux dernires semaines ou la personne qui a la charge de l'enfant ne sait pas, encerclez 2 pour Non ou 8 pour Ne sait pas , et passez CA5 en tirant un trait sur la question saute.


Lui a-t-on donne un liquide prepare a partir d'un sachet app (CA2A)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours de ce dernier pisode de diarrhe, est-ce qu’on a donn [nom de l’enfant] l’une des choses suivantes boire: Lire haute voix le nom de chaque produit et enregistrer la rponse avant de passer au produit suivant. Un liquide prpar partir de d’un sachet SRO appel ORASEL ?
Interviewer instructions
Nous voulons savoir ce que l'enfant a bu durant le dernier pisode diarrhique. Posez chaque question sparment. [ Nom ] a-t-il / elle reu un liquide prpar partir du sachet SRO appel ORASEL? , et ainsi de suite. Encerclez le code correct pour chaque rponse : 1 pour oui , 2 pour non et 8 pour ne sait pas . Vous aurez une liste de liquides maisons considres comme acceptables localement, comme des solutions de sucre et sel, des yaourts liquides…etc. Si l'enqute rpond de l'eau , demandez-lui si c'est la seule boisson qui a t donne ou si elle tait accompagne par d'autres aliments. Renseignez-vous propos des liquides considrs comme inacceptables par le programme local du contrle des maladies diarrhiques (IMCI) ; on vous en donnera une liste. Si l'enfant n'a rien eu boire, encerclez le code 2 pour la chose liste dans le questionnaire et si NSP encercler le code 8 puis passer la question suivante.


Lui a-t-on donne un liquide maison recommende par le Governe (CA2B)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours de ce dernier pisode de diarrhe, est-ce qu'on a donn [nom de l'enfant] l'une des choses suivantes boire: Lire haute voix le nom de chaque produit et enregistrer la rponse avant de passer au produit suivant. Un liquide maison recommand par le gouvernement ?
Interviewer instructions
Nous voulons savoir ce que l'enfant a bu durant le dernier pisode diarrhique. Posez chaque question sparment. [ Nom ] a-t-il / elle reu un liquide prpar partir du sachet SRO appel ORASEL? , et ainsi de suite. Encerclez le code correct pour chaque rponse : 1 pour oui , 2 pour non et 8 pour ne sait pas . Vous aurez une liste de liquides maisons considres comme acceptables localement, comme des solutions de sucre et sel, des yaourts liquides…etc. Si l'enqute rpond de l'eau , demandez-lui si c'est la seule boisson qui a t donne ou si elle tait accompagne par d'autres aliments. Renseignez-vous propos des liquides considrs comme inacceptables par le programme local du contrle des maladies diarrhiques (IMCI) ; on vous en donnera une liste. Si l'enfant n'a rien eu boire, encerclez le code 2 pour la chose liste dans le questionnaire et si NSP encercler le code 8 puis passer la question suivante.


Lui a-il-on donne un liquide SRO preemballe (CA2C)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Au cours de ce dernier pisode de diarrhe, est-ce qu'on a donn [nom de l'enfant] l'une des choses suivantes boire: Lire haute voix le nom de chaque produit et enregistrer la rponse avant de passer au produit suivant. Un liquide SRO pr-emball ?
Interviewer instructions
Nous voulons savoir ce que l'enfant a bu durant le dernier pisode diarrhique. Posez chaque question sparment. [ Nom ] a-t-il / elle reu un liquide prpar partir du sachet SRO appel ORASEL? , et ainsi de suite. Encerclez le code correct pour chaque rponse : 1 pour oui , 2 pour non et 8 pour ne sait pas . Vous aurez une liste de liquides maisons considres comme acceptables localement, comme des solutions de sucre et sel, des yaourts liquides…etc. Si l'enqute rpond de l'eau , demandez-lui si c'est la seule boisson qui a t donne ou si elle tait accompagne par d'autres aliments. Renseignez-vous propos des liquides considrs comme inacceptables par le programme local du contrle des maladies diarrhiques (IMCI) ; on vous en donnera une liste. Si l'enfant n'a rien eu boire, encerclez le code 2 pour la chose liste dans le questionnaire et si NSP encercler le code 8 puis passer la question suivante.


Durant la diarrhee, lui a-t-on donne a boire moins, la meme (CA3)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Durant la diarrhe de (nom), lui a-t-on donn boire moins que d’habitude environ la mme quantit ou plus que d’habitude ?
Interviewer instructions
Si un enfant est dshydrat, il doit boire plus que d'habitude. Par cette question, on veut savoir si la consommation de liquides a t modifie durant cet pisode de diarrhe. Posez la question exactement comme elle est formule. Lisez la question entirement et encerclez le code correspondant la rponse de la mre. Obtenez le meilleur jugement de la personne qui a la charge de l'enfant sur la quantit de tous les liquides rellement donns l'enfant. Il faut inclure tous les liquides, et pas seulement ceux qui sont spcialement donns au moment de la diarrhe. Par exemple, de l'eau, du th, du jus de fruit, du lait maternel et du lait en bote pour bbs sont inclus ainsi que les liquides spciaux tels que la solution de rhydratation par voie orale. Essayez de savoir ce qui s'est pass rellement, et non ce que la personne qui a la charge de l'enfant pense et qui aurait d se passer. Une rponse telle que, un enfant ayant la diarrhe (ou un enfant qui est malade ) a besoin de plus de liquides n'est pas acceptable. Vous devriez demander: Mais combien votre enfant a-t-il/elle vraiment bu au cours de cet pisode diarrhique (ou autre maladie, selon le cas appropri)? Il est peut tre difficile d'estimer la quantit relative du lait maternel prise par l'enfant. La personne qui en a la charge peut faire une estimation base sur le temps (plus longtemps) ou la frquence (plus frquemment) d'allaitement.


Durant la diarrhee, lui a-t-on donne a manger moins , la mem (CA4)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Durant la diarrhe de (nom), lui a-t-on donn manger moins que d'habitude, environ la mme quantit ou plus que d'habitude ? Si moins , insister : BEAUCOUP MOINS OU UN PEU MOINS ?
Interviewer instructions
Pendant l'pisode diarrhique, un enfant peut diminuer la quantit de nourriture qu'il reoit habituellement. Posez la question exactement telle qu'elle est formule dans le questionnaire. Si la rponse de la mre est moins que d'habitude , insister pour essayer de savoir si elle pense que la quantit tait un petit peu moins ou beaucoup moins que d'habitude. Encerclez le code pour cette rponse. Le but de cette question est de dterminer la quantit d'aliments rellement consomms par l'enfant. Si la personne qui a la charge de l'enfant a offert plus de nourriture que d'habitude, mais l'enfant a mang beaucoup moins, la rponse est beaucoup moins ; encerclez 2. Si l'enfant est trs jeune et la mre rpond que son enfant prend seulement des liquides ou du lait maternel (n'a pas encore commenc ' manger'), n'insistez pas, puisque 'boire' et 'manger' sont la mme chose pour cet enfant. Encerclez le code 1 cette question.


Ou avez-vous obtenu le sachet SRO (CA4B)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 11-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Vrifier CA2A : Sachet de SRO utilis ? Oui allez CA4B Non. ou NSP Passer CA5
Literal question
O avez-vous reu le Sachet d’ORASEL de CA2A?
Interviewer instructions
Vrifier CA2A :si CA2A =1 , enregistrez "Oui" et allez CA4B. Si "Non"ou NSP Passer CA5 ------------------------- Cette question a pour but d'identifier l'endroit o la mre ou la personne en charge de l'enfant s'est procur le SACHET D'ORASEL ; est-ce dans des tablissements de sant, ou a -t-elle vu des personnes telles que : Parent, Ami, Gurisseur ; ou si elle est alle un endroit : Boutique ou March. Si la mre a dclar avoir reu le sachet dans un tablissement de sant, vous devez dterminer s'il s'agit d'un tablissement public (gr par le gouvernement) ou priv. Encerclez le code appropri selon la rponse de l'enqut(e). Si la rponse est autre que toutes les modalits mentionnes, encerclez 96 pour Autre prciser . Si l'enqute Ne sait pas , encerclez 98.


Combien avez-vous paye pour le sachet SRO (CA4C)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 100-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Combien avez-vous pay pour le Sachet SRO comme ORASEL ?
Interviewer instructions
Inscrivez le prix indiqu par l’enqute sur les tirets en commenant de la droite vers la gauche. Si l’enqute a acquis gratuitement le Sachet SRO (par un parent, un ami), encerclez le code 9996. Si l’enqute ne connat pas le prix tout en dclarant que le Sachet SRO a t achet, ou bien ne sait pas si le Sachet SRO a t achet ou non, encerclez le code 9998.


A-t-il souffert de la toux durant les deux dernieres semaine (CA5)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que (nom) a souffert de la toux, un moment quelconque, dans les deux dernires semaines, c'est--dire, depuis (jour de la semaine) de l'avant dernire semaine?
Interviewer instructions
"Une toux associe la maladie" veut dire un rhume ou une autre maladie respiratoire aigu avec une toux. Si une personne qui a la charge de l'enfant rpond qu'il tousse tout le temps ou qu'elle tousse depuis des mois , il ne faut considrer une telle rponse comme Une toux associe la maladie puisqu'il s'agit d'un problme chronique. Si la rponse est non ou ne sait pas , encerclez le code appropri et passez CA12. Si les symptmes ont commenc avant mais ont continu durant la priode des deux dernires semaines, la rponse est oui .


Durant la toux est-ce-qu'il respirait plus vite que d'habitu (CA6)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quand (nom) a souffert de la toux, est-ce qu'il/elle respirait plus vite que d'habitude avec un souffle court et rapide ou avait-il des difficults respiratoires ?
Interviewer instructions
On pose cette question pour savoir si l'enfant a ou a eu une maladie ayant besoin d'tre value par un professionnel de sant. Si la personne qui a la charge de l'enfant demande Qu'est-ce que vous voulez dire par 'respiration rapide'? vous pouvez dire Une respiration nettement plus rapide que la normale quand l'enfant se repose. Si la personne qui a la charge de l'enfant demande Qu'est-ce que vous voulez dire par 'des difficults respirer'? vous pouvez dire L'enfant avait l'air comme s'il/elle avait un problme de respiration" ou vous pouvez donner d'autres explications qui peuvent l'clairer davantage. Encerclez le code appropri. Si la rponse est oui , passez la question suivante. Autrement, passez CA12.


Symptomes dus a un probleme dans la poitrine, ou au nez bouc (CA7)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que les symptmes sont dus un problme dans la poitrine ou un nez bouch?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de savoir si le problme a besoin d'tre valu par un professionnel de sant, ce qui ne comprend pas un simple rhume. Si vous avez encercl 1 pour problme dans la poitrine , 3 pour les deux ou 8 pour ne sait pas , passez la question suivante. Si les symptmes taient dus un nez bouch (2) ou Autre (6: crivez la description), passez CA12.


Avez-vous recherche conseils ou un traitement pour la maladi (CA8)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Avez-vous demand des conseils ou un traitement pour la maladie en dehors de la maison?
Interviewer instructions
Demander des soins hors de la maison veut dire hors de la famille ou du mnage pour des conseils ou un traitement. Demander des soins peut inclure n'importe quoi, de demander des conseils un voisin, avoir une crmonie religieuse au nom de l'enfant ou aller l'hpital. Si un mdecin ou un autre professionnel de sant visite le mnage pour donner des soins, ceci est considr comme demander des soins hors de la maison. L'enfant peut ou ne peut pas avoir accompagn la personne qui en a la charge pour chercher les soins. Par exemple, aller pour acheter les mdicaments sans l'enfant est considr comme demander des soins. Si la rponse est oui , passez CA9. Autrement, passez CA10.


Pestataire: Hopital gouvernemental (CA9A)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Centre de sante gouvernemental (CA9B)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Poste de sante gouvernemental (CA9C)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Agent de sante villageoise (CA9D)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Pestataire: Clinique mobile/communautaire (CA9E)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Autre public source (CA9H)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Hopital prive/clinique privee (CA9I)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Medecin prive (CA9J)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Pharmacie privee (CA9K)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Clinique mobile (CA9L)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Autre medical prive (CA9O)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Parent(e)/Ami(e) (CA9P)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Magasin (CA9Q)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Guerisseur traditionnel (CA9R)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Prestataire: Autre (CA9X)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous demand des conseils ou recherch un traitement ? Quelque part ailleurs
Post question
Encercler tous les prestataires mentionns, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hpital, d’un centre de sant ou d’une clinique, crire le nom de l’endroit. Insister pour dterminer le type de source et encercler le code appropri. (Nom de l’endroit)
Interviewer instructions
Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont t demands quelqu'un pour traiter cet pisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de sant, d'un agent de la sant, ou d'un gurisseur traditionnel, etc. Si la mre a demand un conseil ou un traitement Oui CA8 , demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est alle dans plus d'un endroit. Si la femme a recherch des conseils auprs de personnes diffrentes, encerclez le code de chaque personne ou service visit. Veillez bien distinguer les tablissements de sant publics des tablissements de sant privs. Ecrivez la rponse de deux manires : vous crivez le nom de l'endroit dans l'espace prvu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enqute ne sait pas si l'tablissement est public ou priv, crivez le nom de l'tablissement et signalez-le votre chef d'quipe. Votre chef d'quipe se renseignera auprs du superviseur pour dterminer le statut de l'tablissement et il encerclera le code appropri. Encerclez tous les prestataires mentionns, mais ne faites pas de suggestions la mre ou la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la sant n'est pas mentionn, crivez la description dans l'espace Autre prciser, et encerclez X.


Est-ce-que l'enfant a pris des medicaments pour traiter la m (CA10)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Was (name) given medicine to treat this illness?
Interviewer instructions
Circle the appropriate code. If the answer is 'Yes', continue to the next question. Otherwise, go to CA12.


Traitement antibiotique (CA11A)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament(nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler tous les mdicaments mentionns.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l'tablissement de sant taient donns l'enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui si possible l'chantillon d'antibiotiques utiliss localement. Si elle dit que l'enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, inscrivez-le dans l'espace prvu ct de Autre .


Paracetamol/Panadol/Acetaminophen (CA11P)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0


Aspirine (CA11Q)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0


Ibupropfen (CA11R)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0


Autre (CA11X)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament(nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler tous les mdicaments mentionns.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l'tablissement de sant taient donns l'enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui si possible l'chantillon d'antibiotiques utiliss localement. Si elle dit que l'enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, inscrivez-le dans l'espace prvu ct de Autre .


NSP (CA11Z)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament(nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler tous les mdicaments mentionns.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l'tablissement de sant taient donns l'enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui si possible l'chantillon d'antibiotiques utiliss localement. Si elle dit que l'enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, inscrivez-le dans l'espace prvu ct de Autre .


Ou avez-vous recu les antibiotiques (CA11B)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 11-98
Invalid: 99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Vrifier CA11: Antibiotique donn (Amoxicilline/ Acide clavulanique) ? Oui. Continuer avec CA11B NON. PASSER A CA12
Literal question
O avez-vous reu les antibiotiques ?
Interviewer instructions
Cette question a pour but d'identifier l'endroit o la mre ou la personne qui a la charge de l'enfant s'est procur des ANTIBIOTIQUES , est-ce dans des tablissements de sant, ou elle a vu des personnes telles que : Parent, Ami, Gurisseur ; ou si elle est alle un endroit : Boutique ou March. Si la mre a dclar avoir reu les antibiotiques dans un tablissement de sant, vous devez dterminer s'il s'agit d'un tablissement public (gr par le gouvernement) ou priv. Encerclez le code appropri selon la rponse de l'enqute. Si la rponse est autre que toutes les modalits mentionnes, encerclez 96 pour Autre avec description. Si l'enqute Ne sait pas , encerclez 98.


Combien avez-vous paye pour les antibiotiques (CA11C)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 300-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Combien avez-vous pay pour les antibiotiques ?
Interviewer instructions
Enregistrez le montant dans les cases au regard de FCFA. Si le montant est infrieur 1000 francs, prcder le montant de zros. Si on lui a fait cadeau du produit, encerclez 9996. Si elle ne se rappelle plus du montant, encerclez 9998.


Q'avez-vous fait pour vous debarrasser des excrements (CA13)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Vrifier UF11: L’enfant est g de moins de 3 ans ? Oui. Continuer avec CA13 Non. Passer CA14
Literal question
La dernire fois que (nom) est all(e) la selle, qu'avez-vous fait pour vous dbarrasser des excrments ?
Interviewer instructions
Vrifiez que l'enfant a moins de 3 ans la question UF11, page de couverture du Questionnaire. Si l'enfant est effectivement g de moins de 3 ans, cochez dans la petite case gauche suivie de Oui et continuez avec CA13. Si l'enfant est g de 3 ans ou plus la question UF11, cochez dans la petite case gauche suivie de Non et passez CA14.


Symptome: L'enfant ne peut pas boire ou teter (CA14A)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Poser, chaque personne charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois.
Literal question
Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
Post question
Continuer demander l'enqute de citer plus de signes ou de symptmes jusqu' ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptmes mentionns. Mais NE lui faites PAS de suggestions.
Interviewer instructions
Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mre ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous compltez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la mme mre ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptmes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrte, continuez demander Y a-t-il d'autres? jusqu' ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considre importants. Si vous n'tes pas sre si un signe particulier mentionn par la mre correspond une des catgories listes, crivez la description en dtail et vrifiez plus tard avec votre superviseur/contrleuse.


Symptome: L'enfant devient de plus en plus malade (CA14B)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Poser, chaque personne charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois.
Literal question
Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
Post question
Continuer demander l'enqute de citer plus de signes ou de symptmes jusqu' ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptmes mentionns. Mais NE lui faites PAS de suggestions.
Interviewer instructions
Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mre ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous compltez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la mme mre ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptmes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrte, continuez demander Y a-t-il d'autres? jusqu' ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considre importants. Si vous n'tes pas sre si un signe particulier mentionn par la mre correspond une des catgories listes, crivez la description en dtail et vrifiez plus tard avec votre superviseur/contrleuse.


Symptome: L'enfant devoloppe une fievre (CA14C)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Poser, chaque personne charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois.
Literal question
Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
Post question
Continuer demander l'enqute de citer plus de signes ou de symptmes jusqu' ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptmes mentionns. Mais NE lui faites PAS de suggestions.
Interviewer instructions
Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mre ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous compltez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la mme mre ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptmes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrte, continuez demander Y a-t-il d'autres? jusqu' ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considre importants. Si vous n'tes pas sre si un signe particulier mentionn par la mre correspond une des catgories listes, crivez la description en dtail et vrifiez plus tard avec votre superviseur/contrleuse.


Symptome: L'enfant a une respiration rapide (CA14D)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Poser, chaque personne charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois.
Literal question
Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
Post question
Continuer demander l'enqute de citer plus de signes ou de symptmes jusqu' ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptmes mentionns. Mais NE lui faites PAS de suggestions.
Interviewer instructions
Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mre ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous compltez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la mme mre ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptmes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrte, continuez demander Y a-t-il d'autres? jusqu' ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considre importants. Si vous n'tes pas sre si un signe particulier mentionn par la mre correspond une des catgories listes, crivez la description en dtail et vrifiez plus tard avec votre superviseur/contrleuse.


Symptome: L'enfant a des difficultes a respirer (CA14E)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Poser, chaque personne charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois.
Literal question
Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
Post question
Continuer demander l'enqute de citer plus de signes ou de symptmes jusqu' ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptmes mentionns. Mais NE lui faites PAS de suggestions.
Interviewer instructions
Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mre ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous compltez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la mme mre ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptmes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrte, continuez demander Y a-t-il d'autres? jusqu' ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considre importants. Si vous n'tes pas sre si un signe particulier mentionn par la mre correspond une des catgories listes, crivez la description en dtail et vrifiez plus tard avec votre superviseur/contrleuse.


Symptome: L'enfant a du sang dans les selles (CA14F)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Poser, chaque personne charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois.
Literal question
Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
Post question
Continuer demander l'enqute de citer plus de signes ou de symptmes jusqu' ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptmes mentionns. Mais NE lui faites PAS de suggestions.
Interviewer instructions
Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mre ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous compltez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la mme mre ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptmes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrte, continuez demander Y a-t-il d'autres? jusqu' ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considre importants. Si vous n'tes pas sre si un signe particulier mentionn par la mre correspond une des catgories listes, crivez la description en dtail et vrifiez plus tard avec votre superviseur/contrleuse.


Symptome: L'enfant boit difficilement (CA14G)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Poser, chaque personne charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois.
Literal question
Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
Post question
Continuer demander l'enqute de citer plus de signes ou de symptmes jusqu' ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptmes mentionns. Mais NE lui faites PAS de suggestions.
Interviewer instructions
Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mre ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous compltez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la mme mre ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptmes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrte, continuez demander Y a-t-il d'autres? jusqu' ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considre importants. Si vous n'tes pas sre si un signe particulier mentionn par la mre correspond une des catgories listes, crivez la description en dtail et vrifiez plus tard avec votre superviseur/contrleuse.


Symptome: Autre (CA14X)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Poser, chaque personne charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois.
Literal question
Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
Post question
Continuer demander l'enqute de citer plus de signes ou de symptmes jusqu' ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptmes mentionns. Mais NE lui faites PAS de suggestions.
Interviewer instructions
Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mre ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous compltez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la mme mre ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptmes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrte, continuez demander Y a-t-il d'autres? jusqu' ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considre importants. Si vous n'tes pas sre si un signe particulier mentionn par la mre correspond une des catgories listes, crivez la description en dtail et vrifiez plus tard avec votre superviseur/contrleuse.


Symptome: Autre (CA14Y)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Poser, chaque personne charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois.
Literal question
Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
Post question
Continuer demander l'enqute de citer plus de signes ou de symptmes jusqu' ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptmes mentionns. Mais NE lui faites PAS de suggestions.
Interviewer instructions
Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mre ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous compltez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la mme mre ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptmes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrte, continuez demander Y a-t-il d'autres? jusqu' ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considre importants. Si vous n'tes pas sre si un signe particulier mentionn par la mre correspond une des catgories listes, crivez la description en dtail et vrifiez plus tard avec votre superviseur/contrleuse.


Symptome: Autre (CA14Z)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Poser, chaque personne charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois.
Literal question
Parfois les enfants souffrent de maladies svres et devraient tre conduits tout de suite un tablissement sanitaire. Quels types de symptmes vous amneraient conduire immdiatement votre enfant un tablissement sanitaire ?
Post question
Continuer demander l'enqute de citer plus de signes ou de symptmes jusqu' ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptmes mentionns. Mais NE lui faites PAS de suggestions.
Interviewer instructions
Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mre ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous compltez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la mme mre ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptmes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrte, continuez demander Y a-t-il d'autres? jusqu' ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considre importants. Si vous n'tes pas sre si un signe particulier mentionn par la mre correspond une des catgories listes, crivez la description en dtail et vrifiez plus tard avec votre superviseur/contrleuse.


Est-ce-qu'il/elle a souffert de fievre pendant les deux dern (ML1)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que (nom) a souffert, un moment quelconque, de la fivre dans les deux dernires semaines, c'est--dire, depuis (jour de la semaine) de l'avant dernire semaine ?
Interviewer instructions
La plus part des enfants vivant dans des milieux o il existe le paludisme contractent le paludisme aucours de leu premire ou deuxime anne de vie, au moment o ils n'ont pas encore une systme immunitaire rsistant. Chez ces enfants, la maladie peut progresser rapidement vers le paludisme svre et la mort. 90% de dcs dus au paludisme concerne les enfants de moins de cinq ans. l'OMS recommande que tous les enfants de moins de cinq ans soient trait contre le paludisme ds qu'ils ont une fivre pendant au moins 24 heures, ceci pour prvenir le paludisme svre et la mot. La fivre est un symptme du paludisme, et dans les rgions o le paludisme est prvalant, les mres sont conseilles d’agir en traitant le paludisme aussitt que la fivre commence. Une rponse oui est approprie si la fivre s’est produite un moment quelconque durant les deux semaines avant la date de l’interview ou a commenc avant ce temps, mais a continu dans les deux semaines avant l’interview, mme si maintenant elle s’est termine. Si la rponse est non ou ne sait pas , passez ML10.


Est-ce-qu'il/elle a ete vu par les services d'un etablisseme (ML2)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce- que (nom) a t amen(e) dans un tablissement sanitaire durant cette maladie ?
Interviewer instructions
Un tablissement de sant est dfini localement, et comprend seulement les tablissements qui emploient du personnel de sant qualifi. Ces tablissements peuvent tre soit publics soit privs. Il ne s’agit pas ici de gurisseurs traditionnels, de chefs religieux ou de pharmacie. Si ce type de personnel est mentionn, insistez : enregistrez la rponse comme non si aucun tablissement appropri, selon la dfinition donne au cours de la formation, n’est mentionn, et passez ML6, en tirant une ligne sur un les questions sautes. Encercler le code appropri : 1 si Oui , 2 si Non , 8 pour Ne sait pas Si la rponse est Non ou Ne sait pas , alors passer ML6.


A-t-il pris des medicaments contre la fievre (ML3)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que (nom) a pris des mdicaments contre la fivre ou le paludisme qui ont t fournis ou prescrits par les services d'un tablissement sanitaire ?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de savoir si l'enfant a t trait pour la fivre la suite de cette visite ou avec un mdicament donn par un professionnel de la sant. Si oui , passez ML4. Si non ou ne sait pas , passez ML5.


Medicement fourni/prescrit: SP/Fansidar (ML4A)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments mentionns.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne


Medicament fourni/prescrit: Chloroquine (ML4B)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments mentionns.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne


Medicament fourni/prescrit: Amodiaquine (ML4C)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0


Medicament fourni/prescrit: Quinine (ML4D)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0


Medicament fourni/prescrit: Artemisinin-based combinations (ML4E)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments mentionns.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne


Medicament fourni/prescrit: Autre anti-paludeen (ML4H)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments mentionns.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne


Medicament fourni/prescrit: Paracetamol/Panadol/Acetaminophe (ML4P)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments mentionns.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne


Medicament fourni/prescrit: Aspirine (ML4Q)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0


Medicament fourni/prescrit: Ibuprofen (ML4R)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0


Medicament fourni/prescrit: Autre (ML4X)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments mentionns.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne


Medicament fourni/prescrit: NSP (ML4Z)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament fourni ou prescrit par les services d'un tablissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments mentionns.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne


A-t-il pris des medicaments avant d'aller dans un etablissem (ML5)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que (nom) a pris des mdicaments contre la fivre ou le paludisme avant d'tre conduit un tablissement sanitaire ?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de dterminer si l'enfant a reu des mdicaments quelconques la maison contre la fivre (y compris les mdicaments anti-pyrtiques ou anti-paludiques), avant qu'il/elle ne soit emmen(e) dans un tablissement sanitaire. Si oui , passez ML7. Si non ou ne sait pas , passez ML8


A-t-il pris des medicaments contre la fievre ou le paludisme (ML6)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que (nom) a pris des mdicaments contre la fivre ou le paludisme durant cette maladie ?
Interviewer instructions
Cette question concerne les enfants qui n'ont pas t amens dans un tablissement sanitaire (code 2 ou 8 encercl ML2). Si la rponse est oui , passez ML7. Si non , passez ML8. Encercler le code appropri : 1 si Oui , 2 si Non , 8 pour Ne sait pas


Medicament donne: SP/Fansidar (ML7A)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments donns. Demander voir le mdicament si le type de mdicament n'est pas connu. Si le type de mdicament ne peut tre dtermin, montrer des antipaludens l'enqute.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne sait pas


Medicament donne: Chloroquine (ML7B)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments donns. Demander voir le mdicament si le type de mdicament n'est pas connu. Si le type de mdicament ne peut tre dtermin, montrer des antipaludens l'enqute.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne sait pas


Medicament donne: Amodiaquine (ML7C)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0


Medicament donne: Quinine (ML7D)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0


Medicament donne: Combinaison basee sur l' Artemisinin (ML7E)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments donns. Demander voir le mdicament si le type de mdicament n'est pas connu. Si le type de mdicament ne peut tre dtermin, montrer des antipaludens l'enqute.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne sait pas


Medicament donne: Autre Antipaludeen (ML7H)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments donns. Demander voir le mdicament si le type de mdicament n'est pas connu. Si le type de mdicament ne peut tre dtermin, montrer des antipaludens l'enqute.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne sait pas


Medicament donne: Paracetamol/Panadol/Acetaminophen (ML7P)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments donns. Demander voir le mdicament si le type de mdicament n'est pas connu. Si le type de mdicament ne peut tre dtermin, montrer des antipaludens l'enqute.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne sait pas


Medicament donne: Aspirine (ML7Q)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0


Medicament donne: Ibuprofen (ML7R)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0


Medicament donne: Autre (ML7X)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments donns. Demander voir le mdicament si le type de mdicament n'est pas connu. Si le type de mdicament ne peut tre dtermin, montrer des antipaludens l'enqute.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne sait pas


Medicament donne: NSP (ML7Z)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quel mdicament (nom) a-t-il/elle pris ?
Post question
Encercler les codes de tous les mdicaments donns. Demander voir le mdicament si le type de mdicament n'est pas connu. Si le type de mdicament ne peut tre dtermin, montrer des antipaludens l'enqute.
Interviewer instructions
Par cette question, on cherche savoir quels mdicaments reus l’tablissement de sant taient donns l’enfant. Si la mre ne sait pas quels mdicaments taient donns, montrez-lui l’chantillon de mdicaments anti-paludiques ou contre la fivre utiliss localement. Si elle dit que l’enfant a reu un mdicament et ne sait pas le nom, crivez la description dans l’espace prvu cte de Autre . Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question rponses multiples. Encerclez les codes de tous les mdicaments mentionns, en se rfrant la liste suivante : Antipaludens : Sulfadoxine Pyrimthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison base sur l’Artmisine E Autre antipaluden ( prciser) H Autres mdicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre ( prciser) X Ne sait pas


Nombre de jours mis pour commencer a prendre l'antipaludeen (ML9)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 0-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Vrifier ML4 et ML7: Antipaludens mentionns (codes A - H)? Oui Allez ML9 Non. Passer ML10
Literal question
Combien de temps aprs le dbut de la fivre, (nom) a-t-il commenc prendre (nom de l'antipaluden mentionn ML4 ou ML7) ?
Post question
S'il y a plusieurs antipaludens mentionns ML4 ou ML7, il faut prsenter tous les noms des mdicaments antipaludens mentionns. Enregistrer le code du jour o l'antipaluden a t donn.
Interviewer instructions
Entourez le code du jour o l’antipaluden a t donn. Cependant, s’il y a plusieurs antipaludens mentionns ML4 ou ML7, il faut prsenter tous les noms des mdicaments antipaludens pour que l’enqute identifie le mdicament antipaluden pris par l’enfant. Le but de cette question est de dterminer le temps qui s’est coul entre le dbut de la maladie (fivre) de l’enfant et la premire prise de mdicaments antipaludens. La rfrence est faite ici tous les antipaludens cits ML4 et ML7. Encerclez le code correspondant la rponse de l’enqute.


Ou avez-vous recu l' Antipaludeen (ML9A)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 11-98
Invalid: 99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
O avez-vous reu le (nom de l'antipaluden ML4 ou ML7) ?
Post question
Si plus d'un antipaluden est mentionn ML4 ou ML7, il faut se rfrer au premier antipaluden mentionn ML4 ou, si aucun antipaluden n'est mentionn ML4, il faut se rfrer au premier antipaluden mentionn ML7.
Interviewer instructions
Le but de cette question est de dterminer le temps qui s’est coul entre le dbut de la maladie (fivre) de l’enfant et la premire prise de mdicaments antipaludens. La rfrence est faite ici tous les antipaludens cits ML4 et ML7. Encerclez le code correspondant la rponse de l’enqute. Entourez le code du jour o l’antipaluden a t donn. Cependant, s’il y a plusieurs antipaludens mentionns ML4 ou ML7, il faut prsenter tous les noms des mdicaments antipaludens pour que l’enqute identifie le mdicament antipaluden pris par l’enfant. Il s’agit ici d’une question une seule rponse. Si Plusieurs antipaludens sont mentionns ML4 et ML7, referez-vous au tout premier et si l’enqute vous cite plusieurs endroits, demandez le lieu d’obtention du tout premier antipaluden Si un endroit ne figure pas dans la liste, crivez la description dans l’espace Autre .


Combien avez-vous paye pour l'Antipaludeen (ML9B)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 33-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Combien avez-vous pay pour le (nom de l'antipaluden ML4 ou ML7)?
Post question
Si plus d'un antipaluden est mentionn ML4 ou ML7, il faut se rfrer au mme antipaluden mentionne ci-dessus ML9A.
Interviewer instructions
On veut connatre le cot de l'antipaluden. Posez la question et enregistrez le montant dans les cases au regard de FCFA. Si le montant est infrieur 1000 francs, prcder le montant de zros. Si on lui a fait cadeau du produit, encerclez 9996. Si elle ne se rappelle plus du montant, encerclez 9998.


Est-ce-qu'il/elle a dormi sous une moustiquaire la nuit dern (ML10)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que (nom) a dormi sous une moustiquaire la nuit dernire ?
Interviewer instructions
Enregistrez si l’enfant a dormi sous une moustiquaire, mme si la moustiquaire tait partage avec d’autres. Si la rponse est oui , encerclez 1 et posez la question suivante; autrement, passez au module suivant. Si l’enfant n’a pas dormi la maison la nuit passe et que la mre ou gardien(ne) ne peut pas renseigner sur cette nuit l, obtenez l’information sur la dernire nuit passe la maison.


Depuis combien de temps votre menage possede-t-il la moustiq (ML11)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Depuis combien de temps votre mnage possde-t-il cette moustiquaire ?
Post question
Si moins de 1 mois, crire '00'. Si la rponse est "12 mois" ou "1 an", insister pour dterminer si la moustiquaire a t obtenue il y a exactement 12 mois ou plus tt ou plus tard.
Interviewer instructions
Cette question n’est pose qu’aux enquts qui possde une moustiquaire la maison. Enregistrez la dure de possession de la moustiquaire. Si la dure est infrieure ou gale 24 mois c’est--dire 2 ans, enregistrez la dans les cases au regard de mois. Si elle est suprieur 24 mois, encerclez le code '95'. Si l’enqute ne connat pas la dure ou n’est pas sre, encerclez '98'. Si moins de 1 mois, inscrire 00. Si la rponse est 12 mois ou 1 an , insistez pour savoir si la moustiquaire a t obtenue il y a exactement 12 mois ou moins de 12 mois.


Quelle est la marque de cette moustiquaire (ML12)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 11-99
Valid cases: 0
Invalid: 0


Quand vous avez obtenu cette moustiquaire etait-elle traitee (ML13)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quand vous avez obtenu cette moustiquaire, tait-elle traite avec un insecticide pour tuer ou loigner les moustiques ?
Interviewer instructions
En posant cette question, assurez-vous que l’enqute a bien compris que vous ne vouliez pas dire que la moustiquaire a t simplement lave ou qu’on y a pulvris un insecticide . Nous voulons savoir si la moustiquaire a t trempe ou plonge dans un insecticide. Encerclez le code appropri.


L' avez vous depuis lors trempee dans un liquide pour tuer l (ML14)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Depuis que vous avez la moustiquaire, est-ce que vous l'avez trempe ou plonge dans un liquide pour tuer/loigner les moustiques ou les insectes ?
Interviewer instructions
En posant cette question, assurez-vous que l’enqute a bien compris que vous ne vouliez pas dire que la moustiquaire a t simplement lav ou qu’on y a pulvris un insecticide . Nous voulons savoir si la moustiquaire a t trempe ou plonge dans un insecticide. Encerclez le code appropri : 1 si oui 2 si non et 8 pour NSP . Si non ou NSP passez au module suivant.


Temps ecoule depuis que vous l'avez trempe dans un liquide (ML15)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Combien de temps s'est-il coul depuis que la moustiquaire a t trempe ou plonge dans un liquide insecticide pour la dernire fois ?
Post question
Si moins de 1 mois, crire '00'. Si la rponse est "12 mois" ou "1 an", insister pour dterminer si la moustiquaire a t traite il y a exactement 12 mois ou plus tt ou plus tard
Interviewer instructions
Demandez l’enqute Depuis combien de temps la moustiquaire a t trempe ou plonge dans un liquide insecticide pour la dernire fois . Si l’enqute dclare moins d’un mois, par exemple 20 jours ou 2 semaines, crivez 0 0. Si l’enqute dclare 28 ou 30 jours, crivez 0 1. Au-del de 01 mois 24 mois, crire le nombre de mois. Si la rponse est plus de 24 mois, soit 25 mois ou bien 30 mois, etc., encerclez 95. Si l’enqute dclare qu’elle ne se rappelle pas du temps d’acquisition ou n’est pas sre de la dure, encerclez 98. Attention : Si la rponse est 12 mois ou 1 an , insistez pour savoir si la moustiquaire a t trempe ou plonge il y a exactement 12 mois ou moins de 12 mois.


L'enfant a-t-il une carte de vaccination (IM1)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Si une carte de vaccination est disponible, copier dans les cases IM2-IM8D les dates de chaque type de vaccin ou de doses de vitamine inscrites sur la carte. Les questions IM10-IM19 sont rserves l’enregistrement des vaccinations qui ne sont inscrites sur la carte. Les questions IM10-IM20 seront poses seulement quand il n’y a pas de cartes de vaccination disponibles.
Literal question
Y a-t-il un carnet de vaccination pour [nom]?
Interviewer instructions
Si la rponse est oui , demandez voir le carnet.Si la mre n’a pas un carnet authentique de vaccination mais les doses de vaccin sont enregistres sur un autre document (par exemple, une carte de vaccination), considrez-la et copiez les dates des vaccinations qui nous intressent dans l’espace prvu cet effet. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Vous devez faire attention ne pas enregistrer la date d’un rendez-vous pour une prochaine vaccination: vous devez enregistrer les dates des vaccinations qui ont t effectivement donnes. Ayez la patience de lire le carnet entirement. Si un carnet montre qu’une vaccination a t faite, mais la date n’est pas enregistre, crivez 44 dans la colonne 1 jour . Les questions suivantes du module (IM9 et aprs) sont poses pour remplir tout ce qui est manquant. Posez IM9 mme si un carnet de vaccination est disponible, puisque l’enfant peut recevoir des vaccinations qui ne sont pas enregistres sur le carnet. Pour les enfants qui n’ont pas de carnet ou qui en ont mais que l’enqutrice n’a pas vu, passez de la premire question IM1 IM10.


Jour de vaccination du BCG (IM2D)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination BCG
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d'enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois de vaccination du BCG (IM2M)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination BCG
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d'enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee de vaccination du BCG (IM2Y)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination BCG
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d'enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour de vaccination VPO0 (IM3AD)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0
Invalid: 0


Mois de vaccination VPO0 (IM3AM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0
Invalid: 0


Annee de vaccination VPO0 (IM3AY)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0
Invalid: 0


Jour de vaccination VPO1 (IM3BD)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Polio 1
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois de vaccination VPO1 (IM3BM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Polio 1
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee de vaccination VPO1 (IM3BY)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Polio 1
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour de vaccination VPO2 (IM3CD)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Polio 2
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois de vaccination VPO2 (IM3CM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Polio 2
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee de vaccination VPO2 (IM3CY)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Polio 2
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour de vaccination VPO3 (IM3DD)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Polio 3
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois de vaccination VPO3 (IM3DM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Polio 3
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee de vaccination VPO3 (IM3DY)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Polio 3
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour de vaccination DPT1 (IM4AD)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination DPT 1
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois de vaccination DPT1 (IM4AM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination DPT 1
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee de vaccination DPT1 (IM4AY)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination DPT 1
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour de vaccination DPT2 (IM4BD)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination DPT 2
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois de vaccination DPT2 (IM4BM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination DPT 2
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee de vaccination DPT2 (IM4BY)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination DPT 2
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour de vaccination DPT3 (IM4CD)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination DPT 3
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois de vaccination DPT3 (IM4CM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination DPT 3
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee de vaccination DPT3 (IM4CY)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination DPT 3
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour de vaccination HepB1 ou DPTHepB1 immunization (IM5AD)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination HepB1 (or DPTHepB1)
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois de vaccination HepB1 ou DPThepB1 immunization (IM5AM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination HepB1 (or DPTHepB1)
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee de vaccination HepB1 ou DPTHepB1 immunization (IM5AY)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination HepB1 (or DPTHepB1)
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour de vaccination HepB2 ou DPTHepB2 immunization (IM5BD)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination HepB2 (or DPTHepB2)
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois de vaccination HepB2 ou DPTHepB2 imunization (IM5BM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination HepB2 (or DPTHepB2)
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee de vaccination HepB2 ou DPTHepB2 immunization (IM5BY)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination HepB2 (or DPTHepB2)
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour de vaccination DPTHepB3 ou HepB3 immunization (IM5CD)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination HepB3 (or DPTHepB3)
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois de vaccination DPTHepB3 ou HepB3 ummunization (IM5CM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination HepB3 (or DPTHepB3)
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee de vaccination DPTHepB3 ou HepB3 immunization (IM5CY)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination HepB3 (or DPTHepB3)
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour de vaccination Rougeole ou MMR (IM6D)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Rougole
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois de vaccination Rougeolenth ou MMR (IM6M)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Rougole
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee de vaccination Rougeole ou MMR (IM6Y)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Rougole
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour de vaccination de la Fievre Jaune (IM7D)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Fivre jaune
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois de vaccination de la Fievre Jaune (IM7M)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Fivre jaune
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee de vaccination de la Fievre Jaune (IM7Y)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Fivre jaune
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour Vitamine A (1) (IM8AD)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Vitamine A 1
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois Vitamine A (1) (IM8AM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Vitamine A 1
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee Vitamine A (1) (IM8AY)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2001-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Vitamine A 1
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Jour Vitamine A (2) (IM8BD)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Vitamine A 2
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Mois Vitamine A (2) (IM8BM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Vitamine A 2
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d'enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


Annee Vitamine A (2) (IM8BY)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2002-9999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfant g de 0-4 ans
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Pre question
Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin partir du carnet ou de la carte. crire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a t fait mais que la date n'a pas t reporte. Date de vaccination Vitamine A 2
Interviewer instructions
Vous ne devez resigner les questions IM IM8B sile rpondant vous a montr la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservs de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistr dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne o l'information est manquante. Par exelmple, si la date donne est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour anne. S'il est mentionn dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a t administre, mais la date n'est pas spcifie, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'anne en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donne, c'est simple de vrifier si la polio a t administre. Reportez la date du DTCoq la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent tre inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre diffrent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vrifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut tre crit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Aprs transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez IM9.


En dehors des vaccinations sur la carte l' enfant a-t-il rec (IM9)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
En plus des vaccinations et des capsules de vitamine A inscrites sur la carte, est-ce que (nom) a reu d'autres vaccinations, y compris les vaccinations faites le jour d'une campagne nationale de vaccination?
Post question
Enregistrer 'Oui' seulement si l'enqute mentionne BCG, VPO 0-3, DTCoq 1-3, Hpatite B 1-3, Rougeole, vaccin de Fivre Jaune, ou des supplments de Vitamine A. (Si Oui, Insister sur le type de vaccin et enregistrer '66' dans colonne correspondante au jour en IM2 IM8B).
Interviewer instructions
Cette question s'applique seulement quand un carnet est disponible. C'est possible que quelques vaccinations que l'enfant aient reues ne soient pas enregistres: par exemple, la mre aurait pu oublier d'apporter la carte l'tablissement de sant ou a assist une Journe Nationale de Vaccination. Si la rponse est oui , enregistrez oui si l'enqute mentionne BCG, VPO 0-3, DTCoq 1-3, Hpatite B 1-3, Rougeole, vaccin de Fivre Jaune ou des supplments de Vitamine A. Vous pouvez vous rfrer aux informations qui proviennent dj du carnet de vaccination pour s'assurer que la mre/la personne en charge fait seulement rfrence ces vaccins. Insistez pour avoir toutes les vaccinations et inscrivez 66 dans la colonne correspondante jour des IM2 IM8B. Par exemple, si deux doses de DTCoq taient enregistres sur la carte, et une autre que l'enfant avait reu mais qui n'tait pas enregistre sur la carte, la rponse IM4c devrait tre 66 dans la colonne pour jour . Quelle que soit la rponse de l'enqute, passez IM19. Si un carnet de vaccination n'est pas disponible, posez IM10-IM19 pour avoir l'tat de vaccination de l'enfant. Dcrivez la personne en charge de l'enfant les techniques de vaccination en dtail et donnez plus d'explications le cas chant. Quand vous mentionnez les vaccins ou les maladies spcifiques, utilisez les termes locaux s'il le faut. On n'est pas intress par injections pour traiter une maladie - antibiotiques, antipaludiques, etc. - mais seulement par les vaccins


Est-ce-que l'enfant a recu des vaccinations y compris celle (IM10)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que [nom] a reu des vaccinations pour viter de contracter des maladies, y compris les vaccinations reues le jour d'une campagne nationale de vaccination?
Interviewer instructions
Lisez cette question seulement aux enqutes qui n'ont pas de carte de vaccination (la rponse IM1 tait 2 pour oui, pas vu ou 3 pour non ). Si la rponse IM10 est non ou NSP passez IM19.


Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination du BCG (IM11)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que (nom) a reu une vaccination du BCG contre la tuberculose, c'est--dire une injection dans le bras ou l'paule qui laisse, gnralement, une cicatrice?
Interviewer instructions
Les questions IM10 IM18 concernent seulement les enqutes qui n'ont pas de carte de vaccination (la rponse IM1 tait 2 pour oui, pas vu ou 3 pour non ). --- Encerclez le code appropri.


Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination cotre la POLIO (IM12)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que (nom) a reu une vaccination sous forme de gouttes dans la bouche pour le/la protger des maladies comme la polio ?
Interviewer instructions
Les questions IM10 IM18 concernent seulement les enqutes qui n'ont pas de carte de vaccination (la rponse IM1 tait 2 pour oui, pas vu ou 3 pour non ). --- Encerclez le code appropri. Si la rponse est Non ou Ne sait pas, aller IM15, tout en tirant une ligne sur les questions sautes.


Quand est-ce-que le premier vaccin contre la POLIO a-t-il et (IM13)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Quand le premier vaccin contre la polio a-t-il t donn, juste aprs la naissance (dans les deux premires semaines) ou plus tard ?
Interviewer instructions
Les questions IM10 IM18 concernent seulement les enqutes qui n'ont pas de carte de vaccination (la rponse IM1 tait 2 pour oui, pas vu ou 3 pour non ). --- Encerclez le code appropri.


Combien de fois le vaccin contre la POLIO a-t-il ete donne (IM14)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Combien de fois le vaccin de la polio a t-il t donn ?
Interviewer instructions
Les questions IM10 IM18 concernent seulement les enqutes qui n'ont pas de carte de vaccination (la rponse IM1 tait 2 pour oui, pas vu ou 3 pour non ). --- Enregistrez le nombre.


Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination DTCoq (IM15)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Has (name) ever been given "DPT vaccination injections" - that is, an injection in the thigh or buttocks - to prevent him/her from getting tetanus, whooping cough, diphtheria? (sometimes given at the same time as polio)
Interviewer instructions
Les questions IM10 IM18 concernent seulement les enqutes qui n'ont pas de carte de vaccination (la rponse IM1 tait 2 pour oui, pas vu ou 3 pour non ). --- Encerclez le code appropri. Si la rponse est non ou ne sait pas passez IM17.


Combien de fois le vaccin DTCoq a-t-il ete donne (IM16)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Combien de fois?
Interviewer instructions
Les questions IM10 IM18 concernent seulement les enqutes qui n'ont pas de carte de vaccination (la rponse IM1 tait 2 pour oui, pas vu ou 3 pour non ). --- Enregistrez le nombre.


Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination contre la Rougeol (IM17)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que (nom) a reu une vaccination contre la rougeole ou MMR - c'est--dire une injection faite au bras l'ge de 9 mois ou plus pour lui viter de contracter la rougeole ?
Interviewer instructions
Les questions IM10 IM18 concernent seulement les enqutes qui n'ont pas de carte de vaccination (la rponse IM1 tait 2 pour oui, pas vu ou 3 pour non ). --- Encerclez la rponse approprie. Si oui encerclez 1, si non encerclez 2 et si NSP encerclez 8. Le vaccin contre la rougeole est normalement donn comme une piqure dans le bras. Dans certains pays, certains enfants reoivent le vaccin comme une injection dans la cuisse. Si la mre mentionne spcifiquement le vaccin contre la rougeole comme une injection dans la cuisse, acceptez la rponse comme valide. Si l’enfant a dpass le temps pour la vaccination contre la rougeole, mais ne l’a pas reu, il faut l’envoyer vers un tablissement sanitaire.


Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination contre la Fievre (IM18)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
Est-ce que (nom) a reu une vaccination contre la fivre-jaune c'est--dire une injection faite au bras l'ge de 9 mois ou plus pour lui viter de contracter la fivre-jaune (donne quelques fois en mme temps que la rougeole) ?
Interviewer instructions
Les questions IM10 IM18 concernent seulement les enqutes qui n'ont pas de carte de vaccination (la rponse IM1 tait 2 pour oui, pas vu ou 3 pour non ). --- Encerclez le code appropri. Si oui encerclez 1, si non encerclez 2 et si NSP encerclez 8.


L'enfant a-t-il participe a la JNV A (IM19A)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
S'il vous plat, dites-moi, si (NOM) a particip l'une des journes nationales de vaccination suivantes et/ou de vitamine A ou les journes de la sant de l'enfant Date/type de campagne A.
Interviewer instructions
Ici la rfrence est faite la Journe Nationale de Vaccination (JNV) du Programme largi de Vaccination (PEV). Cette question est pose pour informer sur les programmes de vaccination. Elle permet galement de vrifier IM9 pour les enfants qui ont une carte de vaccination, tant donn que les doses donnes dans les Journes Nationales de Vaccination ne sont pas souvent enregistres sur la carte. Si la femme rpond oui ici au moins l’une des dates, retournez IM9: si la rponse est non , insistez. Encerclez les codes appropris IM19A Campagne synchronise Polio (fvrier, mars, mai 2005) IM19 B Campagne synchronise Polio (novembre, dcembre 2005) IM19C Campagne Rougeole ( 18-27 aot 2005) IM19D Autre Campagne rcente (campagne Polio mai 2006)


L'enfant a-t-il participe a la JNV B (IM19B)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
S'il vous plat, dites-moi, si (NOM) a particip l'une des journes nationales de vaccination suivantes et/ou de vitamine A ou les journes de la sant de l'enfant Date/type de campagne B
Interviewer instructions
Ici la rfrence est faite la Journe Nationale de Vaccination (JNV) du Programme largi de Vaccination (PEV). Cette question est pose pour informer sur les programmes de vaccination. Elle permet galement de vrifier IM9 pour les enfants qui ont une carte de vaccination, tant donn que les doses donnes dans les Journes Nationales de Vaccination ne sont pas souvent enregistres sur la carte. Si la femme rpond oui ici au moins l’une des dates, retournez IM9: si la rponse est non , insistez. Encerclez les codes appropris IM19A Campagne synchronise Polio (fvrier, mars, mai 2005) IM19 B Campagne synchronise Polio (novembre, dcembre 2005) IM19C Campagne Rougeole ( 18-27 aot 2005) IM19D Autre Campagne rcente (campagne Polio mai 2006)


L'enfant a-t-il participe a la JNV C (IM19C)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
La mre ou la personne en charge de l'enfant g de 0-4 ans.
Literal question
S'il vous plat, dites-moi, si (NOM) a particip l'une des journes nationales de vaccination suivantes et/ou de vitamine A ou les journes de la sant de l'enfant Date/type de campagne C
Interviewer instructions
Ici la rfrence est faite la Journe Nationale de Vaccination (JNV) du Programme largi de Vaccination (PEV). Cette question est pose pour informer sur les programmes de vaccination. Elle permet galement de vrifier IM9 pour les enfants qui ont une carte de vaccination, tant donn que les doses donnes dans les Journes Nationales de Vaccination ne sont pas souvent enregistres sur la carte. Si la femme rpond oui ici au moins l’une des dates, retournez IM9: si la rponse est non , insistez. Encerclez les codes appropris IM19A Campagne synchronise Polio (fvrier, mars, mai 2005) IM19 B Campagne synchronise Polio (novembre, dcembre 2005) IM19C Campagne Rougeole ( 18-27 aot 2005) IM19D Autre Campagne rcente (campagne Polio mai 2006)


Poids de l'enfant (kilogrammes) (AN1)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 5
Decimals: 1
Range: 0.5-99.9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Mesur par l'quipe de terrain.
Pre question
Mesurer le poids des enfants de moins de cinq ans aprs que tous les questionnaires enfants soient remplis. Enregistrez le poids et la taille. Assurez-vous que le poids de chaque enfant est enregistr sur le bon questionnaire, en vrifiant le nom de l'enfant et le numro de ligne en haut de la page. Suivez les instructions qu'on vous a donnes pour peser les enfants. Poids de l'enfant:
Interviewer instructions
Si ncessaire, la mre peut vous aider quand vous pesez l'enfant. Insistez toujours pour que l'enfant soit compltement dshabill au moment de la pese, mais si cela s'avre totalement exclu, faites une liste dtaille des vtements ports par l'enfant durant l'examen, y compris les couches, les sous-vtements, les chaussures, les chapeaux, etc. Vous ne devez peser (et mesurer) les enfants qu'aprs avoir complt les questionnaires sant pour tous les enfants du mnage. Cela vous permettra de mieux connatre les membres du mnage. S'il y a plus d'un enfant ligible dans le mnage, finissez de peser et de mesurer un enfant avant de passer au suivant. S'il y a plus d'une mre d'enfants ligibles, pesez et mesurez tous ses enfants avant de continuer avec les enfants de l'autre mre. Quand vous pesez et mesurez, vous devez contrler l'enfant. Soyez ferme, mais gentil avec l'enfant. Restez calme. La mre et l'enfant se rendront compte de votre assurance. Ne laissez jamais un enfant seul avec le matriel. Expliquez la procdure la mre et l'enfant, cela permettra de minimiser leurs craintes. Parfois les jeunes enfants se montrent trs peu coopratifs. Vous devez dcider si la procdure cause un stress excessif et doit tre stoppe. Ne pesez pas ou ne mesurez pas un enfant si la mre refuse ou si l'enfant est trop malade ou trop angoiss. --- L'enfant doit ensuite tre pes selon les instructions donnes pendant la formation. Enregistrez le rsultat en kilogramme une dcimale prs. Placez les kilogrammes la gauche de la dcimale et les grammes droite. Compltez les cases par un 0 si le nombre de kilos est un seul chiffre.


Enfant mesure en position allongee ou couchee (AN2A)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Mesur par l'quipe de terrain.
Pre question
Taille de l'enfant.
Post question
Vrifier l'ge de l'enfant en UF11: Enfant g de moins de 2 ans. Mesure de la taille (en position allonge). Enfant g de 2 ans ou plus. Mesure de la taille (en position debout).
Interviewer instructions
Si ncessaire, la mre peut vous aider quand vous pesez l'enfant. Insistez toujours pour que l'enfant soit compltement dshabill au moment de la pese, mais si cela s'avre totalement exclu, faites une liste dtaille des vtements ports par l'enfant durant l'examen, y compris les couches, les sous-vtements, les chaussures, les chapeaux, etc. Vous ne devez peser (et mesurer) les enfants qu'aprs avoir complt les questionnaires sant pour tous les enfants du mnage. Cela vous permettra de mieux connatre les membres du mnage. S'il y a plus d'un enfant ligible dans le mnage, finissez de peser et de mesurer un enfant avant de passer au suivant. S'il y a plus d'une mre d'enfants ligibles, pesez et mesurez tous ses enfants avant de continuer avec les enfants de l'autre mre. Quand vous pesez et mesurez, vous devez contrler l'enfant. Soyez ferme, mais gentil avec l'enfant. Restez calme. La mre et l'enfant se rendront compte de votre assurance. Ne laissez jamais un enfant seul avec le matriel. Expliquez la procdure la mre et l'enfant, cela permettra de minimiser leurs craintes. Parfois les jeunes enfants se montrent trs peu coopratifs. Vous devez dcider si la procdure cause un stress excessif et doit tre stoppe. Ne pesez pas ou ne mesurez pas un enfant si la mre refuse ou si l'enfant est trop malade ou trop angoiss. --- Pour les enfants de moins de 2 ans, cochez la premire case et enregistrez la taille en position couche (exemple, enfant allong), en arrondissant au dixime de centimtre prs. Si l'enfant est g de 2 ans ou plus, cochez la deuxime case et mesurez la taille en position debout. Inscrivez 0 suivi de la mesure de la taille si le nombre de centimtres est deux chiffres.


Taille de l'enfant (centimetres) (AN2)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 6
Decimals: 1
Range: 36-999.9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Mesur par l'quipe de terrain.
Pre question
Taille de l'enfant.
Post question
Vrifier l’ge de l’enfant en UF11: Enfant g de moins de 2 ans. Mesure de la taille (en position allonge). Enfant g de 2 ans ou plus. Mesure de la taille (en position debout).
Interviewer instructions
Si ncessaire, la mre peut vous aider quand vous pesez l'enfant. Insistez toujours pour que l'enfant soit compltement dshabill au moment de la pese, mais si cela s'avre totalement exclu, faites une liste dtaille des vtements ports par l'enfant durant l'examen, y compris les couches, les sous-vtements, les chaussures, les chapeaux, etc. Vous ne devez peser (et mesurer) les enfants qu'aprs avoir complt les questionnaires sant pour tous les enfants du mnage. Cela vous permettra de mieux connatre les membres du mnage. S'il y a plus d'un enfant ligible dans le mnage, finissez de peser et de mesurer un enfant avant de passer au suivant. S'il y a plus d'une mre d'enfants ligibles, pesez et mesurez tous ses enfants avant de continuer avec les enfants de l'autre mre. Quand vous pesez et mesurez, vous devez contrler l'enfant. Soyez ferme, mais gentil avec l'enfant. Restez calme. La mre et l'enfant se rendront compte de votre assurance. Ne laissez jamais un enfant seul avec le matriel. Expliquez la procdure la mre et l'enfant, cela permettra de minimiser leurs craintes. Parfois les jeunes enfants se montrent trs peu coopratifs. Vous devez dcider si la procdure cause un stress excessif et doit tre stoppe. Ne pesez pas ou ne mesurez pas un enfant si la mre refuse ou si l'enfant est trop malade ou trop angoiss. --- Pour les enfants de moins de 2 ans, cochez la premire case et enregistrez la taille en position couche (exemple, enfant allong), en arrondissant au dixime de centimtre prs. Si l'enfant est g de 2 ans ou plus, cochez la deuxime case et mesurez la taille en position debout. Inscrivez 0 suivi de la mesure de la taille si le nombre de centimtres est deux chiffres.


Numero de code du mesureur (AN3)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 3
Decimals: 0
Range: 1-99
Invalid: 999
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Mesur par l'quipe de terrain.
Pre question
Code d’identification du contrleur.
Interviewer instructions
A la fin des mesures du poids et de la taille des enfants de moins de 5 ans vivant dans le mnage, l’agent qui a mesur inscrit son code/numro d’identification (il s’agit du mme numro inscrit HH3) l’endroit prvu cet effet.


Resultat des mesures (AN4)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Mesur par l'quipe de terrain.
Pre question
Rsultat des mesures.
Interviewer instructions
Enregistrez si la mesure a t faite ou la raison pour laquelle elle n'a pas t faite. Si vous ne pouvez pas prendre les mesures de quelqu'un, vous enregistrez la raison ici.


Taille-pour-age percentile (HAP)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 5
Decimals: 1
Range: 0-99.9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Variable contruite pour l'analyse
Pre question
Variable recode
Literal question
(Nom) est de quel sexe?


Taille-pour-age z-score (HAZ)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 6
Decimals: 2
Range: -9.98-9.99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Variable contruite pour l'analyse
Pre question
Variable recode
Literal question
(Nom) est de quel sexe?


Taille-pour -age % a la mediane (HAM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 6
Decimals: 1
Range: 38.9-999.9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Variable contruite pour l'analyse
Pre question
Variable recode
Literal question
(Nom) est de quel sexe?


Poids-pour-age percentile (WAP)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 5
Decimals: 1
Range: 0-99.9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Variable contruite pour l'analyse
Pre question
Variable recode
Literal question
(Nom) est de quel sexe?


Poids-pour-age z-score (WAZ)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 6
Decimals: 2
Range: -9.86-9.99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Variable contruite pour l'analyse
Pre question
Variable recode
Literal question
(Nom) est de quel sexe?


Poids-pour-age % a la mediane (WAM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 6
Decimals: 1
Range: 6.5-999.9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Variable contruite pour l'analyse
Pre question
Variable recode
Literal question
(Nom) est de quel sexe?


Poids-pour-aille percentile (WHP)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 5
Decimals: 1
Range: 0-99.9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Variable contruite pour l'analyse
Pre question
Variable recode
Literal question
(Nom) est de quel sexe?


Poids-pour-taille z-score (WHZ)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 6
Decimals: 2
Range: -9.98-9.99
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Variable contruite pour l'analyse
Pre question
Variable recode
Literal question
(Nom) est de quel sexe?


Poids-pour-taille % a la mediane (WHM)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 6
Decimals: 1
Range: 4-999.9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Variable contruite pour l'analyse
Pre question
Variable recode
Literal question
(Nom) est de quel sexe?


Flags pour les indicateurs anthropometriques (FLAG)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 0-7
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Variable contruite pour l'analyse
Pre question
Variable recode
Literal question
(Nom) est de quel sexe?


Sexe (HL4)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Head of household or other responsible household member
Literal question
(Nom) est de quel sexe?
Interviewer instructions
Encerclez 1 pour sexe masculin, 2 pour sexe fminin. Le sexe des membres de mnages vous est donn lorsqu'ils sont lists.


Mais alto nivel de estudo atingido (ED3A)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 0-9
Valid cases: 0 (0)
Invalid: 0 (0)
Universe
Enfants gs de 0-4
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable du mnage
Literal question
Quel est le plus haut niveau d'tudes atteint par [nom ]?


Numero de inquiridor (HH3)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 7-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
nom et votre numro d'identification de l'enquteur.
Interviewer instructions
Inscrivez votre nom et votre numro d'identification.


Numero de Supervisor (HH4)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Nom et numro du superviseur:
Interviewer instructions
Inscrivez le nom et le numro d’identification du chef d’quipe.


Dia de inquerito (HH5D)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-31
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Jour/Mois/Anne de l'enqute:
Interviewer instructions
Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et anne. Si l'enqute n'est pas acheve la premire visite et vous faites encore d'autres visites dans le mnage, enregistrez la date de la dernire visite. E d'autres termes, la date doit tre enregistre lorsque l'enqute est compltement acheve dans le mnage.


Mes de inquerito (HH5M)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 5-7
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Jour/Mois/Anne de l'enqute:
Interviewer instructions
Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et anne. Si l'enqute n'est pas acheve la premire visite et vous faites encore d'autres visites dans le mnage, enregistrez la date de la dernire visite. E d'autres termes, la date doit tre enregistre lorsque l'enqute est compltement acheve dans le mnage.


Ano de inquerito (HH5Y)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 4
Decimals: 0
Range: 2006-2006
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Jour/Mois/Anne de l'enqute:
Interviewer instructions
Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et anne. Si l'enqute n'est pas acheve la premire visite et vous faites encore d'autres visites dans le mnage, enregistrez la date de la dernire visite. E d'autres termes, la date doit tre enregistre lorsque l'enqute est compltement acheve dans le mnage.


Milieu (HH6)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-2
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Milieu:
Interviewer instructions
Inscrivez le code pour le milieu de rsidence, c'est--dire 1 pour urbain ou 2 pour rural, selon les instructions de la contrleuse ou du superviseur dans la case prvue cet effet


Region (HH7)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-4
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Rgion:
Interviewer instructions
Inscrivez le code pour la rgion d'enqute dans les deux cases droite


Resultado da intervista (HH9)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-6
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Aprs avoir complt tous les questionnaires du mnage, remplissez les informations suivantes Rsultat de l’interview du mnage:
Interviewer instructions
Le rsultat de votre visite finale est enregistr en deux endroits : sur la page de couverture du Questionnaire Mnage et la colonne 5 de votre Feuille d'Affectation de l'Enqutrice. Vous ferez tout votre possible pour contacter et interviewer le mnage, mais il peut arriver parfois que vous fassiez trois visites et que vous ne puissiez pas faire l'interview. Code 1 Rempli. Enregistrez ce code Si tous les modules du mnage ont t complts. Code 2 Pas de membre du mnage la maison au moment de la visite. Ce code doit tre utilis dans les cas o le logement est occup et que personne n'est prsente la maison. Si personne n'est prsente au moment de la visite inscrivez le code '2' comme rsultat de la visite. Essayez de savoir par les voisins ou par les enfants quel moment un adulte comptent sera prsent et inscrivez cette information l'enregistrement des visites. Code 3 Refus. L'impression que vous faites au moment de votre premier contact avec le mnage est trs importante. Prenez soin de vous prsenter et d'expliquer le but de l'enqute. Insistez sur le fait que l'interview ne prend seulement qu'un petit moment et que les informations sont confidentielles. Si la personne avec qui vous parlez en premier n'est pas dispose cooprer, demandez parler avec un autre membre du mnage comme, par exemple, le chef du mnage. Proposez galement de revenir un autre moment plus opportun. Si la personne persiste dans son refus, inscrivez le code '3' et signalez le problme votre contrleuse/chef d'quipe Code 4 Logement non trouv/dtruit. Vous devrez faire une recherche minutieuse en demandant aux habitants de l'endroit s'ils connaissent l'adresse ou le nom du chef de mnage. Si vous tes toujours dans l'impossibilit de localiser la structure, vous devez inscrire le code '4' comme rsultat de la visite et informer votre contrleuse. Si le logement a brl ou a t dtruit de quelque manire que ce soit, inscrivez le code '4'. Code 6 Autre. Il se peut que vous n'ayez pas pu interviewer un mnage et que la raison ne figure pas dans les catgories prsentes ci-dessus. Par exemple, une grappe entire inonde et inaccessible ou un mnage mis en quarantaine cause d'une maladie peuvent entrer dans la catgorie 'Autre'.


Respondente do questionario AF (HH10)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Rpondant au questionnaire mnage
Interviewer instructions
Inscrivez le nom du rpondant au questionnaire mnage et son numro de ligne ou numro d’ordre occup sur la feuille d’enregistrement du mnage.


Numero total dos membros de agregado (HH11)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 2-40
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Nombre total des membres du mnage:
Interviewer instructions
Comptez le nombre total de personnes listes dans le tableau mnage et inscrivez ce nombre dans les cases intitules "Nombre total dans le mnage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqu dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre HH14. Aprs avoir interview toutes les femmes ligibles et avoir complt les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropries (HH13 et HH15). Pour les interviews incompltes, notez tout commentaire dtaill en bas du Cadre d'Information sur le Mnage ;


Total de mulheres elegiveis (HH12)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-13
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Nombre total des femmes ligibles:
Interviewer instructions
Comptez le nombre total de personnes listes dans le tableau mnage et inscrivez ce nombre dans les cases intitules "Nombre total dans le mnage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqu dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre HH14. Aprs avoir interview toutes les femmes ligibles et avoir complt les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropries (HH13 et HH15). Pour les interviews incompltes, notez tout commentaire dtaill en bas du Cadre d'Information sur le Mnage ;


Numero de questionarios de mulheres preenchidos (HH13)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-11
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Nombre total des questionnaires femmes remplis:
Interviewer instructions
Comptez le nombre total de personnes listes dans le tableau mnage et inscrivez ce nombre dans les cases intitules "Nombre total dans le mnage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqu dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre HH14. Aprs avoir interview toutes les femmes ligibles et avoir complt les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropries (HH13 et HH15). Pour les interviews incompltes, notez tout commentaire dtaill en bas du Cadre d'Information sur le Mnage ;


Total de criancas com menos de 5 anos (HH14)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Nombre total d'enfants de moins de 5 ans:
Interviewer instructions
Comptez le nombre total de personnes listes dans le tableau mnage et inscrivez ce nombre dans les cases intitules "Nombre total dans le mnage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqu dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre HH14. Aprs avoir interview toutes les femmes ligibles et avoir complt les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropries (HH13 et HH15). Pour les interviews incompltes, notez tout commentaire dtaill en bas du Cadre d'Information sur le Mnage ;


Total de questionarios de criancas com menos de 5 anos preen (HH15)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-8
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Nombre total de questionnaires enfants de moins de 5 ans remplis:
Interviewer instructions
Comptez le nombre total de personnes listes dans le tableau mnage et inscrivez ce nombre dans les cases intitules "Nombre total dans le mnage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqu dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre HH14. Aprs avoir interview toutes les femmes ligibles et avoir complt les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropries (HH13 et HH15). Pour les interviews incompltes, notez tout commentaire dtaill en bas du Cadre d'Information sur le Mnage ;


Codigo de agente de digitacao (HH16)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Champ renseign par l'enquteur
Pre question
Code de l'agent de saisi:
Interviewer instructions
L’agent de saisie doit remplir cette cellule au moment de la saisie des donnes de ce mnage.


Principal fonte de agua que bebem os membros da familia (agr (WS1)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 11-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Quelle est la principale source d'eau que boivent les membres de votre mnage?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de savoir dans quelle mesure l'eau que boivent les membres du mnage est salubre. Si plusieurs sources d'approvisionnement sont mentionnes, insistez pour savoir laquelle est la plus utilise. Encerclez le code de la source la plus utilise. Si la source varie selon la saison, encerclez le code de la source utilise durant la saison de l'interview.


Principal fonte de agua utilizado por agregados para outros (WS2)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 11-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Quelle est la principale source d'eau qu'utilise votre mnage pour d'autres choses comme pour cuisiner et vous laver les mains?
Interviewer instructions
Le but de cette question est de connatre la nature de l’eau qu’utilisent les membres du mnage pour les autres besoins. Si plusieurs sources d’approvisionnement sont mentionnes, insistez pour savoir laquelle est la plus utilise. Encerclez le code de la source la plus utilise. Si la source varie selon la saison, encerclez le code de la source utilise durant la saison de l’interview.


Tempos para ir buscar agua e voltar (WS3)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 3
Decimals: 0
Range: 0-999
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Combien de temps faut-il pour aller l-bas, prendre de l'eau et revenir?
Interviewer instructions
Cette question ne doit pas tre pose si la source d'approvisionnement de l'eau utilise par le mnage se trouve dans l'enceinte du lieu o vit le mnage. La question a pour objectif de savoir dans quelle mesure l'accs la source d'eau pour boire est pratique pour le mnage. Inscrivez le temps estim (en minutes, en convertissant les heures en minutes si ncessaire) qu'il faut pour se rendre la source, attendre pour obtenir l'eau et pour revenir la maison, en utilisant le moyen de transport le plus courant. Mettez des zros avant le nombre si moins de 100 minutes, par ex.. 060 ou 090. Si la source se trouve sur place ou si l'eau est livre par un vendeur, enregistrez sur place en encerclant 995. Encerclez 998 pour la rponse ne sait pas .


Quem vai habitualmente buscar agua na fonte (WS4)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Qui se rend habituellement la source d'approvisionnement pour aller chercher de l'eau? Insister : CETTE PERSONNE EST-ELLE AGEE DE MOINS DE 15 ANS ? DE QUEL SEXE ?
Post question
Encercler le code qui dcrit le mieux cette personne
Interviewer instructions
Le but de cette question est de savoir qui dans le mnage se rend d'habitude la source pour approvisionner le mnage eau que se soit pour la boisson ou autre chose. Si plusieurs personnes sont cites, insistez pour savoir laquelle s'y rend le plus souvent. Insistez galement pour connatre le sexe et l'ge de cette personne et encerclez le code appropri.


Tratam agua para a tornar mais pura antes de a beber (WS5)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Faites-vous quelque chose pour rendre l'eau plus propre avant de boire?
Interviewer instructions
L'objectif de cette question est savoir si le mnage utilise des techniques ou des produits pour rendre leur eau de boisson potable. Si oui , encerclez 1 et passer SW6 ; si non encerclez 2 et passez SW7 ; encerclez 8 pour ne sait pas et passez SW7.


Ferve-la (WS6A)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
Post question
Enregistrer tout ce qui est mentionn (plusieurs rponses possibles)
Interviewer instructions
L'objet de cette question est de savoir si l'eau consomme est traite dans le mnage et quel type de traitement est utilis. Plusieurs rponses sont possibles cette question. Lisez la question telle qu’crite et enregistrez toutes les rponses de l’enqut.


Adicionar lixivia/cloro (WS6B)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
Post question
Enregistrer tout ce qui est mentionn (plusieurs rponses possibles)
Interviewer instructions
L'objet de cette question est de savoir si l'eau consomme est traite dans le mnage et quel type de traitement est utilis. Plusieurs rponses sont possibles cette question. Lisez la question telle qu’crite et enregistrez toutes les rponses de l’enqut.


Filtrar atraves de um pano (WS6C)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
Post question
Enregistrer tout ce qui est mentionn (plusieurs rponses possibles)
Interviewer instructions
L'objet de cette question est de savoir si l'eau consomme est traite dans le mnage et quel type de traitement est utilis. Plusieurs rponses sont possibles cette question. Lisez la question telle qu’crite et enregistrez toutes les rponses de l’enqut.


Utilizar un filtro (ceramica, arreia, composito) (WS6D)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
Post question
Enregistrer tout ce qui est mentionn (plusieurs rponses possibles)
Interviewer instructions
L'objet de cette question est de savoir si l'eau consomme est traite dans le mnage et quel type de traitement est utilis. Plusieurs rponses sont possibles cette question. Lisez la question telle qu’crite et enregistrez toutes les rponses de l’enqut.


Desinfeao solar (WS6E)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
Post question
Enregistrer tout ce qui est mentionn (plusieurs rponses possibles)
Interviewer instructions
L'objet de cette question est de savoir si l'eau consomme est traite dans le mnage et quel type de traitement est utilis. Plusieurs rponses sont possibles cette question. Lisez la question telle qu’crite et enregistrez toutes les rponses de l’enqut.


Deixar repousar (WS6F)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
Post question
Enregistrer tout ce qui est mentionn (plusieurs rponses possibles)
Interviewer instructions
L'objet de cette question est de savoir si l'eau consomme est traite dans le mnage et quel type de traitement est utilis. Plusieurs rponses sont possibles cette question. Lisez la question telle qu’crite et enregistrez toutes les rponses de l’enqut.


Outros (WS6X)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
Post question
Enregistrer tout ce qui est mentionn (plusieurs rponses possibles)
Interviewer instructions
L'objet de cette question est de savoir si l'eau consomme est traite dans le mnage et quel type de traitement est utilis. Plusieurs rponses sont possibles cette question. Lisez la question telle qu’crite et enregistrez toutes les rponses de l’enqut.


Nao Sabe (WS6Z)
File: ch
Overview
Type: Discrete
Format: character
Width: 1
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ?
Post question
Enregistrer tout ce qui est mentionn (plusieurs rponses possibles)
Interviewer instructions
L'objet de cette question est de savoir si l'eau consomme est traite dans le mnage et quel type de traitement est utilis. Plusieurs rponses sont possibles cette question. Lisez la question telle qu’crite et enregistrez toutes les rponses de l’enqut.


Tipos de casa de banhos (WS7)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 11-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Habituellement quel type de toilette les membres de votre mnage utilisent-ils? Si Chasse d’eau ou chasse manuelle , Insister: PAR OU PASSENT LES EAUX USEES?
Post question
Si ncessaire, demander la permission pour voir les toilettes.
Interviewer instructions
Le but de cette question est d’obtenir une mesure du niveau d’hygine des toilettes utilises par les membres du mnage. Si l’enqut rpond que les membres du mnage vont dans la brousse ou dans les champs, encerclez 95 pour pas de toilettes ou brousse ou champ et passez au module suivant (caractristiques du mnage). Une chasse d’eau correspond au genre de toilettes o l’eau chasse les dchets dans des canalisations une fosse septique connecte au systme d’gouts locaux, que l’eau provienne d’un robinet ou qu’elle soit verse avec des seaux. Les latrines vacuation ont un siphon ou un appareil quelconque similaire qui cre un dispositif d’tanchit pour empcher le dgagement des mauvaises odeurs et des microbes. Les latrines amliores ventilation (VIP) sont des latrines avec une fosse qui ont une route pour l’vacuation (gnralement un tuyau) autre que le trou lui-mme. Les latrines traditionnelles ne sont pas ventiles. Si l’enqut dclare toilettes publiques , insistez pour bien comprendre de quel type de toilettes il s’agit.


Partilham esta casa de banho com outros membros do agregado (WS8)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Partagez-vous ces toilettes avec d’autres mnages ?
Interviewer instructions
Il arrive frquemment que les mnages partagent les mmes toilettes et latrines. Les risques de contracter une infection en utilisant des toilettes s'accroissent en utilisant des toilettes plusieurs. C'est pour cette raison que ces questions ont t incluses dans le questionnaire. Si oui, encerclez 1 et passer la question suivante. Si non, encerclez 2 et passez au module suivant.


No total, quantos membros do agregados utilizam esta casa de (WS9)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 2-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Au total, combien de mnages utilisent ces toilettes ?
Interviewer instructions
Il arrive frquemment que les mnages partagent les mmes toilettes et latrines. Les risques de contracter une infection en utilisant des toilettes s'accroissent en utilisant des toilettes plusieurs. C'est pour cette raison que ces questions ont t incluses dans le questionnaire. Si moins de 10 mnages, taper le nombre dans les cases amnages en plaant 0 gauche. Si le nombre de mnages est de 10 ou plus, encerclez 10. Si ne sait pas encercler 98. Passez au module suivant.


Religiao do chefe chefe de agregado (HC1A)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Quelle est la religion du chef de mnage ?
Interviewer instructions
Encerclez le code correspondant la rponse donne. S'assurer d'avoir enregistr les informations concernant le chef de mnage.


Lingua materno do chefe de agregado (HC1B)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0


Etnia do chefe de agregado (HC1C)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 0-9
Valid cases: 0
Invalid: 0


Numeros de quartos utilizados para dormir (HC2)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Dans ce mnage, combien de pices utilisez-vous pour dormir ?
Interviewer instructions
Cette information renseigne sur la promiscuit des membres du mnage. Une pice ici est un espace rgulirement utilis pour dormir. Ce n'est pas forcment le nombre de pices dans le mnage. On ne doit pas compter les pices destines uniquement aux visiteurs. Cependant, on doit y inclure les pices qui ne sont pas conues pour tre des chambres coucher mais qui sont utilises comme telles par un ou des membres du mnage. La question est adresse au chef de mnage ou son reprsentant et le nombre donn est enregistrer dans les cases prvues cet effet. Si le nombre est infrieur 10, le faire prcder d'un zro pour occuper les 2 cases.


Principal material do piso (chao) (HC3)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 11-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Pre question
Principal matriau du sol :
Post question
Entourer le code correspondant selon l’observation.
Interviewer instructions
Enregistrez le code correspondant votre observation du principal matriau du sol. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si le sol du logement est compos de plusieurs types de matriaux, enregistrez le principal qui correspond celui qui compose la plus grande partie du sol.


Principal material do telhado (HC4)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 11-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Pre question
Principal matriau du toit.
Post question
Entourer le code correspondant selon l’observation.
Interviewer instructions
Enregistrez le code correspondant votre observation du principal matriau du toit. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si le toit du logement est compos de plusieurs types de matriaux, enregistrez le principal qui correspond celui qui compose la plus grande partie du toit.


Principal meterial de parede (HC5)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 11-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Pre question
Principal matriau des murs.
Post question
Entourer le code correspondant selon l’observation.
Interviewer instructions
Enregistrez le code correspondant votre observation du principal matriau des murs. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si les murs du logement sont compos de plusieurs types de matriaux, enregistrez le principal qui correspond celui qui compose la plus grande partie des murs.


Tipo de combustivel utilizado para a cozinha (HC6)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 1-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Dans votre mnage, quel type de combustible utilisez-vous principalement pour la cuisine ?
Interviewer instructions
L'information sur le type de combustible fournit une mesure du statut socioconomique du mnage. En outre, l'utilisation de certains types de combustibles peut avoir des consquences sur la sant. Encerclez le code correspondant la rponse donne. Cette question est relative au combustible utilis pour la cuisine et non celui utilis pour le chauffage ou l'clairage. Si le mnage utilise plusieurs types de combustibles pour la cuisine, considrez le combustible qui est le plus souvent utilis. Si c'est "l'lectricit", le "gaz propane liqufi", le "gaz naturel", le "bio gaz", le "krosne" ou le ptrole qui sont principalement utilis, encerclez le code '01', '02', '03', '04' ou '05' respectivement et reportez vous la question HC8. Si le principal combustible ne figure pas parmi la liste de combustibles, encerclez le code '96' et prcisez le combustible en question sur la ligne prvue cet effet. Le bio-gaz correspond aux gaz produits par la fermentation du fumier dans des fosses recouvertes. La lignite est un driv du charbon qui produit beaucoup de fume en brlant mais elle engendre moins de chaleur que le charbon.


Voces cozinham ao ar livre, em cozinha nao coberta, em cozin (HC7)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Dans votre mnage, est-ce que vous cuisinez sur un feu ciel ouvert (3 pierres), un FOYER/four ouvert (fourneau ordinaire) ou un FOYER/four ferm (AMLIOR) ?
Post question
Insister sur le type.
Interviewer instructions
Demandez voir le foyer et encerclez le code correspondant la rponse donne. Si le type de foyer ne figure pas parmi la liste, encerclez le code '96' et prcisez le type de foyer sur la ligne prvue cet effet. Si c'est un foyer ouvert, allez HC8


Ser que a cozinha tem uma chamine ou uma cobertura (HC7A)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Est-ce que le feu/ four a une chemine ou une hotte ?
Interviewer instructions
Encerclez le code appropri.


Lugar onde fazem a cozinha (HC8)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Est-ce que la cuisine est gnralement faite dans la maison, dans un btiment spar ou l'extrieur ?
Interviewer instructions
Encerclez le code correspondant la rponse donne. Si la rponse ne figure pas parmi les rponses cites, encerclez le code '6' puis prcisez.


Electricidade (HC9A)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Dans votre mnage, avez-vous :
Interviewer instructions
Les rponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilises pour fournir une mesure approximative du statut socio-conomique du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l’enqut (e) dclare qu’un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S’il apparat que l’objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'lectricit, la radio, la tlvision, un tlphone mobile, un tlphone non-mobile, un rfrigrateur ?


Radio (HC9B)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Dans votre mnage, avez-vous :
Interviewer instructions
Les rponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilises pour fournir une mesure approximative du statut socio-conomique du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l’enqut (e) dclare qu’un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S’il apparat que l’objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'lectricit, la radio, la tlvision, un tlphone mobile, un tlphone non-mobile, un rfrigrateur ?


Televisao (HC9C)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Dans votre mnage, avez-vous :
Interviewer instructions
Les rponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilises pour fournir une mesure approximative du statut socio-conomique du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l’enqut (e) dclare qu’un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S’il apparat que l’objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'lectricit, la radio, la tlvision, un tlphone mobile, un tlphone non-mobile, un rfrigrateur ?


Telefone movel (HC9D)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Dans votre mnage, avez-vous :
Interviewer instructions
Les rponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilises pour fournir une mesure approximative du statut socio-conomique du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l’enqut (e) dclare qu’un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S’il apparat que l’objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'lectricit, la radio, la tlvision, un tlphone mobile, un tlphone non-mobile, un rfrigrateur ?


Telefone fixo (HC9E)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Dans votre mnage, avez-vous :
Interviewer instructions
Les rponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilises pour fournir une mesure approximative du statut socio-conomique du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l’enqut (e) dclare qu’un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S’il apparat que l’objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'lectricit, la radio, la tlvision, un tlphone mobile, un tlphone non-mobile, un rfrigrateur ?


Refrigerador (HC9F)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Dans votre mnage, avez-vous :
Interviewer instructions
Les rponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilises pour fournir une mesure approximative du statut socio-conomique du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l’enqut (e) dclare qu’un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S’il apparat que l’objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'lectricit, la radio, la tlvision, un tlphone mobile, un tlphone non-mobile, un rfrigrateur ?


Ventoinha (HC9G)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Dans votre mnage, avez-vous :
Interviewer instructions
Les rponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilises pour fournir une mesure approximative du statut socio-conomique du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l'enqut (e) dclare qu'un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S'il apparat que l'objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'lectricit, la radio, la tlvision, un tlphone mobile, un tlphone non-mobile, un rfrigrateur ?


Misturador (HC9H)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Dans votre mnage, avez-vous :
Interviewer instructions
Les rponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilises pour fournir une mesure approximative du statut socio-conomique du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l'enqut (e) dclare qu'un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S'il apparat que l'objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'lectricit, la radio, la tlvision, un tlphone mobile, un tlphone non-mobile, un rfrigrateur ?


Cama (HC9I)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Dans votre mnage, avez-vous :
Interviewer instructions
Les rponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilises pour fournir une mesure approximative du statut socio-conomique du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l'enqut (e) dclare qu'un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S'il apparat que l'objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'lectricit, la radio, la tlvision, un tlphone mobile, un tlphone non-mobile, un rfrigrateur ?


Mesa (HC9J)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0


Cadeiras (HC9K)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0


Mala ou guardafato (HC9L)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0


Relogio (HC10A)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
Interviewer instructions
Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l'enqut (e) dclare qu'un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S'il apparat que l'objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tire par un animal, une voiture ou un camion?


Bicicleta (HC10B)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
Interviewer instructions
Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l'enqut (e) dclare qu'un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S'il apparat que l'objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tire par un animal, une voiture ou un camion?


Motorizada/Lambreta (HC10C)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
Interviewer instructions
Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l'enqut (e) dclare qu'un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S'il apparat que l'objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tire par un animal, une voiture ou un camion?


Carreta com animal (HC10D)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
Interviewer instructions
Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l'enqut (e) dclare qu'un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S'il apparat que l'objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tire par un animal, une voiture ou un camion?


Viatura/Camiao (HC10E)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
Interviewer instructions
Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l'enqut (e) dclare qu'un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S'il apparat que l'objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tire par un animal, une voiture ou un camion?


Canoa a motor (HC10F)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Est-ce qu'un membre de votre mnage possde :
Interviewer instructions
Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du mnage. Citez chaque bien et encerclez la rponse donne. Si l'enqut (e) dclare qu'un des biens du mnage tel que la Tlvision est tombe en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera rpare. S'il apparat que l'objet est en panne seulement de faon temporaire, encerclez 1 pour OUI. Autrement, encerclez 2 pour NON. Assurez-vous de bien encercler 1 ou 2 pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tire par un animal, une voiture ou un camion?


Sera que um membro do agregado possui terra para cultivo? (HC11)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Est-ce qu'un membre de votre mnage possde de la terre qui peut tre cultive ?
Interviewer instructions
Encerclez le code correspondant la rponse. Si non, passez HC13.


Quantos hectares de terra agricolas possuem os membros do ag (HC12)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Combien d'hectares de terres agricoles les membres de ce mnage possdent-ils ?
Post question
Si plus de 97, enregistrer '97'. Si inconnu, enregistrer '98'.
Interviewer instructions
Enregistrez le nombre d'hectares de terres agricoles que possdent les membres du mnage. Si le nombre est 97 ou plus, enregistrez 97 . Si le nombre est inconnu, enregistrez 98 .


Ser que o agregado familiar possui gado, rebanho ou animais (HC13)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 1
Decimals: 0
Range: 1-9
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Est-ce que votre mnage possde du btail, troupeau ou des animaux de ferme ?
Interviewer instructions
Encerclez le code correspondant la rponse. Si non , passez HC15A.


Gado (HC14A)
File: ch
Overview
Type: Continuous
Format: numeric
Width: 2
Decimals: 0
Range: 0-99
Valid cases: 0
Invalid: 0
Universe
Mnage
Source of information
Chef du mnage ou autre responsable, membre du mnage
Literal question
Lesquels des animaux suivants et combien, votre mnage possde-t-il ?
Interviewer instructions
Enumrez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant la rponse. Enregistrez le nombre de vaches lait et de taureaux ensemble, mme si l'enqut les donne sparment. Pareillement, comptez ensemble les nes et les mules. Si la rponse est aucun , enregistrez 00 pour cet animal. Si le mnage en possde 97 ou plus, enregistrez 97 . Par contre, si le mnage possde un type d'animal mais que le rpondant n'en connat pas le nombre, enregistrez 98 . Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Btail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ?


Vacas leiteiras ou touros (HC14B)
File: ch